2011年1月17日，中國校友會網(wǎng)與《21世紀(jì)人才報》發(fā)布新《2011中國大學(xué)評價研究報告》，其中，北京大學(xué)連續(xù)4年問鼎“2011中國大學(xué)排行榜”榜首，清華大學(xué)居第二，浙江大學(xué)上升至第三，復(fù)旦大學(xué)下降一位列第四，南京大學(xué)居第五。
中國校友會網(wǎng)的“2011年中國大學(xué)排行榜”由于首次使用“校友捐贈”指標(biāo)引起大家的強(qiáng)烈關(guān)注，同時也使得家長和考生了解高校沿革和實(shí)力多了一個考核的視角。
“校友捐贈”是歐美世界大學(xué)的常態(tài)，是對大學(xué)教育成果的重要檢驗(yàn)，已成為評價世界一流大學(xué)和檢驗(yàn)校長執(zhí)行力的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時，在國家新“985”工程大學(xué)三期評價指標(biāo)體系中，新增加“學(xué)校獲得的捐款在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中所占的比例”指標(biāo)。因此“校友捐贈”納入中國大學(xué)評價，旨在倡導(dǎo)大學(xué)樹立校友捐贈文化、引導(dǎo)大學(xué)更好地以人為本、以教學(xué)為根、引導(dǎo)中國大學(xué)向世界一流大學(xué)看齊。
中國大學(xué)排行榜的現(xiàn)狀，如果總結(jié)起來，大約有這樣幾條特點(diǎn)：
一、山頭林立。打一個不太美觀的比喻，大學(xué)排名似乎是一塊大有油水的肥肉，引得眾多機(jī)構(gòu)爭相發(fā)布。和買東西一樣，大多數(shù)人都要看一下商標(biāo)，然后根據(jù)牌子的好壞購買商品，人們在看大學(xué)排名的時候，相信也會以機(jī)構(gòu)的權(quán)威性進(jìn)行選擇——然而，如果排行榜不提供背后的機(jī)構(gòu)呢？特別是在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著搜索擎一聲令下，眾多排行榜不請自來，在榜海戰(zhàn)術(shù)的輪番進(jìn)攻中，看榜的人便這樣迷失了。
二、暗箱操作。發(fā)布大學(xué)排名的機(jī)構(gòu)如果只是過多，倒也不是什么問題，但“過多”的背后卻并非一個簡單的問題。大學(xué)排名也存在著暗箱操作，就如新聞中曝光的那樣，某些機(jī)構(gòu)以排名做威脅，腆著一張小人嘴臉，到高校進(jìn)行訛詐，令高校處于兩難之地。我們雖然對不肯屈從于潛規(guī)則的高校表示敬意（比如南開大學(xué)、天津大學(xué)），但也不必去指責(zé)那些被卑鄙機(jī)構(gòu)訛詐了的高校。不過，我們不能一竿子把所有排名機(jī)構(gòu)都打死，據(jù)稱有些機(jī)構(gòu)做高校的排名是零成本，不收任何費(fèi)用。
三、隨意敷衍。有些機(jī)構(gòu)明確說不會以“非常手段”向高校索取錢財，那么這些機(jī)構(gòu)總該是可信的了吧，可為什么人們還是投來懷疑的目光呢？這不是什么“夠格”問題，這是純粹的技術(shù)問題。且看有些機(jī)構(gòu)做排名的流程：其使用的數(shù)據(jù)完全是公開、透明的，主要來自于教育部官方以及中科院文獻(xiàn)情報中心等機(jī)構(gòu)以及各大學(xué)官方網(wǎng)站。也就是說，他們只瀏覽一下各個大學(xué)的官方網(wǎng)站，搜索一下數(shù)據(jù)，然后可以進(jìn)行排名了?！@是兒戲么？如果評價一所大學(xué)而不進(jìn)行實(shí)地考察，這樣的評價究竟有多可信？事實(shí)上，有些高校的網(wǎng)站信息無法跟進(jìn)實(shí)際情況，而且反映在網(wǎng)站上的畢竟是虛多于實(shí)，有一句話是“眼見為實(shí)”，如果有誠意做大學(xué)排名，還是請機(jī)構(gòu)的專家們多跑一跑學(xué)校為好。
