升學壓力逼近幼兒園
這幾天，上海一些幼兒園的幼兒也提前感受了“一考定終身”的緊張氣氛。一所招生不到300人的小學竟有3000人報名。小學考試錄取率遠低于中考和高考。為了就讀“重點小學”，大量幼兒被迫坐在書桌前，識更多的字，解更多的題……（據6月9日《人民日報》華東新聞）
“升學壓力逼近幼兒園”，這些幼兒接受的早期教育，內容片面，行為短期，目標功利，處理不當，這些孩子成為一株株幼小“病梅”。然而，是誰讓孩子們早早地成為“應試教育”的犧牲品呢？
讓幼兒應對“小考”，家長們的目的很簡單，就是“不讓孩子輸在起跑線上”。在望子成龍的心態(tài)驅使下，狠心地將孩子從幼兒時代就變成“分數的囚徒”。
現在，談及教育，言必稱“素質教育”?？膳碌氖?，我們的教育只是扛著“素質教育”的大旗，大行“應試教育”之道。如今，竟然連幼兒園都成為“應試教育”的重災區(qū)了。
我以為，家長本身的趨利心態(tài)是一方面，更重要的是，當前我們一些幼兒學校利用自身的辦學資源優(yōu)勢，為了獲取更多利益，為這種“升學壓力逼近幼兒園”不斷造勢。顯然，這種通過考試來錄取幼兒的行為，并不符合當前教育部門有關幼兒園招生的規(guī)定，這說明有關部門在管理上的缺位。更重要的就是，這說明，當前我們離真正實施“素質教育”，促進學生個性發(fā)展、塑造學生健全人格，還有太遠太遠的距離。
這幾天，上海一些幼兒園的幼兒也提前感受了“一考定終身”的緊張氣氛。一所招生不到300人的小學竟有3000人報名。小學考試錄取率遠低于中考和高考。為了就讀“重點小學”，大量幼兒被迫坐在書桌前，識更多的字，解更多的題……（據6月9日《人民日報》華東新聞）
“升學壓力逼近幼兒園”，這些幼兒接受的早期教育，內容片面，行為短期，目標功利，處理不當，這些孩子成為一株株幼小“病梅”。然而，是誰讓孩子們早早地成為“應試教育”的犧牲品呢？
讓幼兒應對“小考”，家長們的目的很簡單，就是“不讓孩子輸在起跑線上”。在望子成龍的心態(tài)驅使下，狠心地將孩子從幼兒時代就變成“分數的囚徒”。
現在，談及教育，言必稱“素質教育”?？膳碌氖?，我們的教育只是扛著“素質教育”的大旗，大行“應試教育”之道。如今，竟然連幼兒園都成為“應試教育”的重災區(qū)了。
我以為，家長本身的趨利心態(tài)是一方面，更重要的是，當前我們一些幼兒學校利用自身的辦學資源優(yōu)勢，為了獲取更多利益，為這種“升學壓力逼近幼兒園”不斷造勢。顯然，這種通過考試來錄取幼兒的行為，并不符合當前教育部門有關幼兒園招生的規(guī)定，這說明有關部門在管理上的缺位。更重要的就是，這說明，當前我們離真正實施“素質教育”，促進學生個性發(fā)展、塑造學生健全人格，還有太遠太遠的距離。