人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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今天，我們不知不覺的`來到了第三站，游戲是——課桌上的蹺蹺板。
游戲規(guī)則是：二人一組，每組有一把尺子、一個(gè)橡皮擦、一只筆，老師說：“把尺子放在筆上，然后把橡皮擦放在尺子上，把手一打尺子，就用手去接橡皮擦，可以一個(gè)人接也可以二個(gè)人接?！?BR> 游戲開始，我和郭晗宇一組，我們先練習(xí)一下，郭晗宇說：“老師，我要?jiǎng)?chuàng)新記錄，”老師很快就過來了，“開始吧。”郭晗宇開始了，1、2、3、4……12，第13個(gè)的時(shí)候，郭晗宇就接不到了，“讓我來”，我自信的說：“我來破記錄”，1、2、3、4、……9，我心想：快破記錄了。我心里越來越緊張，一緊張第10個(gè)就接不到。李昂銳和鄧效鐘來了，說：“我們來！”，他們是默契二人組，1、2、3、4、……9，但是第10個(gè)的時(shí)候，鄧效鐘打得力氣太大，第10個(gè)就接不到了，他們默契二人組的最高記錄，才9個(gè)，郭晗宇自告奮勇地說：“我繼續(xù)破記錄，”，1、2、3、4、5……46，破記錄了，46個(gè)，別人都想破記錄，都失敗了。
今天真開心！
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