2011年6月四級寫作考前點撥
以2008年12月四級作文為例，我們來分析一下對于社會熱點話題這種類型作文的切入點，同時幫助大家分析一下這種作文三段式的結(jié)構(gòu)及如何舉例等。
本次四級考試的體裁仍然是一篇論說文，題目是對于“一次性塑料袋”的現(xiàn)象分析及解決措施的提出。從作文形式和選題來看，與以往四六級考試一貫延續(xù)的出題思路并無差別。文章采用的是提綱式作文，給出的三點提綱：
Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Limiting the Use of Disposable Plastic Bags. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 一次性塑料袋曾被廣泛使用;
2. 造成的問題;
3. 限制使用的意義。
該體裁屬于四級考試選題四大類型的范疇(社會熱點、校園生活、個人生活和常識)，屬于社會熱點話題。對于目前環(huán)境日益惡化，人們的環(huán)保意識提高的社會現(xiàn)狀而言，這屬于一篇不溫不火的話題，既讓學(xué)生感到比較熟悉，又要稍花時間思考具體因素。但總的來說，構(gòu)思寫作內(nèi)容的難度并不高。試看以下范文：
Limiting the Use of Disposable Plastic Bags
The recent years witnessed people’s misusing of the disposable plastic bags. Nobody can tell precisely how many disposable plastic bags are given, used, and discarded everyday, which inevitably becomes a serious waste and source of pollution.
Effective measures should be taken to cope with the usage of disposal plastic bags.Initially, it is high time that the scientists developed new technology. It can not only produce more recyclable products but also degrade the present plastics. Additionally, it is necessary for the government to enforce the laws to ban the use of diposable plastic bags. Last but not least, people are supposed to be further educated to increase their awareness of less using plastic bags.
As a matter of fact, a nationwide campaign against disposable plastic bags has been launched, with the government prohibiting supermarkets from providing customers with plastic bags. To sum up, only when we thoroughly stop using disposable plastic bags, can we say we have tried to protect our environment.
同學(xué)們平時在備考寫作的時候，一般會主要準(zhǔn)備四種類型的作文，分別是：正反觀點闡釋類，社會熱點話題類，圖表作文和應(yīng)用文。因此，對于社會熱點話題的寫作模板，相信大多數(shù)同學(xué)還是比較熟悉的。這樣在考場上就能做到有的放矢。而對于這次考試的內(nèi)容而言，只要把備考中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容往上套用即可。那么大家要做到的就是在考場上稍作調(diào)整，因為真正的高分的作文并不是考場上寫出來的，其實是在考前就已經(jīng)寫好了。
本次作文考了環(huán)保話題，這種話題可以說是一個老生常談的話題，大家在備考過程中肯定也準(zhǔn)備過相關(guān)話題的內(nèi)容。只不過今年的環(huán)保話題跟我們的生活可能聯(lián)系更加密切一點，它說到了限制使用一次性塑料袋這樣一個話題。其中比較難的幾個詞，像“限制”它都給出了英文，還有像“可拋棄的，一次性的”這樣的詞也都給了我們英文同樣的翻譯。這樣就一下子將整個作文的難度下降了，大家至少可以非常放心的使用已經(jīng)給出的關(guān)鍵詞。
在寫這個題的時候大家要注意一個小的細(xì)節(jié)，就是人家題目的要求是限制使用塑料袋，而不是禁止使用塑料袋。所以說大家要講重點放在“限制”上，比如說有的同學(xué)可能會用到一個詞，就是禁止(ban/forbid/prohibit)。按照我們所了解的社會現(xiàn)實，以及這個題目的要求來說，其實現(xiàn)在并不是說禁止使用塑料袋，而只不過是在某種程度上來說限制使用塑料袋，所以這點希望大家一定要把這個詞用對，還是用文章中人家提到的那個詞叫Limit。
說道文章結(jié)構(gòu)，本文應(yīng)該屬于非常中規(guī)中矩的傳統(tǒng)四級寫作三段式，一段介紹現(xiàn)象，并說明現(xiàn)象的普遍程度，二段說產(chǎn)生的問題，并在第二段中寫出相關(guān)例子，三段展望未來或者提出解決方案等。那么本文中已經(jīng)明確規(guī)定了，即提綱三，要求寫意義。
