博士研究生是我國高等教育人才培養(yǎng)的層次，是我國科技創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新型國家的生力軍，但高校博士研究生的生活狀況令人擔(dān)憂。為此，全國政協(xié)委員、上海交通大學(xué)副校長黃震建議，進(jìn)一步提高博士研究生待遇，為博士生潛心學(xué)習(xí)和研究創(chuàng)造良好環(huán)境。
目前，博士研究生的待遇由獎學(xué)金（即國家基本補(bǔ)助）、學(xué)校補(bǔ)助、導(dǎo)師補(bǔ)助三部分組成。博士生除了能獲得國家基本補(bǔ)助每月1000元外，由于許多高校存在“三助”崗位不足、津貼較低，以及一些高校學(xué)科研究經(jīng)費(fèi)較少等狀況，導(dǎo)致高校博士生收入較低，成為高智力的貧困階層。
博士研究生的低待遇造成了多方面的負(fù)面影響，使一些很有科研潛力的優(yōu)秀學(xué)生不愿繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位，而選擇參加工作或出國攻讀博士學(xué)位，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)生源缺失；而在校的博士生，由于經(jīng)濟(jì)上的壓力，難以集中精力專心從事科研工作，往往急于拿到學(xué)位，匆匆就業(yè)。此外，博士生待遇低也成為我國高校高端人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的一個制約因素。
為此，黃震建議，建立博士研究生教育質(zhì)量的長效保障機(jī)制，制定博士生待遇規(guī)定，由國家財(cái)政撥款，按前一年全國城鎮(zhèn)非私營單位在崗職工年平均工資標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定當(dāng)年普通高校博士研究生獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。同時，進(jìn)一步提高科研項(xiàng)目中人力資源費(fèi)用比例，特別是科研項(xiàng)目的人力資源費(fèi)用比例，確保博士生科研助研費(fèi)的收入。（記者：董少校）
目前，博士研究生的待遇由獎學(xué)金（即國家基本補(bǔ)助）、學(xué)校補(bǔ)助、導(dǎo)師補(bǔ)助三部分組成。博士生除了能獲得國家基本補(bǔ)助每月1000元外，由于許多高校存在“三助”崗位不足、津貼較低，以及一些高校學(xué)科研究經(jīng)費(fèi)較少等狀況，導(dǎo)致高校博士生收入較低，成為高智力的貧困階層。
博士研究生的低待遇造成了多方面的負(fù)面影響，使一些很有科研潛力的優(yōu)秀學(xué)生不愿繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位，而選擇參加工作或出國攻讀博士學(xué)位，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)生源缺失；而在校的博士生，由于經(jīng)濟(jì)上的壓力，難以集中精力專心從事科研工作，往往急于拿到學(xué)位，匆匆就業(yè)。此外，博士生待遇低也成為我國高校高端人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的一個制約因素。
為此，黃震建議，建立博士研究生教育質(zhì)量的長效保障機(jī)制，制定博士生待遇規(guī)定，由國家財(cái)政撥款，按前一年全國城鎮(zhèn)非私營單位在崗職工年平均工資標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定當(dāng)年普通高校博士研究生獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。同時，進(jìn)一步提高科研項(xiàng)目中人力資源費(fèi)用比例，特別是科研項(xiàng)目的人力資源費(fèi)用比例，確保博士生科研助研費(fèi)的收入。（記者：董少校）