2011年中考英語語法超常發(fā)揮講解
中考是自小以來，學生面對的頭大型集體考試，這是富有挑戰(zhàn)以及人生轉折意味的挑戰(zhàn)。因而，它變得尤為重要。與高考不同，中考報名不看志愿的前后順序，這就給學生們提供了良機。報考盡量做到科學化，即先確定自己九成能上的學校，然后在往上報一層次，這樣，萬一考得發(fā)揮超常，那就“賺”了。但是，怎樣才能做到發(fā)揮超常呢?
首先，我們要了解一下好學校學生的基本水平。
在這里，不具體說是哪所學校，單說它那里的學生，英語大約在115分以上的人不在少數(shù)。在新東方優(yōu)能中考英語課上，這樣的學員還真不占少數(shù)。他們的分數(shù)之所以如此高，給別人一種高不可攀的感覺，就是因為他們不該錯的題絕對不會錯，而一些個別小點，會出現(xiàn)一些失誤，如聽力、單選要全對，完型錯0-1個，閱讀錯0-1個，寫作扣1-2分，這樣才有可能上到115分以上。于是大家就會犯嘀咕了，想知道他們到底是怎樣能夠達到單選全對的。如果你上了新東方優(yōu)能的課，你就不會有這樣的疑慮了。在課上，老師會告訴學員哪些是經?？嫉?，或者更直白地說，哪些是一出現(xiàn)就直接可選的。畢竟，新東方老師一直都秉著一種態(tài)度和一種精神在上課，那就是“老師的存在是為了給學員節(jié)省時間”。例如，新東方老師會反復強調被動語態(tài)現(xiàn)象，中考語法中涉及到考語態(tài)的內容多的也就是被動語態(tài)，而從歷年真題來看，過去時加被動語態(tài)經常被列為正確選項，這樣一來，當你在考試時大腦一片空白的時候，想想老師說的話，那么"中招率"也會很大，總比“萬能C”強很多。
其次，不要忽視真題、模擬題的功效。
每次的單選真題、模擬題都應該好好研究，如果你覺得沒有時間，那也好辦，把這個工作留給新東方老師，讓他們幫助你把這項工作完成，直接在課上接受成果就好了。接著，你會問為什么要我了解這些事實或是數(shù)據(jù)。因為我們知道，歷年真題的出題思路都是有慣性的，也就是說是由規(guī)律可循的。所以，我們需要一些數(shù)據(jù)，掌握運行規(guī)律。
例如，中考中有涉及到過去完成時，但是它出現(xiàn)在哪里，就是一個值得商討的問題。首先，一定要明確的是，中考中不會考到過去完成時在語法當中的再現(xiàn)，也就是說單選題中，不會涉及到選擇過去完成時的情況。那是不是就是說過去完成時不用知道它什么意思了?肯定不是。在閱讀、完型中避免不了要涉及到關于在過去某點說過去的事情這樣的情況，所以，過去完成時在閱讀、完型中的要求就是再認，只要知道是什么意思、什么情況就可以了。那么這一結論說明什么問題呢?就是如果單選中有過去完成時，had+done的結構，那么這個選項可以直接排除。所以，多做真題、模擬題對于我們對整個中考思路的把握有很大的作用。
像我剛剛提到的，新東方優(yōu)能的老師就有這樣的一個特點，“反其道而行之”即為學員尋找捷徑，再加上對中考真題研究透徹，這樣為學員創(chuàng)造更高的晉升空間，為學員的豐富多彩而又美好的高中生活打下基礎
中考是自小以來，學生面對的頭大型集體考試，這是富有挑戰(zhàn)以及人生轉折意味的挑戰(zhàn)。因而，它變得尤為重要。與高考不同，中考報名不看志愿的前后順序，這就給學生們提供了良機。報考盡量做到科學化，即先確定自己九成能上的學校，然后在往上報一層次，這樣，萬一考得發(fā)揮超常，那就“賺”了。但是，怎樣才能做到發(fā)揮超常呢?
首先，我們要了解一下好學校學生的基本水平。
在這里，不具體說是哪所學校，單說它那里的學生，英語大約在115分以上的人不在少數(shù)。在新東方優(yōu)能中考英語課上，這樣的學員還真不占少數(shù)。他們的分數(shù)之所以如此高，給別人一種高不可攀的感覺，就是因為他們不該錯的題絕對不會錯，而一些個別小點，會出現(xiàn)一些失誤，如聽力、單選要全對，完型錯0-1個，閱讀錯0-1個，寫作扣1-2分，這樣才有可能上到115分以上。于是大家就會犯嘀咕了，想知道他們到底是怎樣能夠達到單選全對的。如果你上了新東方優(yōu)能的課，你就不會有這樣的疑慮了。在課上，老師會告訴學員哪些是經?？嫉?，或者更直白地說，哪些是一出現(xiàn)就直接可選的。畢竟，新東方老師一直都秉著一種態(tài)度和一種精神在上課，那就是“老師的存在是為了給學員節(jié)省時間”。例如，新東方老師會反復強調被動語態(tài)現(xiàn)象，中考語法中涉及到考語態(tài)的內容多的也就是被動語態(tài)，而從歷年真題來看，過去時加被動語態(tài)經常被列為正確選項，這樣一來，當你在考試時大腦一片空白的時候，想想老師說的話，那么"中招率"也會很大，總比“萬能C”強很多。
其次，不要忽視真題、模擬題的功效。
每次的單選真題、模擬題都應該好好研究，如果你覺得沒有時間，那也好辦，把這個工作留給新東方老師，讓他們幫助你把這項工作完成，直接在課上接受成果就好了。接著，你會問為什么要我了解這些事實或是數(shù)據(jù)。因為我們知道，歷年真題的出題思路都是有慣性的，也就是說是由規(guī)律可循的。所以，我們需要一些數(shù)據(jù)，掌握運行規(guī)律。
例如，中考中有涉及到過去完成時，但是它出現(xiàn)在哪里，就是一個值得商討的問題。首先，一定要明確的是，中考中不會考到過去完成時在語法當中的再現(xiàn)，也就是說單選題中，不會涉及到選擇過去完成時的情況。那是不是就是說過去完成時不用知道它什么意思了?肯定不是。在閱讀、完型中避免不了要涉及到關于在過去某點說過去的事情這樣的情況，所以，過去完成時在閱讀、完型中的要求就是再認，只要知道是什么意思、什么情況就可以了。那么這一結論說明什么問題呢?就是如果單選中有過去完成時，had+done的結構，那么這個選項可以直接排除。所以，多做真題、模擬題對于我們對整個中考思路的把握有很大的作用。
像我剛剛提到的，新東方優(yōu)能的老師就有這樣的一個特點，“反其道而行之”即為學員尋找捷徑，再加上對中考真題研究透徹，這樣為學員創(chuàng)造更高的晉升空間，為學員的豐富多彩而又美好的高中生活打下基礎