每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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12345678901112=?我可以肯定有部分人能很快得出答案，而另一部分人則要算比較長的時間，問題在哪呢?我想就在與你是否有整體意識，看到一道題目之前先不要急于去算，應(yīng)先從整體上看一下題目有無規(guī)律可循。
如果把這個原理應(yīng)用在閱讀中就是準確快速得提取出句子的主干，這樣不僅能加快閱讀速度，而且能夠準確的理解句子的意思.
舉例：under a system deployed on the whitehouse web site for the first time last time,those who want to send a message to presidentbush must now navigate as many as nine web pages and fill out a detailed form that starts by asking whether the message sender supports whitehouse policy or differs with it.
分析技巧如下：在長難句中象以介詞短語開頭的這部分可以先不理會，重要的是找出句子主的干，在這句話中可以提取主干為：those people must now navigate nine web pages and fill out a detailed form.主干意思都能很容易理解，然后再把細節(jié)(比如定語)添加上。如果你看到這個句子后一個詞接一個詞的翻譯，會大大影響理解的速度，可能會出現(xiàn)讀了很長時間但還是弄不清楚這個句子到底說的什么情況。另外象長句子中常見的諸如過去分詞形式的詞比如deployed,detailed,這2個詞雖然形式一樣但是在句中的功能卻截然不同，deployed是過去分詞做后置定語修飾system,而第二個detailed卻是起著形容詞的作用，即過去分詞形式的'形容詞修飾form。我經(jīng)過閱讀大量的文章發(fā)現(xiàn)，象這種形式的詞在句子中一般就這2種作用：一是過去分詞前無謂語動詞，過去分詞直接跟在名詞后面，這種詞起后置定語作用，二是過去分詞位于名詞之前，這種情況下就起著形容詞的作用。所以以后在碰到這樣的詞不用發(fā)愁不知道它在句子中到底有什么用，只要按上面2種思路考慮，一般都能準確地判斷出詞在句子中的意思。
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