世上的每個人都或多或少地有不完美的地方，都會有遺憾。對我們每個人來說，學(xué)會用陽光的心態(tài)去面對缺憾，以平實(shí)的心態(tài)去面對不完美，這樣，我們或許可以收獲更多的幸福和快樂。
含羞草嬌小有趣，但它卻弱不禁風(fēng)；百合花花香襲人，可它卻頭重腳輕；而牡丹花國色天姿，但它又卻沒有那沁人心脾的芬芳；月季花色香俱佳，可它又卻渾身尖 刺……這些美麗的鮮花雖然各有短處，但它們同樣用自己的長處帶給人們美的享受。而對于我們來說，也應(yīng)該正確地看待自身和別人的短處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)遺憾而失 去陽光的自我。要相信，你的這些遺憾會使你像鮮花一樣別具一格。
花如此，人呢？我們身邊不是還有許多雖然有遺憾但卻為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人嗎？的科學(xué)家霍金因一種怪病而全身癱瘓，只有三根手指可以活動，但它卻在病 魔面前頑強(qiáng)拼搏，以陽光的心態(tài)去擁抱生命中的每一天，為宇宙學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)；法國的一位編輯在車禍中一根血管破裂，全身除了左眼皮以外均不受自身控制， 但在這樣的災(zāi)難面前，他卻憑借著頑強(qiáng)的毅力與合作伙伴堅(jiān)持完成了《潛水銅人與蝴蝶》這本書，此書一發(fā)表便得到了廣大讀者的支持，而他也從中獲得了巨大成 功。
其實(shí)，由于身體殘疾帶來的遺憾并不是真正的遺憾，真正的遺憾是在遺憾面前畏懼，而被遺憾所壓倒。細(xì)細(xì)回味，生活中，我們的身邊，不是也有著許多“美麗的遺 憾”嗎？奶奶一頭白發(fā)是遺憾，而這遺憾里卻飽含這辛勤的汗水；爺爺一臉皺紋是遺憾，而這遺憾里卻包裹這那些歷經(jīng)風(fēng)霜的歲月；老師那疲倦的雙眼是遺憾，可這 遺憾里卻凝聚了無盡的園丁情；父母那粗糙的雙手更是遺憾，可那遺憾中卻握緊了我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽光地看待遺憾吧，朋友！請你細(xì)細(xì)地品味遺憾里那深情的回眸，請你駐足于回首中那一幕幕溫暖的瞬間，坦開心扉，學(xué)會用真誠和陽光去擁抱生命給予我們的每一 天，用感恩和勤奮去書寫我們?nèi)松拿利惍嬀?，即使那畫中有不完美的地方，也一定請你相信，那些不完美更加映襯出生活的本真和幸福。
巨人學(xué)校分部 指導(dǎo)教師：謝欲波
點(diǎn)評：
1. 文章題目擬得很好，具有哲理，它不但點(diǎn)明了文章的中心，還能讓讀者很快地入題。該文屬于議論文范疇。
2.作者開頭即點(diǎn)明文章主旨，隨后運(yùn)用一系列排比句，以物喻人，然后旁征博引，用有力的說理論證，結(jié)尾再次點(diǎn)明要“陽光的看待遺憾”。行文巧妙，文筆流暢，并且注意聯(lián)系生活實(shí)際來為主題服務(wù)，條理清晰，堪稱一篇佳作。
含羞草嬌小有趣，但它卻弱不禁風(fēng)；百合花花香襲人，可它卻頭重腳輕；而牡丹花國色天姿，但它又卻沒有那沁人心脾的芬芳；月季花色香俱佳，可它又卻渾身尖 刺……這些美麗的鮮花雖然各有短處，但它們同樣用自己的長處帶給人們美的享受。而對于我們來說，也應(yīng)該正確地看待自身和別人的短處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)遺憾而失 去陽光的自我。要相信，你的這些遺憾會使你像鮮花一樣別具一格。
花如此，人呢？我們身邊不是還有許多雖然有遺憾但卻為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人嗎？的科學(xué)家霍金因一種怪病而全身癱瘓，只有三根手指可以活動，但它卻在病 魔面前頑強(qiáng)拼搏，以陽光的心態(tài)去擁抱生命中的每一天，為宇宙學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)；法國的一位編輯在車禍中一根血管破裂，全身除了左眼皮以外均不受自身控制， 但在這樣的災(zāi)難面前，他卻憑借著頑強(qiáng)的毅力與合作伙伴堅(jiān)持完成了《潛水銅人與蝴蝶》這本書，此書一發(fā)表便得到了廣大讀者的支持，而他也從中獲得了巨大成 功。
其實(shí)，由于身體殘疾帶來的遺憾并不是真正的遺憾，真正的遺憾是在遺憾面前畏懼，而被遺憾所壓倒。細(xì)細(xì)回味，生活中，我們的身邊，不是也有著許多“美麗的遺 憾”嗎？奶奶一頭白發(fā)是遺憾，而這遺憾里卻飽含這辛勤的汗水；爺爺一臉皺紋是遺憾，而這遺憾里卻包裹這那些歷經(jīng)風(fēng)霜的歲月；老師那疲倦的雙眼是遺憾，可這 遺憾里卻凝聚了無盡的園丁情；父母那粗糙的雙手更是遺憾，可那遺憾中卻握緊了我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽光地看待遺憾吧，朋友！請你細(xì)細(xì)地品味遺憾里那深情的回眸，請你駐足于回首中那一幕幕溫暖的瞬間，坦開心扉，學(xué)會用真誠和陽光去擁抱生命給予我們的每一 天，用感恩和勤奮去書寫我們?nèi)松拿利惍嬀?，即使那畫中有不完美的地方，也一定請你相信，那些不完美更加映襯出生活的本真和幸福。
巨人學(xué)校分部 指導(dǎo)教師：謝欲波
點(diǎn)評：
1. 文章題目擬得很好，具有哲理，它不但點(diǎn)明了文章的中心，還能讓讀者很快地入題。該文屬于議論文范疇。
2.作者開頭即點(diǎn)明文章主旨，隨后運(yùn)用一系列排比句，以物喻人，然后旁征博引，用有力的說理論證，結(jié)尾再次點(diǎn)明要“陽光的看待遺憾”。行文巧妙，文筆流暢，并且注意聯(lián)系生活實(shí)際來為主題服務(wù)，條理清晰，堪稱一篇佳作。