在考試過程中同學(xué)們很可能因為背過累死的模版而沾沾自喜，但是要注意背模板的時候一定要跟這個題目進行掛鉤。比如說第一段它說一次性的塑料袋曾被廣泛的使用，那就是說你只能將事態(tài)定位在過去，這跟大家背的模版可能少有出入。盡量避免描述現(xiàn)在的狀況，而是應(yīng)該把重點放在對于過去現(xiàn)象的交代。
第二條提綱說“造成的問題”，那就必然跟環(huán)保相關(guān)，最簡單的就是污染?？梢哉f大家在寫這個污染的時候你要把它細(xì)化一下，比如說有的同學(xué)會想到一個詞，這也是塑料袋造成了的環(huán)保問題，就是所謂的白色污染。你可以把它直接翻譯成英文。
第三段就是寫限制使用的意義，無非就是保護了我們的水，飲用水，保護了我們的環(huán)境，保護了我們的生態(tài)，保護了我們的資源，這些就是一些套話,我們說這樣的措施是很對的，一方面需要政府，需要國家采取一些措施，另外我們每個人也應(yīng)該喚起這樣的意識，這種套話大家是可以用上幾句。那么在寫第三段提出措施或者限制使用的意義時，大家可以寫一些比較經(jīng)典的被動句式，比如measures should be taken to ….,attention should be paid to …
整體而言，這個題目相對而言難度并不是很大，在這塊大家可以說應(yīng)該是有一個把握的。
大家在參加09年6月份的考試時應(yīng)該在寫作時注意以下兩方面的內(nèi)容：
首先，卷面的整潔非常重要。四級寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)時Global scoring，即整體評分法，那么卷面會讓評卷老師在看到作文的第一時間對你產(chǎn)生印象。一般每行寫8到10個單詞為理想的卷面。
其次，遣詞造句要靈活。幾個基本注意事項就是1.學(xué)會長句短句相結(jié)合，適當(dāng)加入一些定語從句和插入語是將句子變長的最簡單方法，2.措辭要看上去很高級，3.句式多變，建議多使用一些被動語態(tài)，倒裝句，強調(diào)句型以及虛擬語氣。以上是對同學(xué)們此次四級考試寫作部分的建議，最后大家應(yīng)該注意的一個問題就是盡量避免拼寫錯誤。拼寫雖然是最為基礎(chǔ)的東西，但也往往是大家最容出現(xiàn)問題的部分，大家固然應(yīng)該追求一些高級的詞匯，但是前提必須是將單詞拼寫準(zhǔn)確。否則講會產(chǎn)生事倍功半的結(jié)果。
以2008年12月四級作文為例，我們來分析一下對于社會熱點話題這種類型作文的切入點，同時幫助大家分析一下這種作文三段式的結(jié)構(gòu)及如何舉例等。
本次四級考試的體裁仍然是一篇論說文，題目是對于“一次性塑料袋”的現(xiàn)象分析及解決措施的提出。從作文形式和選題來看，與以往四六級考試一貫延續(xù)的出題思路并無差別。文章采用的是提綱式作文，給出的三點提綱：
Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Limiting the Use of Disposable Plastic Bags. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 一次性塑料袋曾被廣泛使用;
2. 造成的問題;
3. 限制使用的意義。
該體裁屬于四級考試選題四大類型的范疇(社會熱點、校園生活、個人生活和常識)，屬于社會熱點話題。對于目前環(huán)境日益惡化，人們的環(huán)保意識提高的社會現(xiàn)狀而言，這屬于一篇不溫不火的話題，既讓學(xué)生感到比較熟悉，又要稍花時間思考具體因素。但總的來說，構(gòu)思寫作內(nèi)容的難度并不高。試看以下范文：
Limiting the Use of Disposable Plastic Bags
The recent years witnessed people’s misusing of the disposable plastic bags. Nobody can tell precisely how many disposable plastic bags are given, used, and discarded everyday, which inevitably becomes a serious waste and source of pollution.
Effective measures should be taken to cope with the usage of disposal plastic bags.Initially, it is high time that the scientists developed new technology. It can not only produce more recyclable products but also degrade the present plastics. Additionally, it is necessary for the government to enforce the laws to ban the use of diposable plastic bags. Last but not least, people are supposed to be further educated to increase their awareness of less using plastic bags.
As a matter of fact, a nationwide campaign against disposable plastic bags has been launched, with the government prohibiting supermarkets from providing customers with plastic bags. To sum up, only when we thoroughly stop using disposable plastic bags, can we say we have tried to protect our environment.