四、標(biāo)準(zhǔn)雜亂。以今年中國校友會引入“校友捐贈”標(biāo)準(zhǔn)一事來說，這條新聞簡直比排行榜本身更吸引眼球，因?yàn)檫@條標(biāo)準(zhǔn)無異于赤**地告訴人們：高校的排名是少不了向錢看的。但又說這本就是國外大學(xué)評判的一條標(biāo)準(zhǔn)，引入進(jìn)來無可厚非。這里其實(shí)是有一個文化背景的差異，以及多年來的習(xí)慣問題。美國的教育制度本身與中國就不同，再加上中國人向來對“錢”這個字敏感，所以這條標(biāo)準(zhǔn)自然成為眾矢之的。此外，每一家機(jī)構(gòu)做排行榜的時候，都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，而這些標(biāo)準(zhǔn)究竟哪些更重要，相信也是智者見智。比如，有些學(xué)校硬件很強(qiáng)，所以在偏于硬件標(biāo)準(zhǔn)的排名榜上便名次靠前，但到了其他榜上則未必。
大學(xué)排行榜經(jīng)過二十多年的大浪淘沙，目前國內(nèi)具影響的有四、五家。那么，“大學(xué)排行榜”可以作為擇校依據(jù)嗎？有些“大學(xué)排行榜”失之科學(xué)和客觀，如能正確看待和理解，對填報志愿指導(dǎo)有很大的幫助。一些教育專家認(rèn)為，各種“大學(xué)排行榜”的出現(xiàn)，是社會進(jìn)步的一種表現(xiàn)，盡管目前國內(nèi)關(guān)于高校的排行榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一。
因此，我建議家長和考生在選學(xué)校挑專業(yè)時，大學(xué)排行榜可以做適度參考，但不要光看大學(xué)排名，還要仔細(xì)考察所報考的專業(yè)內(nèi)涵，這主要是由于有的大學(xué)綜合排名很高，但是在某一專業(yè)上未必強(qiáng)，而有的大學(xué)某專業(yè)很強(qiáng)，但綜合排名略靠后。從總體上看，家長和考生可以在參考“大學(xué)排行榜”的基礎(chǔ)上，優(yōu)先以“985工程”院校選擇為先，再次是“211工程”院校。畢竟能進(jìn)入“985工程”和“211工程”的院校都是經(jīng)過了教育部組織的嚴(yán)格評審，具有非常強(qiáng)的綜合實(shí)力。
另附相關(guān)信息：
一、常見的大學(xué)排行榜
自1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出“對高等學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行評估”后，有關(guān)機(jī)構(gòu)就開始了對國內(nèi)大學(xué)的排名。
1987年9月，由中國管理科學(xué)研究院趙紅州研究員、蔣國華教授等發(fā)表了中國第一個大學(xué)排名。
1992年后，國內(nèi)十余個單位發(fā)表過超過30個不同類型的大學(xué)排名，全部出自民間。
大學(xué)排名經(jīng)過二十多年的大浪淘沙，目前國內(nèi)具影響力的大學(xué)排行榜一般認(rèn)為有四、五個，按照存續(xù)時間排列依次為：
1.中國管理科學(xué)研究院自1993年開始每年發(fā)布《中國大學(xué)評價》，課題組組長武書連。
2.深圳網(wǎng)大公司自1999年開始發(fā)布中國大學(xué)排行榜，數(shù)據(jù)來自向院士、學(xué)者和校長發(fā)放的調(diào)查問卷。
3.中國校友會的大學(xué)評價課題組自2003年起每年發(fā)布中國大學(xué)排行榜，該課題組不僅對公立大學(xué)進(jìn)行排名，還對民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行評價。
4.武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心，自2004年開始每年發(fā)布中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告，并同步發(fā)布中國研究生評價報告、中國學(xué)術(shù)期刊評價報告、世界大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)評價報告。
