看罷這首化學(xué)版《青花瓷》歌詞，不僅學(xué)生備感新奇，不少老師也覺(jué)得很有意思。“這個(gè)帖子被置頂好幾天了，我和很多老師都看過(guò)了，感覺(jué)是個(gè)好東西，整首歌詞對(duì)各種化學(xué)原理的表述99%都是正確的?！焙际闹懈呷瘜W(xué)老師周忠輝評(píng)價(jià)道。
周老師分析說(shuō)，這首歌詞先后提到了五六個(gè)化學(xué)原理，包括酸堿測(cè)試、氫氧化納的物理性質(zhì)、鹽酸的特性、硫酸的特性、氫氧化銅的特性等等，基本沒(méi)有化學(xué)原理方面的問(wèn)題?？稍谫N吧里，仍有學(xué)生對(duì)部分歌詞提出不同的看法，例如“硫酸飛濺沾皮膚立即用水洗，涂碳酸氫鈉”，有學(xué)生就認(rèn)為不對(duì)，如果是濃硫酸，應(yīng)該先用干布擦去，再用大量水沖洗。
“準(zhǔn)確地說(shuō)，只有在大量濃硫酸的情況下，由于加水會(huì)產(chǎn)生大量熱量，才需要先用干布擦，一般來(lái)說(shuō)，確實(shí)用水洗即可，新教材里也都是這么寫(xiě)的。”周老師解釋說(shuō)。在周老師看來(lái)，歌詞只有兩個(gè)地方欠妥，一處是“純堿悠，閑惹鹽酸，墳?zāi)棺约和冢欢矒?，后一瞬間，如閃電風(fēng)暴”，純堿化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，一般不會(huì)因撞擊就發(fā)生爆炸；另一處是“晶體膽，礬苛性鈉，氫氧再化銅，當(dāng)溶液，呈金黃色，因?yàn)殍F三價(jià)”，氫氧化銅溶液準(zhǔn)確來(lái)講是黃色的。但周老師對(duì)歌詞的欠妥之處仍表示了相當(dāng)?shù)貙捜荩骸案某山瘘S色，可能是因?yàn)樽髡邽榱藟喉嵃?。這首歌詞如此受學(xué)生歡迎，最難得的恐怕還是因?yàn)楦淖兞嘶瘜W(xué)的表達(dá)方式——可以用流行歌曲來(lái)演唱?！?BR>
周老師分析說(shuō)，這首歌詞先后提到了五六個(gè)化學(xué)原理，包括酸堿測(cè)試、氫氧化納的物理性質(zhì)、鹽酸的特性、硫酸的特性、氫氧化銅的特性等等，基本沒(méi)有化學(xué)原理方面的問(wèn)題?？稍谫N吧里，仍有學(xué)生對(duì)部分歌詞提出不同的看法，例如“硫酸飛濺沾皮膚立即用水洗，涂碳酸氫鈉”，有學(xué)生就認(rèn)為不對(duì)，如果是濃硫酸，應(yīng)該先用干布擦去，再用大量水沖洗。
“準(zhǔn)確地說(shuō)，只有在大量濃硫酸的情況下，由于加水會(huì)產(chǎn)生大量熱量，才需要先用干布擦，一般來(lái)說(shuō)，確實(shí)用水洗即可，新教材里也都是這么寫(xiě)的。”周老師解釋說(shuō)。在周老師看來(lái)，歌詞只有兩個(gè)地方欠妥，一處是“純堿悠，閑惹鹽酸，墳?zāi)棺约和冢欢矒?，后一瞬間，如閃電風(fēng)暴”，純堿化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，一般不會(huì)因撞擊就發(fā)生爆炸；另一處是“晶體膽，礬苛性鈉，氫氧再化銅，當(dāng)溶液，呈金黃色，因?yàn)殍F三價(jià)”，氫氧化銅溶液準(zhǔn)確來(lái)講是黃色的。但周老師對(duì)歌詞的欠妥之處仍表示了相當(dāng)?shù)貙捜荩骸案某山瘘S色，可能是因?yàn)樽髡邽榱藟喉嵃?。這首歌詞如此受學(xué)生歡迎，最難得的恐怕還是因?yàn)楦淖兞嘶瘜W(xué)的表達(dá)方式——可以用流行歌曲來(lái)演唱?！?BR>