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A：“整理”被許多員工理解為“扔東西”，正確嗎?
B：這樣的理解不恰當。整理階段要求區(qū)分“要”與“不要”物，判斷基準是：有無必要保留在現(xiàn)場。即便是“不要”物，也不能簡單的“一扔了之”，而要按規(guī)定的流程處理。當然，有些員工經過整理，工具柜、辦公桌騰出了很多空間，表明實際需要的工作物品是有限的。而并不是少數(shù)人所懷疑的那樣：扔掉了或藏起來了。
A：“三定”原則很好理解，但實施起來比較困難，為什么?
B：“三定”即定點、定容、定量。實施比較困難的原因是，這是實踐性比較強的原則。要求雖然簡單，但需要相當?shù)慕涷?。比方說，定點時要考慮場地的規(guī)劃，生產流程，物料搬運的距離等。定容時要考慮空間的利用，取用的方便，標識的方法，目視管理的需要，安全因素及投入資金等。定量則更要結合生產實際來確定量、最小量。所以，只有充分考慮現(xiàn)場管理的需要，進行周密的調查分析，才能很好實施“三定”原則。
A：“整理”被許多員工理解為“扔東西”，正確嗎?
B：這樣的理解不恰當。整理階段要求區(qū)分“要”與“不要”物，判斷基準是：有無必要保留在現(xiàn)場。即便是“不要”物，也不能簡單的“一扔了之”，而要按規(guī)定的流程處理。當然，有些員工經過整理，工具柜、辦公桌騰出了很多空間，表明實際需要的工作物品是有限的。而并不是少數(shù)人所懷疑的那樣：扔掉了或藏起來了。
A：“三定”原則很好理解，但實施起來比較困難，為什么?
B：“三定”即定點、定容、定量。實施比較困難的原因是，這是實踐性比較強的原則。要求雖然簡單，但需要相當?shù)慕涷?。比方說，定點時要考慮場地的規(guī)劃，生產流程，物料搬運的距離等。定容時要考慮空間的利用，取用的方便，標識的方法，目視管理的需要，安全因素及投入資金等。定量則更要結合生產實際來確定量、最小量。所以，只有充分考慮現(xiàn)場管理的需要，進行周密的調查分析，才能很好實施“三定”原則。