5.中國人民大學(xué)高等教育研究中心自2008年開始發(fā)布中國大學(xué)50強(qiáng)排行榜。高考分?jǐn)?shù)指標(biāo)是人大版大學(xué)排行榜中一個很有特色的指標(biāo)。2010年人大高等教育中心在制定排行榜時，引入了兩項國際指標(biāo)，分別是SSCI論文和留學(xué)生指標(biāo)。通過該指標(biāo)，不僅可以考查一所大學(xué)的國際性程度，更是將留學(xué)生指標(biāo)作為衡量一所大學(xué)社會影響力一部分。與高考招生相對應(yīng)，實(shí)際上留學(xué)生指標(biāo)是國際學(xué)生對中國大學(xué)的“投票”，體現(xiàn)了一所大學(xué)國際影響力和吸引優(yōu)秀國際教育資源的能力。
二、新世界大學(xué)排行榜
1.《清華北大躋身英國世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜前50》
新華網(wǎng)倫敦3月10日電英國《泰晤士報高等教育副刊》10日發(fā)布2011年世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜，美國哈佛大學(xué)位列榜首，中國清華大學(xué)和北京大學(xué)躋身百強(qiáng)，分列第三十五和第四十三位。
美國大學(xué)在排行榜上獨(dú)占鰲頭，奪得前10名中的7席，并有45所大學(xué)進(jìn)入百強(qiáng)。英國是第二大贏家，劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)名列十強(qiáng)，總共12所英國大學(xué)進(jìn)入百強(qiáng)。日本大學(xué)的表現(xiàn)也很搶眼，5所大學(xué)躋身百強(qiáng)，其中東京大學(xué)名列第八。
首次發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜是《泰晤士報高等教育副刊》世界大學(xué)排行榜的“子榜”，是根據(jù)各大學(xué)在教學(xué)和科研領(lǐng)域的表現(xiàn)確定的。而一年一度的《泰晤士報高等教育副刊》世界大學(xué)排行榜的評定指標(biāo)多達(dá)13個，除教學(xué)和科研之外，還包括論文引用情況、科研成果轉(zhuǎn)化收入以及國際化程度等。
《泰晤士報高等教育副刊》主編菲爾·巴蒂說，世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜是在對大學(xué)學(xué)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行了迄今為止全面的全球性調(diào)查之后排定的。他指出，在國際人才市場對學(xué)生、學(xué)者和學(xué)校管理人員的爭奪更為激烈的今天，大學(xué)享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)至關(guān)重要。
信息來源：http://edu.sina.com.cn/a/2011-03-11/1638200414.shtml
2.《新世界大學(xué)排名出爐：劍橋擊敗哈佛成第一，港大位列23》
根據(jù)英國高等教育調(diào)查機(jī)構(gòu)QS公司新公布的2010世界大學(xué)排行榜，英國劍橋大學(xué)首次擊敗美國哈佛大學(xué)，成為全球排名第1的高學(xué)府；北京大學(xué)排名第47，較去年上升5名；臺灣大學(xué)排名較去年晉升1名，至94名。
這是世界大學(xué)排行榜自2004年進(jìn)行調(diào)查以來，哈佛大學(xué)首次跌到第2名。
綜觀全球排名前20名的大學(xué)，多數(shù)是美國大學(xué)，亞洲地區(qū)排名高的是香港大學(xué)，排名第23，較去年上升1名，日本東京大學(xué)緊接其后，排名第24，較去年下跌2名。
大陸共有2所大學(xué)擠進(jìn)世界前100大，北京大學(xué)排名第47，較去年上升5名，清華大學(xué)則下跌5名，成為第54名。
負(fù)責(zé)這項調(diào)查的QS公司研究部主任BenSowter表示，今年總共對全球644所大學(xué)進(jìn)行評比，是歷年來多，世界頂尖大學(xué)的排名都在伯仲之間，劍橋大學(xué)排名首位的主因是，劍橋發(fā)表的研究報告被引述的次數(shù)增加。
