[導(dǎo)讀]留學(xué)英國擇校不能只看排名
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都要最終選擇去哪所英國大學(xué)。很多同學(xué)都會提出一個(gè)問題：名次不高的大學(xué)去了有意義嗎？那么，到底是什么樣名次的英國大學(xué)才是值得去的大學(xué)呢？
英國參加TIMES排名的大學(xué)約有120所，很多同學(xué)所指的名次高的大學(xué)往往是前十名的大學(xué)，如WARWICK, IC, ST ANDREWS，DURHAM，YORK等等。如果不是這類的大學(xué)，往往會認(rèn)為這個(gè)大學(xué)名次不高，不值得去。
其實(shí)，就是要真的講究名次的話，英國60名以前的大學(xué)其實(shí)都是可以滿足要求的（并不是說60名之后的大學(xué)就不好），即使對英國大學(xué)沒有了解，也可以簡單的從名次上去理解，如果一個(gè)大學(xué)排名在40名，怎么說也算是在120所大學(xué)參加的排名里屬于中上的名次，又怎么談得上名次不高呢
實(shí)際上，英國有很多大學(xué)，例如薩里大學(xué)，BRUNEL，鄧迪，阿伯丁，雷丁在英國本地乃至世界都有很高的聲譽(yù)，但由于大學(xué)排名是各個(gè)因素所組成的，并不是每個(gè)大學(xué)都是規(guī)模非常大的綜合性大學(xué)，所以很難做到各項(xiàng)都占優(yōu)。此外，既然是排名，當(dāng)然有有先后的，如果120所大學(xué)都并列前十，豈不是也有些奇怪。
有些同學(xué)也許會問，那為什么不選擇前十的大學(xué)？
這實(shí)際上也是一種市場的供求因素所決定的，正是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生想進(jìn)入前十的大學(xué)，所以導(dǎo)致了這些大學(xué)在選擇學(xué)生的時(shí)候不得不千挑萬選，優(yōu)中選優(yōu)，很多同學(xué)并不是成績不優(yōu)秀，而是申請的人太多，而沒有如愿申請到。再者，學(xué)習(xí)成績只是衡量學(xué)生能力的一個(gè)方面，每個(gè)人術(shù)業(yè)有專攻，不能要求所有的學(xué)生的成績均分都一定是85分以上。在這種情況下，如果僅僅是因?yàn)橛X得學(xué)校名次不高就放棄了留學(xué)，其實(shí)是十分可惜的。英國留學(xué)實(shí)際上是一種對個(gè)人潛能的發(fā)揮與培養(yǎng)，是一個(gè)平臺，能不能在這場競爭中勝出，大學(xué)名次并不是的因素。必須指出的是，英國大學(xué)名次之間的差異，并不意味著它們之間存在巨大的教學(xué)水平的差異。英國的教育資源是比較均衡的，很多大學(xué)在教學(xué)水平上，其實(shí)是在伯仲之間。
總之，能進(jìn)入名次相對靠前的大學(xué)固然很好，但也大可不必把所謂的名次看上去沒有這么高的大學(xué)排除在外，放棄了自己的機(jī)會，還是對大學(xué)進(jìn)行多方面的了解，才能做出正確的選擇。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都要最終選擇去哪所英國大學(xué)。很多同學(xué)都會提出一個(gè)問題：名次不高的大學(xué)去了有意義嗎？那么，到底是什么樣名次的英國大學(xué)才是值得去的大學(xué)呢？
英國參加TIMES排名的大學(xué)約有120所，很多同學(xué)所指的名次高的大學(xué)往往是前十名的大學(xué)，如WARWICK, IC, ST ANDREWS，DURHAM，YORK等等。如果不是這類的大學(xué)，往往會認(rèn)為這個(gè)大學(xué)名次不高，不值得去。
其實(shí)，就是要真的講究名次的話，英國60名以前的大學(xué)其實(shí)都是可以滿足要求的（并不是說60名之后的大學(xué)就不好），即使對英國大學(xué)沒有了解，也可以簡單的從名次上去理解，如果一個(gè)大學(xué)排名在40名，怎么說也算是在120所大學(xué)參加的排名里屬于中上的名次，又怎么談得上名次不高呢
實(shí)際上，英國有很多大學(xué)，例如薩里大學(xué)，BRUNEL，鄧迪，阿伯丁，雷丁在英國本地乃至世界都有很高的聲譽(yù)，但由于大學(xué)排名是各個(gè)因素所組成的，并不是每個(gè)大學(xué)都是規(guī)模非常大的綜合性大學(xué)，所以很難做到各項(xiàng)都占優(yōu)。此外，既然是排名，當(dāng)然有有先后的，如果120所大學(xué)都并列前十，豈不是也有些奇怪。
有些同學(xué)也許會問，那為什么不選擇前十的大學(xué)？
這實(shí)際上也是一種市場的供求因素所決定的，正是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生想進(jìn)入前十的大學(xué)，所以導(dǎo)致了這些大學(xué)在選擇學(xué)生的時(shí)候不得不千挑萬選，優(yōu)中選優(yōu)，很多同學(xué)并不是成績不優(yōu)秀，而是申請的人太多，而沒有如愿申請到。再者，學(xué)習(xí)成績只是衡量學(xué)生能力的一個(gè)方面，每個(gè)人術(shù)業(yè)有專攻，不能要求所有的學(xué)生的成績均分都一定是85分以上。在這種情況下，如果僅僅是因?yàn)橛X得學(xué)校名次不高就放棄了留學(xué)，其實(shí)是十分可惜的。英國留學(xué)實(shí)際上是一種對個(gè)人潛能的發(fā)揮與培養(yǎng)，是一個(gè)平臺，能不能在這場競爭中勝出，大學(xué)名次并不是的因素。必須指出的是，英國大學(xué)名次之間的差異，并不意味著它們之間存在巨大的教學(xué)水平的差異。英國的教育資源是比較均衡的，很多大學(xué)在教學(xué)水平上，其實(shí)是在伯仲之間。
總之，能進(jìn)入名次相對靠前的大學(xué)固然很好，但也大可不必把所謂的名次看上去沒有這么高的大學(xué)排除在外，放棄了自己的機(jī)會，還是對大學(xué)進(jìn)行多方面的了解，才能做出正確的選擇。