同學(xué)們平時在備考寫作的時候，一般會主要準(zhǔn)備四種類型的作文，分別是：正反觀點闡釋類，社會熱點話題類，圖表作文和應(yīng)用文。因此，對于社會熱點話題的寫作模板，相信大多數(shù)同學(xué)還是比較熟悉的。這樣在考場上就能做到有的放矢。而對于這次考試的內(nèi)容而言，只要把備考中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容往上套用即可。那么大家要做到的就是在考場上稍作調(diào)整，因為真正的高分的作文并不是考場上寫出來的，其實是在考前就已經(jīng)寫好了。
本次作文考了環(huán)保話題，這種話題可以說是一個老生常談的話題，大家在備考過程中肯定也準(zhǔn)備過相關(guān)話題的內(nèi)容。只不過今年的環(huán)保話題跟我們的生活可能聯(lián)系更加密切一點，它說到了限制使用一次性塑料袋這樣一個話題。其中比較難的幾個詞，像“限制”它都給出了英文，還有像“可拋棄的，一次性的”這樣的詞也都給了我們英文同樣的翻譯。這樣就一下子將整個作文的難度下降了，大家至少可以非常放心的使用已經(jīng)給出的關(guān)鍵詞。
在寫這個題的時候大家要注意一個小的細(xì)節(jié)，就是人家題目的要求是限制使用塑料袋，而不是禁止使用塑料袋。所以說大家要講重點放在“限制”上，比如說有的同學(xué)可能會用到一個詞，就是禁止(ban/forbid/prohibit)。按照我們所了解的社會現(xiàn)實，以及這個題目的要求來說，其實現(xiàn)在并不是說禁止使用塑料袋，而只不過是在某種程度上來說限制使用塑料袋，所以這點希望大家一定要把這個詞用對，還是用文章中人家提到的那個詞叫Limit。
說道文章結(jié)構(gòu)，本文應(yīng)該屬于非常中規(guī)中矩的傳統(tǒng)四級寫作三段式，一段介紹現(xiàn)象，并說明現(xiàn)象的普遍程度，二段說產(chǎn)生的問題，并在第二段中寫出相關(guān)例子，三段展望未來或者提出解決方案等。那么本文中已經(jīng)明確規(guī)定了，即提綱三，要求寫意義。
在考試過程中同學(xué)們很可能因為背過累死的模版而沾沾自喜，但是要注意背模板的時候一定要跟這個題目進行掛鉤。比如說第一段它說一次性的塑料袋曾被廣泛的使用，那就是說你只能將事態(tài)定位在過去，這跟大家背的模版可能少有出入。盡量避免描述現(xiàn)在的狀況，而是應(yīng)該把重點放在對于過去現(xiàn)象的交代。
第二條提綱說“造成的問題”，那就必然跟環(huán)保相關(guān)，最簡單的就是污染?？梢哉f大家在寫這個污染的時候你要把它細(xì)化一下，比如說有的同學(xué)會想到一個詞，這也是塑料袋造成了的環(huán)保問題，就是所謂的白色污染。你可以把它直接翻譯成英文。
第三段就是寫限制使用的意義，無非就是保護了我們的水，飲用水，保護了我們的環(huán)境，保護了我們的生態(tài)，保護了我們的資源，這些就是一些套話,我們說這樣的措施是很對的，一方面需要政府，需要國家采取一些措施，另外我們每個人也應(yīng)該喚起這樣的意識，這種套話大家是可以用上幾句。那么在寫第三段提出措施或者限制使用的意義時，大家可以寫一些比較經(jīng)典的被動句式，比如measures should be taken to ….,attention should be paid to …
整體而言，這個題目相對而言難度并不是很大，在這塊大家可以說應(yīng)該是有一個把握的。
大家在參加09年6月份的考試時應(yīng)該在寫作時注意以下兩方面的內(nèi)容：
首先，卷面的整潔非常重要。四級寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)時Global scoring，即整體評分法，那么卷面會讓評卷老師在看到作文的第一時間對你產(chǎn)生印象。一般每行寫8到10個單詞為理想的卷面。
其次，遣詞造句要靈活。幾個基本注意事項就是1.學(xué)會長句短句相結(jié)合，適當(dāng)加入一些定語從句和插入語是將句子變長的最簡單方法，2.措辭要看上去很高級，3.句式多變，建議多使用一些被動語態(tài)，倒裝句，強調(diào)句型以及虛擬語氣。以上是對同學(xué)們此次四級考試寫作部分的建議，最后大家應(yīng)該注意的一個問題就是盡量避免拼寫錯誤。拼寫雖然是最為基礎(chǔ)的東西，但也往往是大家最容出現(xiàn)問題的部分，大家固然應(yīng)該追求一些高級的詞匯，但是前提必須是將單詞拼寫準(zhǔn)確。否則講會產(chǎn)生事倍功半的結(jié)果。