QS使用的6項評比指標(biāo)包括：學(xué)術(shù)界人士評比（今年有超過1.3萬人參加）、雇主評比（今年有超過5000名雇主參與）、教師與學(xué)生比例、教師研究報告被引用次數(shù)、外籍教師人數(shù)及外籍學(xué)生人數(shù)。
根據(jù)調(diào)查全球前10名大學(xué)依序是：劍橋、哈佛、耶魯、倫敦大學(xué)、麻省理工學(xué)院（上升4名）、牛津大學(xué)（下跌1名）、倫敦帝國理工學(xué)院（Imperial College London下跌2名）、芝加哥大學(xué)（下跌1名）、加州理工學(xué)院（CaliforniaInstitute of Technology下跌1名）、普林斯頓大學(xué)（下跌2名）。
QS公司研究部主任BenSowter表示，香港大學(xué)計劃在2012年將大學(xué)學(xué)位課程延長為4年，為作準(zhǔn)備，香港大學(xué)增聘教師，以因應(yīng)將增加的學(xué)生，帶動今年的排名，但未來可能因此影響香港大學(xué)的師生比例，排名也可能下跌。
他進(jìn)一步表示，今年亞洲地區(qū)大學(xué)的表現(xiàn)仍很強(qiáng)勁，不少國家和地區(qū)提供多元及高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，競爭激烈?guī)觼喼薜貐^(qū)高等教育的質(zhì)量，加上當(dāng)?shù)卣蔡峁┴S厚資源，都有助大學(xué)教育的整體表現(xiàn)。
信息來源：http://culture.ycwb.com/2011-02/16/content_3358445.htm
小梁點(diǎn)評：同樣是北京大學(xué)和清華大學(xué)，由于不同的評價機(jī)構(gòu)和不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，所得出來的結(jié)論或結(jié)果也是不同的，如北京大學(xué)一會兒世界排名是43名，一會兒是47名,；清華大學(xué)一會兒世界排名是35名，一會兒是54名；一會兒北京大學(xué)的排名高于清華大學(xué)，一會兒卻低于清華大學(xué)。因此，考生和家長應(yīng)該根據(jù)自身的判斷標(biāo)準(zhǔn)選擇合適的大學(xué)排行榜，而不能人云亦云，否則霧里看花。
中國校友會網(wǎng)的“2011年中國大學(xué)排行榜”由于首次使用“校友捐贈”指標(biāo)引起大家的強(qiáng)烈關(guān)注，同時也使得家長和考生了解高校沿革和實(shí)力多了一個考核的視角。
“校友捐贈”是歐美世界大學(xué)的常態(tài)，是對大學(xué)教育成果的重要檢驗(yàn)，已成為評價世界一流大學(xué)和檢驗(yàn)校長執(zhí)行力的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時，在國家新“985”工程大學(xué)三期評價指標(biāo)體系中，新增加“學(xué)校獲得的捐款在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中所占的比例”指標(biāo)。因此“校友捐贈”納入中國大學(xué)評價，旨在倡導(dǎo)大學(xué)樹立校友捐贈文化、引導(dǎo)大學(xué)更好地以人為本、以教學(xué)為根、引導(dǎo)中國大學(xué)向世界一流大學(xué)看齊。
中國大學(xué)排行榜的現(xiàn)狀，如果總結(jié)起來，大約有這樣幾條特點(diǎn)：
一、山頭林立。打一個不太美觀的比喻，大學(xué)排名似乎是一塊大有油水的肥肉，引得眾多機(jī)構(gòu)爭相發(fā)布。和買東西一樣，大多數(shù)人都要看一下商標(biāo)，然后根據(jù)牌子的好壞購買商品，人們在看大學(xué)排名的時候，相信也會以機(jī)構(gòu)的權(quán)威性進(jìn)行選擇——然而，如果排行榜不提供背后的機(jī)構(gòu)呢？特別是在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著搜索擎一聲令下，眾多排行榜不請自來，在榜海戰(zhàn)術(shù)的輪番進(jìn)攻中，看榜的人便這樣迷失了。
