2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試-熱點問題簡要分析：
一、2010年統(tǒng)計從業(yè)報名情況
具有高中及以上文化程度，有從事統(tǒng)計行業(yè)的意向的人員均可報名。2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試報名時間從3月份開始，8月份結(jié)束，時間跨度比較大，請考生們及時關(guān)注當?shù)乜荚嚥块T消息，以免錯過報名時間。統(tǒng)計從業(yè)資格考試報名有網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名兩種方式，具體情況由當?shù)亟y(tǒng)計局安排。現(xiàn)場報名時一般需攜帶近期免冠照片、身份證、身份證復印件，有部分科目免考的人員還需攜帶本科畢業(yè)證書等。
二、考試教材和大綱
統(tǒng)計從業(yè)資格考試科目有兩科：《統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》和《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識與統(tǒng)計實務》；考試難度不算大，《統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》主要考統(tǒng)計的管理和相關(guān)法規(guī)等；《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識與統(tǒng)計實務》則包括統(tǒng)計調(diào)查、整理、統(tǒng)計分析基礎(chǔ)知識、報表制度、單位、活動、能源等分類統(tǒng)計。
2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試教材和考試大綱變化不大，章節(jié)標題沒有任何變化，只在內(nèi)容上做了一些修改?！督y(tǒng)計基礎(chǔ)知識》部分，第三章“統(tǒng)計整理”有修改較多；《統(tǒng)計實務》部分沒有任何變化；《統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》部分，第一、二、三、五章有修改較多。總的來說，2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試大綱刪掉的內(nèi)容較多，修改部分也只是做了很小的變動，這對考生備考應該是個好消息。
三、參加輔導班才能順利通過考試
統(tǒng)計從業(yè)資格考試難度雖然不大，但是知識點比較分散，考生很難集中精力復習，只有參加輔導班，跟隨輔導老師學習有針對性，通過幾率大。因此各地考試部門也組織了相應的培訓工作，但是往往時間上不確定，費用也較高?？紤]到更多考生的需求，網(wǎng)校聯(lián)合相關(guān)考試部門，在幾年前就開始進行統(tǒng)計從業(yè)資格考試的培訓工作，是全國早也是網(wǎng)絡(luò)輔導，并且極高，得到學員廣泛認可，并且網(wǎng)絡(luò)授課學員可以隨時隨地循環(huán)的學習，完全不受時間和空間的限制！另外，網(wǎng)校開設(shè)的班，由精講+考題解析+內(nèi)部資料組成：
精講班：按照2010年指定教材和大綱，對各章節(jié)知識點進行細致地講解，配以典型例題解析，從掌握知識與運用做題的角度全面講解考試所要求的全部內(nèi)容，為學員復習打好堅實的基礎(chǔ)。相應章節(jié)都有配套的在線作業(yè)，用以測試自身的學習效果，讓學員的復習更具有針對性；后會有兩套模擬試題講解，對考生的復習更能起到畫龍點睛的作用。
考題解析班：以兩套近兩年考題 + 一套預測試題的形式，完全模擬真實考試情況，能夠真實反映考生復習效果。通過對往年的考題進行分析，聯(lián)系今年的考試大綱和教材的變化和往年進行對比，預測今年可能出現(xiàn)的考試題考核的知識點，確保每位學員都能順利通過考試！
內(nèi)部資料：是網(wǎng)校輔導專家根據(jù)近幾年考試情況以及多年輔導經(jīng)驗總結(jié)整理得出，包含有每章重要考點的匯總，章節(jié)同步練習，歷年?？嫉湫屠}，以及今年出題方向的預測等內(nèi)容，是考生后沖刺備考手冊。
同時，為了方便考生更好安排學習時間，網(wǎng)校對2010年統(tǒng)計從業(yè)輔導課程上傳進度也做出說明：
精講班：拿到教材后第二周開始上新課（預計5月20日左右），考前兩個月結(jié)束（7月20日左右）。
考題解析班：考前一個月結(jié)束（8月20日左右）
內(nèi)部資料：考前一至半個月提供給學員（僅提供給班學員）。
如有變動，網(wǎng)校會提前通知學員。學員可以從5月20日左右，一直到考試結(jié)束后一個星期，在這期間可以任意循環(huán)學習！
四、輔導老師介紹
網(wǎng)校統(tǒng)計從業(yè)資格考試輔導課程一直由統(tǒng)計學專家李峻浩老師講授，李老師對統(tǒng)計從業(yè)資格考試了如指掌，對出題方向把握精準。李老師是荷蘭Groningen大學經(jīng)濟計量經(jīng)濟學碩士，統(tǒng)計師，學易網(wǎng)統(tǒng)計從業(yè)資格考試輔導特聘教師。曾任某學術(shù)核心刊物編輯。曾在聯(lián)合國發(fā)展研究中心（CDS）任助教，進行數(shù)據(jù)分析處理工作，參與多項國家、社科院課題?，F(xiàn)主要從事統(tǒng)計學基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計制度方法改革、數(shù)理統(tǒng)計與抽樣技術(shù)等應用方面研究。李老師是統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓領(lǐng)域的權(quán)威專家，對考試十分熟悉，考點把握準確，學員高。
