地理 理解天氣系統(tǒng)與天氣的關(guān)系
評(píng)析老師：中華中學(xué)地理教研組長(zhǎng) 張惠芬
變化分析
2011年江蘇高考地理科考試與今年相比變化不大。主要有：
一、考試內(nèi)容和要求中刪除了“參照《江蘇省普通高中新課程選修Ⅰ模塊開設(shè)指導(dǎo)意見》，并結(jié)合江蘇省高中地理教學(xué)的實(shí)際”，表述簡(jiǎn)潔明了，確定其考試內(nèi)容和要求的依據(jù)更加明確，就是《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試地理考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》以及《江蘇省普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》；
二、考點(diǎn)“天氣系統(tǒng)”2010年為“鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)”改為“鋒面、低壓、高壓天氣系統(tǒng)與天氣”，重點(diǎn)讓學(xué)生理解各類天氣系統(tǒng)與天氣的關(guān)系，內(nèi)容更加寬泛；
三、考點(diǎn)“地域文化”中刪除了地域文化對(duì)人口的影響，保留了“地域文化對(duì)城市的影響”；
四、典型題示例部分變化較大，相當(dāng)數(shù)量試題來自于2010年高考地理試卷。
復(fù)習(xí)建議
1、對(duì)照考點(diǎn)，通讀教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、聯(lián)系實(shí)際，從生活中發(fā)現(xiàn)問題。
3、適當(dāng)訓(xùn)練，研究試題，重視讀圖析圖能力的培養(yǎng)。
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2011年江蘇高考地理科考試與今年相比變化不大。主要有：
一、考試內(nèi)容和要求中刪除了“參照《江蘇省普通高中新課程選修Ⅰ模塊開設(shè)指導(dǎo)意見》，并結(jié)合江蘇省高中地理教學(xué)的實(shí)際”，表述簡(jiǎn)潔明了，確定其考試內(nèi)容和要求的依據(jù)更加明確，就是《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試地理考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》以及《江蘇省普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》；
二、考點(diǎn)“天氣系統(tǒng)”2010年為“鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)”改為“鋒面、低壓、高壓天氣系統(tǒng)與天氣”，重點(diǎn)讓學(xué)生理解各類天氣系統(tǒng)與天氣的關(guān)系，內(nèi)容更加寬泛；
三、考點(diǎn)“地域文化”中刪除了地域文化對(duì)人口的影響，保留了“地域文化對(duì)城市的影響”；
四、典型題示例部分變化較大，相當(dāng)數(shù)量試題來自于2010年高考地理試卷。
復(fù)習(xí)建議
1、對(duì)照考點(diǎn)，通讀教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、聯(lián)系實(shí)際，從生活中發(fā)現(xiàn)問題。
3、適當(dāng)訓(xùn)練，研究試題，重視讀圖析圖能力的培養(yǎng)。
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