二、暗箱操作。發(fā)布大學(xué)排名的機(jī)構(gòu)如果只是過多，倒也不是什么問題，但“過多”的背后卻并非一個簡單的問題。大學(xué)排名也存在著暗箱操作，就如新聞中曝光的那樣，某些機(jī)構(gòu)以排名做威脅，腆著一張小人嘴臉，到高校進(jìn)行訛詐，令高校處于兩難之地。我們雖然對不肯屈從于潛規(guī)則的高校表示敬意（比如南開大學(xué)、天津大學(xué)），但也不必去指責(zé)那些被卑鄙機(jī)構(gòu)訛詐了的高校。不過，我們不能一竿子把所有排名機(jī)構(gòu)都打死，據(jù)稱有些機(jī)構(gòu)做高校的排名是零成本，不收任何費(fèi)用。
三、隨意敷衍。有些機(jī)構(gòu)明確說不會以“非常手段”向高校索取錢財，那么這些機(jī)構(gòu)總該是可信的了吧，可為什么人們還是投來懷疑的目光呢？這不是什么“夠格”問題，這是純粹的技術(shù)問題。且看有些機(jī)構(gòu)做排名的流程：其使用的數(shù)據(jù)完全是公開、透明的，主要來自于教育部官方以及中科院文獻(xiàn)情報中心等機(jī)構(gòu)以及各大學(xué)官方網(wǎng)站。也就是說，他們只瀏覽一下各個大學(xué)的官方網(wǎng)站，搜索一下數(shù)據(jù)，然后可以進(jìn)行排名了?！@是兒戲么？如果評價一所大學(xué)而不進(jìn)行實(shí)地考察，這樣的評價究竟有多可信？事實(shí)上，有些高校的網(wǎng)站信息無法跟進(jìn)實(shí)際情況，而且反映在網(wǎng)站上的畢竟是虛多于實(shí)，有一句話是“眼見為實(shí)”，如果有誠意做大學(xué)排名，還是請機(jī)構(gòu)的專家們多跑一跑學(xué)校為好。
四、標(biāo)準(zhǔn)雜亂。以今年中國校友會引入“校友捐贈”標(biāo)準(zhǔn)一事來說，這條新聞簡直比排行榜本身更吸引眼球，因?yàn)檫@條標(biāo)準(zhǔn)無異于赤**地告訴人們：高校的排名是少不了向錢看的。但又說這本就是國外大學(xué)評判的一條標(biāo)準(zhǔn)，引入進(jìn)來無可厚非。這里其實(shí)是有一個文化背景的差異，以及多年來的習(xí)慣問題。美國的教育制度本身與中國就不同，再加上中國人向來對“錢”這個字敏感，所以這條標(biāo)準(zhǔn)自然成為眾矢之的。此外，每一家機(jī)構(gòu)做排行榜的時候，都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，而這些標(biāo)準(zhǔn)究竟哪些更重要，相信也是智者見智。比如，有些學(xué)校硬件很強(qiáng)，所以在偏于硬件標(biāo)準(zhǔn)的排名榜上便名次靠前，但到了其他榜上則未必。
大學(xué)排行榜經(jīng)過二十多年的大浪淘沙，目前國內(nèi)具影響的有四、五家。那么，“大學(xué)排行榜”可以作為擇校依據(jù)嗎？有些“大學(xué)排行榜”失之科學(xué)和客觀，如能正確看待和理解，對填報志愿指導(dǎo)有很大的幫助。一些教育專家認(rèn)為，各種“大學(xué)排行榜”的出現(xiàn)，是社會進(jìn)步的一種表現(xiàn)，盡管目前國內(nèi)關(guān)于高校的排行榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一。
因此，我建議家長和考生在選學(xué)校挑專業(yè)時，大學(xué)排行榜可以做適度參考，但不要光看大學(xué)排名，還要仔細(xì)考察所報考的專業(yè)內(nèi)涵，這主要是由于有的大學(xué)綜合排名很高，但是在某一專業(yè)上未必強(qiáng)，而有的大學(xué)某專業(yè)很強(qiáng)，但綜合排名略靠后。從總體上看，家長和考生可以在參考“大學(xué)排行榜”的基礎(chǔ)上，優(yōu)先以“985工程”院校選擇為先，再次是“211工程”院校。畢竟能進(jìn)入“985工程”和“211工程”的院校都是經(jīng)過了教育部組織的嚴(yán)格評審，具有非常強(qiáng)的綜合實(shí)力。
另附相關(guān)信息：
一、常見的大學(xué)排行榜
自1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出“對高等學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行評估”后，有關(guān)機(jī)構(gòu)就開始了對國內(nèi)大學(xué)的排名。