一、2010年統(tǒng)計從業(yè)報名情況
具有高中及以上文化程度，有從事統(tǒng)計行業(yè)的意向的人員均可報名。2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試報名時間從3月份開始，8月份結(jié)束，時間跨度比較大，請考生們及時關(guān)注當?shù)乜荚嚥块T消息，以免錯過報名時間。統(tǒng)計從業(yè)資格考試報名有網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名兩種方式，具體情況由當?shù)亟y(tǒng)計局安排。現(xiàn)場報名時一般需攜帶近期免冠照片、身份證、身份證復印件，有部分科目免考的人員還需攜帶本科畢業(yè)證書等。
二、考試教材和大綱
統(tǒng)計從業(yè)資格考試科目有兩科：《統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》和《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識與統(tǒng)計實務》；考試難度不算大，《統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》主要考統(tǒng)計的管理和相關(guān)法規(guī)等；《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識與統(tǒng)計實務》則包括統(tǒng)計調(diào)查、整理、統(tǒng)計分析基礎(chǔ)知識、報表制度、單位、活動、能源等分類統(tǒng)計。
2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試教材和考試大綱變化不大，章節(jié)標題沒有任何變化，只在內(nèi)容上做了一些修改?！督y(tǒng)計基礎(chǔ)知識》部分，第三章“統(tǒng)計整理”有修改較多；《統(tǒng)計實務》部分沒有任何變化；《統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》部分，第一、二、三、五章有修改較多。總的來說，2010年統(tǒng)計從業(yè)資格考試大綱刪掉的內(nèi)容較多，修改部分也只是做了很小的變動，這對考生備考應該是個好消息。
三、參加輔導班才能順利通過考試
統(tǒng)計從業(yè)資格考試難度雖然不大，但是知識點比較分散，考生很難集中精力復習，只有參加輔導班，跟隨輔導老師學習有針對性，通過幾率大。因此各地考試部門也組織了相應的培訓工作，但是往往時間上不確定，費用也較高?？紤]到更多考生的需求，網(wǎng)校聯(lián)合相關(guān)考試部門，在幾年前就開始進行統(tǒng)計從業(yè)資格考試的培訓工作，是全國早也是網(wǎng)絡(luò)輔導，并且極高，得到學員廣泛認可，并且網(wǎng)絡(luò)授課學員可以隨時隨地循環(huán)的學習，完全不受時間和空間的限制！另外，網(wǎng)校開設(shè)的班，由精講+考題解析+內(nèi)部資料組成：
精講班：按照2010年指定教材和大綱，對各章節(jié)知識點進行細致地講解，配以典型例題解析，從掌握知識與運用做題的角度全面講解考試所要求的全部內(nèi)容，為學員復習打好堅實的基礎(chǔ)。相應章節(jié)都有配套的在線作業(yè)，用以測試自身的學習效果，讓學員的復習更具有針對性；后會有兩套模擬試題講解，對考生的復習更能起到畫龍點睛的作用。
考題解析班：以兩套近兩年考題 + 一套預測試題的形式，完全模擬真實考試情況，能夠真實反映考生復習效果。通過對往年的考題進行分析，聯(lián)系今年的考試大綱和教材的變化和往年進行對比，預測今年可能出現(xiàn)的考試題考核的知識點，確保每位學員都能順利通過考試！
內(nèi)部資料：是網(wǎng)校輔導專家根據(jù)近幾年考試情況以及多年輔導經(jīng)驗總結(jié)整理得出，包含有每章重要考點的匯總，章節(jié)同步練習，歷年?？嫉湫屠}，以及今年出題方向的預測等內(nèi)容，是考生后沖刺備考手冊。
同時，為了方便考生更好安排學習時間，網(wǎng)校對2010年統(tǒng)計從業(yè)輔導課程上傳進度也做出說明：
精講班：拿到教材后第二周開始上新課（預計5月20日左右），考前兩個月結(jié)束（7月20日左右）。
考題解析班：考前一個月結(jié)束（8月20日左右）
內(nèi)部資料：考前一至半個月提供給學員（僅提供給班學員）。
如有變動，網(wǎng)校會提前通知學員。學員可以從5月20日左右，一直到考試結(jié)束后一個星期，在這期間可以任意循環(huán)學習！
四、輔導老師介紹
網(wǎng)校統(tǒng)計從業(yè)資格考試輔導課程一直由統(tǒng)計學專家李峻浩老師講授，李老師對統(tǒng)計從業(yè)資格考試了如指掌，對出題方向把握精準。李老師是荷蘭Groningen大學經(jīng)濟計量經(jīng)濟學碩士，統(tǒng)計師，學易網(wǎng)統(tǒng)計從業(yè)資格考試輔導特聘教師。曾任某學術(shù)核心刊物編輯。曾在聯(lián)合國發(fā)展研究中心（CDS）任助教，進行數(shù)據(jù)分析處理工作，參與多項國家、社科院課題?，F(xiàn)主要從事統(tǒng)計學基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計制度方法改革、數(shù)理統(tǒng)計與抽樣技術(shù)等應用方面研究。李老師是統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓領(lǐng)域的權(quán)威專家，對考試十分熟悉，考點把握準確，學員高。