•我不說(shuō)就不會(huì)錯(cuò)
很多人都有英語(yǔ)開(kāi)口障礙，擔(dān)心自己用詞不對(duì)，擔(dān)心自己發(fā)音不對(duì)，擔(dān)心自己犯錯(cuò)，擔(dān)心自己被嘲笑。想要解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要上網(wǎng)搜搜日本人、韓國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的視頻就好了，日韓人說(shuō)英語(yǔ)帶有的“鄉(xiāng)音”絕對(duì)濃重到不行，而且比我們的口音要難矯正，而且很多大人語(yǔ)法還不如中國(guó)的少兒英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)強(qiáng)，連他們也可以很放開(kāi)地和說(shuō)英語(yǔ)，你還怕什么？
•不斷尋找中文對(duì)等詞
在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)中，強(qiáng)迫自己用英語(yǔ)來(lái)想問(wèn)題是很好的方法，但如果你每看到一個(gè)英語(yǔ)單詞，就立即想找到一個(gè)中文詞語(yǔ)來(lái)“解釋”，卻是很不提倡的做法，建議你換上“英語(yǔ)思維”來(lái)理解英語(yǔ)，把一句句子中每一個(gè)有“意思”的部分分開(kāi)來(lái)看，每個(gè)小部分都能理解的話，理解整句也就很簡(jiǎn)單了。
•希望馬上看到效果
雖然“速效”、“速成”之類(lèi)的書(shū)籍很多，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)絕不是這么輕松可以完成的，就像學(xué)習(xí)其他任何一門(mén)語(yǔ)言那樣，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和知識(shí)沉淀，除非你是天才，否則是不太可能“速成”的，所以，如果你做了一段時(shí)間的練習(xí)，但感覺(jué)自己的英語(yǔ)語(yǔ)言使用能力并沒(méi)有太過(guò)顯著的提高的話，千萬(wàn)不要急躁，而是要繼續(xù)使用正確的方法花費(fèi)相應(yīng)的努力和時(shí)間來(lái)保持自己的每日積累。
作者：EF英孚教育
版權(quán)所有。轉(zhuǎn)載時(shí)必須以鏈接形式注明作者及本聲明。
很多人都有英語(yǔ)開(kāi)口障礙，擔(dān)心自己用詞不對(duì)，擔(dān)心自己發(fā)音不對(duì)，擔(dān)心自己犯錯(cuò)，擔(dān)心自己被嘲笑。想要解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要上網(wǎng)搜搜日本人、韓國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的視頻就好了，日韓人說(shuō)英語(yǔ)帶有的“鄉(xiāng)音”絕對(duì)濃重到不行，而且比我們的口音要難矯正，而且很多大人語(yǔ)法還不如中國(guó)的少兒英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)強(qiáng)，連他們也可以很放開(kāi)地和說(shuō)英語(yǔ)，你還怕什么？
•不斷尋找中文對(duì)等詞
在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)中，強(qiáng)迫自己用英語(yǔ)來(lái)想問(wèn)題是很好的方法，但如果你每看到一個(gè)英語(yǔ)單詞，就立即想找到一個(gè)中文詞語(yǔ)來(lái)“解釋”，卻是很不提倡的做法，建議你換上“英語(yǔ)思維”來(lái)理解英語(yǔ)，把一句句子中每一個(gè)有“意思”的部分分開(kāi)來(lái)看，每個(gè)小部分都能理解的話，理解整句也就很簡(jiǎn)單了。
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雖然“速效”、“速成”之類(lèi)的書(shū)籍很多，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)絕不是這么輕松可以完成的，就像學(xué)習(xí)其他任何一門(mén)語(yǔ)言那樣，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和知識(shí)沉淀，除非你是天才，否則是不太可能“速成”的，所以，如果你做了一段時(shí)間的練習(xí)，但感覺(jué)自己的英語(yǔ)語(yǔ)言使用能力并沒(méi)有太過(guò)顯著的提高的話，千萬(wàn)不要急躁，而是要繼續(xù)使用正確的方法花費(fèi)相應(yīng)的努力和時(shí)間來(lái)保持自己的每日積累。
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