1987年9月，由中國管理科學(xué)研究院趙紅州研究員、蔣國華教授等發(fā)表了中國第一個大學(xué)排名。
1992年后，國內(nèi)十余個單位發(fā)表過超過30個不同類型的大學(xué)排名，全部出自民間。
大學(xué)排名經(jīng)過二十多年的大浪淘沙，目前國內(nèi)具影響力的大學(xué)排行榜一般認(rèn)為有四、五個，按照存續(xù)時間排列依次為：
1.中國管理科學(xué)研究院自1993年開始每年發(fā)布《中國大學(xué)評價》，課題組組長武書連。
2.深圳網(wǎng)大公司自1999年開始發(fā)布中國大學(xué)排行榜，數(shù)據(jù)來自向院士、學(xué)者和校長發(fā)放的調(diào)查問卷。
3.中國校友會的大學(xué)評價課題組自2003年起每年發(fā)布中國大學(xué)排行榜，該課題組不僅對公立大學(xué)進(jìn)行排名，還對民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行評價。
4.武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心，自2004年開始每年發(fā)布中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告，并同步發(fā)布中國研究生評價報告、中國學(xué)術(shù)期刊評價報告、世界大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)評價報告。
5.中國人民大學(xué)高等教育研究中心自2008年開始發(fā)布中國大學(xué)50強(qiáng)排行榜。高考分?jǐn)?shù)指標(biāo)是人大版大學(xué)排行榜中一個很有特色的指標(biāo)。2010年人大高等教育中心在制定排行榜時，引入了兩項國際指標(biāo)，分別是SSCI論文和留學(xué)生指標(biāo)。通過該指標(biāo)，不僅可以考查一所大學(xué)的國際性程度，更是將留學(xué)生指標(biāo)作為衡量一所大學(xué)社會影響力一部分。與高考招生相對應(yīng)，實(shí)際上留學(xué)生指標(biāo)是國際學(xué)生對中國大學(xué)的“投票”，體現(xiàn)了一所大學(xué)國際影響力和吸引優(yōu)秀國際教育資源的能力。
二、新世界大學(xué)排行榜
1.《清華北大躋身英國世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜前50》
新華網(wǎng)倫敦3月10日電英國《泰晤士報高等教育副刊》10日發(fā)布2011年世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜，美國哈佛大學(xué)位列榜首，中國清華大學(xué)和北京大學(xué)躋身百強(qiáng)，分列第三十五和第四十三位。
美國大學(xué)在排行榜上獨(dú)占鰲頭，奪得前10名中的7席，并有45所大學(xué)進(jìn)入百強(qiáng)。英國是第二大贏家，劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)名列十強(qiáng)，總共12所英國大學(xué)進(jìn)入百強(qiáng)。日本大學(xué)的表現(xiàn)也很搶眼，5所大學(xué)躋身百強(qiáng)，其中東京大學(xué)名列第八。
首次發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜是《泰晤士報高等教育副刊》世界大學(xué)排行榜的“子榜”，是根據(jù)各大學(xué)在教學(xué)和科研領(lǐng)域的表現(xiàn)確定的。而一年一度的《泰晤士報高等教育副刊》世界大學(xué)排行榜的評定指標(biāo)多達(dá)13個，除教學(xué)和科研之外，還包括論文引用情況、科研成果轉(zhuǎn)化收入以及國際化程度等。
