今天，我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。
向遠(yuǎn)方眺望，為自己鼓掌!
——題記
青春似是一首歌，唱著我們心頭的曲折。它沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有憂傷的音符，唯有充滿歡樂(lè)且?jiàn)^發(fā)向上的旋律。
我欲將青春比作一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，正因?yàn)槲覀冊(cè)谀瞧瑸M汗水，幻想無(wú)限的地方，抗衡過(guò)。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有一絲猶豫。只是懷揣著一顆無(wú)比顫動(dòng)的心，只是攜著一個(gè)擁有無(wú)限希望的靈魂。站立在，這沒(méi)有沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
花般的年華，本是一個(gè)朝氣蓬發(fā)，陽(yáng)光肆意的季節(jié)。也不知是從何時(shí)起，蔚藍(lán)的蒼穹，靜靜地，不著一絲痕跡地飄過(guò)朵朵烏云，遮住了太陽(yáng)它原來(lái)的光亮，也遮住了一片憂傷。多少少年，正在這被烏云遮蔽的天空下努力追尋，追尋那一縷縷陽(yáng)光。而我，也不然。
在逆風(fēng)中奔跑，拋開(kāi)現(xiàn)在的一切，淡然忘卻風(fēng)兒刮在臉上的苦澀，回憶往昔。
三年的初中生活，三個(gè)365天的記憶。突然發(fā)現(xiàn)，逝去的日子好似好像一部紀(jì)錄片。記錄著微風(fēng)中曾經(jīng)那最動(dòng)人的笑靨，最唯美的淚滴。鏡頭拉向遠(yuǎn)方，幾倍焦距以外的天空，是那么的地晴朗，就連空氣，也彌漫著快樂(lè)。往事一幕幕，浮現(xiàn)在眼前。
看，那些在嬉戲打鬧的孩子，她們開(kāi)心地笑著，肆無(wú)忌憚地笑著。她們?cè)陲L(fēng)中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿若一首歡快的交響曲。還有那些在一起竊竊私語(yǔ)的女孩子，與朋友肩并肩坐在一起，丟掉了所有的矜持，坦然得把秘密交出手。彼此聆聽(tīng)彼此的喜怒哀樂(lè)，一起快樂(lè)，一起難過(guò)。教室里，有老師在為學(xué)生講解題目，老師臉上和藹的笑容，學(xué)生眼睛里流露出的謙遜。師生之間，沒(méi)有時(shí)空的限制，沒(méi)有隔膜。一起談笑風(fēng)聲，展望著未來(lái)……鏡頭切換到這一邊。安靜的教室，筆紙相磨發(fā)出的聲響，一顆顆無(wú)比忐忑的心，一雙雙專注的眼睛，一只只不知疲憊的手試寫(xiě)滿一張張?jiān)嚲?。墻壁上的中考倒?jì)時(shí)××天無(wú)疑是對(duì)學(xué)生的一種提醒與激勵(lì)。如今，我已無(wú)暇去計(jì)算夢(mèng)想與未來(lái)的距離，無(wú)力去欣賞空中青鳥(niǎo)越過(guò)的痕跡。只有把握好現(xiàn)在，做好上戰(zhàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備，努力拼搏，才最重要!
不再抱怨，不再頹靡。今天的我們，站在了這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!
向遠(yuǎn)方眺望，為自己鼓掌!
——題記
青春似是一首歌，唱著我們心頭的曲折。它沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有憂傷的音符，唯有充滿歡樂(lè)且?jiàn)^發(fā)向上的旋律。
我欲將青春比作一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，正因?yàn)槲覀冊(cè)谀瞧瑸M汗水，幻想無(wú)限的地方，抗衡過(guò)。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有一絲猶豫。只是懷揣著一顆無(wú)比顫動(dòng)的心，只是攜著一個(gè)擁有無(wú)限希望的靈魂。站立在，這沒(méi)有沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
花般的年華，本是一個(gè)朝氣蓬發(fā)，陽(yáng)光肆意的季節(jié)。也不知是從何時(shí)起，蔚藍(lán)的蒼穹，靜靜地，不著一絲痕跡地飄過(guò)朵朵烏云，遮住了太陽(yáng)它原來(lái)的光亮，也遮住了一片憂傷。多少少年，正在這被烏云遮蔽的天空下努力追尋，追尋那一縷縷陽(yáng)光。而我，也不然。
在逆風(fēng)中奔跑，拋開(kāi)現(xiàn)在的一切，淡然忘卻風(fēng)兒刮在臉上的苦澀，回憶往昔。
三年的初中生活，三個(gè)365天的記憶。突然發(fā)現(xiàn)，逝去的日子好似好像一部紀(jì)錄片。記錄著微風(fēng)中曾經(jīng)那最動(dòng)人的笑靨，最唯美的淚滴。鏡頭拉向遠(yuǎn)方，幾倍焦距以外的天空，是那么的地晴朗，就連空氣，也彌漫著快樂(lè)。往事一幕幕，浮現(xiàn)在眼前。
看，那些在嬉戲打鬧的孩子，她們開(kāi)心地笑著，肆無(wú)忌憚地笑著。她們?cè)陲L(fēng)中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿若一首歡快的交響曲。還有那些在一起竊竊私語(yǔ)的女孩子，與朋友肩并肩坐在一起，丟掉了所有的矜持，坦然得把秘密交出手。彼此聆聽(tīng)彼此的喜怒哀樂(lè)，一起快樂(lè)，一起難過(guò)。教室里，有老師在為學(xué)生講解題目，老師臉上和藹的笑容，學(xué)生眼睛里流露出的謙遜。師生之間，沒(méi)有時(shí)空的限制，沒(méi)有隔膜。一起談笑風(fēng)聲，展望著未來(lái)……鏡頭切換到這一邊。安靜的教室，筆紙相磨發(fā)出的聲響，一顆顆無(wú)比忐忑的心，一雙雙專注的眼睛，一只只不知疲憊的手試寫(xiě)滿一張張?jiān)嚲?。墻壁上的中考倒?jì)時(shí)××天無(wú)疑是對(duì)學(xué)生的一種提醒與激勵(lì)。如今，我已無(wú)暇去計(jì)算夢(mèng)想與未來(lái)的距離，無(wú)力去欣賞空中青鳥(niǎo)越過(guò)的痕跡。只有把握好現(xiàn)在，做好上戰(zhàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備，努力拼搏，才最重要!
不再抱怨，不再頹靡。今天的我們，站在了這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!