放棄“一考定終身”是成本與收益的較量

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最新一期的《學習時報》刊登了教育部部長袁貴仁的文章《全面推動我國教育事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展》,文章明確了教育下一步方方面面改革的主要思路,其中,在高考(論壇)改革部分,提出探索有的科目一年多次考試,減輕高考壓力。(1月6日《京華時報》)
    1977年全國恢復高考以來,“一考定終身”躍居中國教育的“特色景觀”?!靶律睍r眾口稱贊,“成長”中質(zhì)疑頻現(xiàn),時至今日,眾人不禁無奈感嘆。教育部發(fā)布的這條消息無疑是“千呼萬喚始出來”,“上刑場”可能將從高考的代名詞中消失,“突擊戰(zhàn)”或許也得淡出備考戰(zhàn)略的舞臺。
    毋庸置疑,“特色高考”是中國最公平的競爭平臺之一,因此,高考分數(shù)的高低便意味著許多家庭轉(zhuǎn)變命運機會的大小。知識,似乎是改變命運的“前奏”,而將知識完美呈現(xiàn)于“年關(guān)考卷”才更像命運轉(zhuǎn)折的“要害”。十二年的“磨刀工”也只能靠最后這一“劍”來論成敗。
    但教育部及眾多專家學者最清楚,這一劍恐怕帶有一點“賭性”了。那為何改變“一考定終身”在三十年后的今天還只是一個設(shè)想?
    我認為,提供公平選拔的高額成本是教育部的困擾之一。高考為什么公平服人?從監(jiān)考隊伍到閱評隊伍,無一懈?。粡男l(wèi)生部門到安保部門,高度警戒;于家庭和學校都是一場“重頭戲”。如此“全城出動”,對各部門人力物力財力都是一筆不小的消耗。若一年多幾次這樣的“集體戰(zhàn)”,選拔當然更公平了,不過那需要更高額的成本支付。
    高成本之一,監(jiān)考、閱卷成本激增;高成本之二,公共部門的安保衛(wèi)生等支出擴大;高成本之三,分數(shù)計評體系的高額研發(fā)和維護成本。學生全力考,教師謹慎評,可這分數(shù)的長久保存由誰來負責?此分數(shù)非彼分數(shù)也,美其名曰“國家機密”實不為過。在權(quán)錢交易泛濫的社會,恐怕捍衛(wèi)這些“機密級”分數(shù)的完整與公平難度不小,巨額開支不可避免,一系列體制的完善更是迫在眉睫。
    人才強國是王道。維護公平而有效的選拔縱然需要高額成本,但沒有一項投資比人才投資更有價值?!耙豢级ńK身”的確能“省不少事兒”,但也能“壞不少事兒”。投資是博弈,高考早改革,博弈早雙贏。