《泰晤士報高等教育副刊》主編菲爾·巴蒂說，世界大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排行榜是在對大學(xué)學(xué)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行了迄今為止全面的全球性調(diào)查之后排定的。他指出，在國際人才市場對學(xué)生、學(xué)者和學(xué)校管理人員的爭奪更為激烈的今天，大學(xué)享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)至關(guān)重要。
信息來源：http://edu.sina.com.cn/a/2011-03-11/1638200414.shtml
2.《新世界大學(xué)排名出爐：劍橋擊敗哈佛成第一，港大位列23》
根據(jù)英國高等教育調(diào)查機(jī)構(gòu)QS公司新公布的2010世界大學(xué)排行榜，英國劍橋大學(xué)首次擊敗美國哈佛大學(xué)，成為全球排名第1的高學(xué)府；北京大學(xué)排名第47，較去年上升5名；臺灣大學(xué)排名較去年晉升1名，至94名。
這是世界大學(xué)排行榜自2004年進(jìn)行調(diào)查以來，哈佛大學(xué)首次跌到第2名。
綜觀全球排名前20名的大學(xué)，多數(shù)是美國大學(xué)，亞洲地區(qū)排名高的是香港大學(xué)，排名第23，較去年上升1名，日本東京大學(xué)緊接其后，排名第24，較去年下跌2名。
大陸共有2所大學(xué)擠進(jìn)世界前100大，北京大學(xué)排名第47，較去年上升5名，清華大學(xué)則下跌5名，成為第54名。
負(fù)責(zé)這項調(diào)查的QS公司研究部主任BenSowter表示，今年總共對全球644所大學(xué)進(jìn)行評比，是歷年來多，世界頂尖大學(xué)的排名都在伯仲之間，劍橋大學(xué)排名首位的主因是，劍橋發(fā)表的研究報告被引述的次數(shù)增加。
QS使用的6項評比指標(biāo)包括：學(xué)術(shù)界人士評比（今年有超過1.3萬人參加）、雇主評比（今年有超過5000名雇主參與）、教師與學(xué)生比例、教師研究報告被引用次數(shù)、外籍教師人數(shù)及外籍學(xué)生人數(shù)。
根據(jù)調(diào)查全球前10名大學(xué)依序是：劍橋、哈佛、耶魯、倫敦大學(xué)、麻省理工學(xué)院（上升4名）、牛津大學(xué)（下跌1名）、倫敦帝國理工學(xué)院（Imperial College London下跌2名）、芝加哥大學(xué)（下跌1名）、加州理工學(xué)院（CaliforniaInstitute of Technology下跌1名）、普林斯頓大學(xué)（下跌2名）。
QS公司研究部主任BenSowter表示，香港大學(xué)計劃在2012年將大學(xué)學(xué)位課程延長為4年，為作準(zhǔn)備，香港大學(xué)增聘教師，以因應(yīng)將增加的學(xué)生，帶動今年的排名，但未來可能因此影響香港大學(xué)的師生比例，排名也可能下跌。
他進(jìn)一步表示，今年亞洲地區(qū)大學(xué)的表現(xiàn)仍很強(qiáng)勁，不少國家和地區(qū)提供多元及高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，競爭激烈?guī)觼喼薜貐^(qū)高等教育的質(zhì)量，加上當(dāng)?shù)卣蔡峁┴S厚資源，都有助大學(xué)教育的整體表現(xiàn)。
信息來源：http://culture.ycwb.com/2011-02/16/content_3358445.htm
小梁點(diǎn)評：同樣是北京大學(xué)和清華大學(xué)，由于不同的評價機(jī)構(gòu)和不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，所得出來的結(jié)論或結(jié)果也是不同的，如北京大學(xué)一會兒世界排名是43名，一會兒是47名,；清華大學(xué)一會兒世界排名是35名，一會兒是54名；一會兒北京大學(xué)的排名高于清華大學(xué)，一會兒卻低于清華大學(xué)。因此，考生和家長應(yīng)該根據(jù)自身的判斷標(biāo)準(zhǔn)選擇合適的大學(xué)排行榜，而不能人云亦云，否則霧里看花。