“161所中學校長可推薦學生上北大”追蹤
本報訊 北京共有13所中學獲得了2011年度北大“中學校長實名推薦制”資格，共有13至21個推薦名額。該校昨日表示，北大不會無限擴大校長推薦規(guī)模。
新增中學名額均只有1人
該校招辦負責人表示，獲得推薦名額的數量主要是根據中學辦學實際情況并考慮地區(qū)教育均衡發(fā)展確定的，這項措施仍處在試驗階段，目前仍需要按照教育部的要求穩(wěn)步推進，不可能無限制擴張，因此新增的中學推薦名額均只有1人。
北大贊賞“不用完名額”
北大招辦負責人稱，獲得較多名額的中學也可以不用完名額，“2010年度，河南鄭州一中雖然最多可推薦3名考生，但最后只推薦了1人，這是一種負責任的態(tài)度，我們對此表示贊賞”。
北大嘗試用過程性評價替代一次性評價，逐步扭轉乃至改變目前“唯高考分數”的應試教育模式，給學生提供了更大的發(fā)展空間和更寬廣的視野。
焦點
申請中學數量緣何下降？
“為什么會出現(xiàn)申請中學數量下降？原因可能是多方面的，我們對此不做猜測和評價。”該負責人昨日通過郵件回應了2011年度申請“中學校長實名推薦制”的中學數量明顯下降的問題。
2010年度只在13個省份試點，400多所中學申請。2011年度要在全國推行，卻只有近200所中學申請。據了解，在北大招辦公布了2010年度的方案后，有一些非試點省份的中學也遞交了申請，最終只有39所中學獲得了資質。
該負責人表示，判斷“中學校長實名推薦制”的理念是否得到認同，不能通過對申請中學的數量進行簡單比較得出結論。其援引媒體人士曹景行的話來佐證自己的觀點：“北京大學率先實行的校長實名推薦制開始的時候引起了不少爭議，現(xiàn)在看來實際效果應該不錯。上海的同濟大學最近表示也將實行校長實名推薦制，可見這種由中學校長實名推薦的方式逐漸得到了各方的認可?！?BR> 中學最多推薦名額緣何減少？
2010年度一些中學最多獲得了5個名額，但2011年度有些中學的最多推薦名額降為3名，其中包括人大附中和北京四中。該負責人解釋，推薦名額值下降是因為總名額的限制。與2010年度相比，2011年度從13個省份推廣到全國31個省份，獲得推薦資質的中學數量也由39所增加到161所，擴充了122所，但最多推薦名額只從92名增加到210名，這使得推薦名額分布相對比較分散。
北大表示，該校也高度關注教育公平和教育均衡發(fā)展問題。在2011年度評議過程中，北大自主招生專家委員會對農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)等的中學和學生給予了特別關注，“這些新增的中學消化了部分推薦名額增量。換句話說，原有中學的推薦名額在一定程度上被‘稀釋’了?！?BR> 該負責人不認可“這些學校是因為推薦的生源質量不高才被減少推薦名額”的說法。首批獲得推薦的90名考生中，3人高考發(fā)揮欠佳未能達到北大當地錄取線，2人選擇了香港高校，另有20人因具有保送資格被提前保送，其余65人均被北大錄取。這個數據充分說明了首批獲得北大“中學校長實名推薦”資格的候選人非常優(yōu)秀。
追訪
“校長推薦制”不看好書呆子
這次北京新增9所中學。部分中學校長表示，在學習成績不錯的前提下，具有社會交往能力、溝通能力強的學生是被推薦的首選，“書呆子”不在考慮范圍內。
首師大附中校長石彥倫表示，推薦學生的首要標準還是綜合素質，“社會交往能力強、反應快、溝通能力強的我會首選，在人面前不敢說話、機械學習的書呆子、沒禮貌沒愛心的學生第一輪就會被淘汰掉?！?BR> 今年新增的9所學校的推薦名額都是1名，去年就參加校長推薦的北京四中和人大附中的名額由5名減少為3名。對此，一長表示，由于北大給的總名額數量有限，在擴大學校數量的同時，就將一些學校的名額數相對減少一些，“目的是將選拔范圍擴大?！?BR> 民族大學附中可謂一匹黑馬，無論是去年就開始進行推薦的四所中學、還是今年新晉的其他8所中學，在北京都是數一數二的重點中學，民族大學附中相對來說比較陌生。據悉，北大之所以選擇該校，主要是考慮可直接在這所學校選拔高質量的少數民族學生，“省時省力”，一些校長說。
分析
校長推薦
北大和中學實現(xiàn)“雙贏”
“校長推薦制”到底誰獲利？一名中學校長表示，這個制度對學校的作用其實不大，優(yōu)質生不用推薦也能考上自己理想的高校，但各個中學紛紛申報“校長推薦”，其目的是為了獲得榮譽價值，“被北大認可的學校必然是優(yōu)質學校?！?BR> 該校長表示，北大此舉確實是招生上的一個改革，至少走在全國高校前列。但此舉也給該校帶來了好處，提前掌握了生源優(yōu)勢，“所推薦的學校大部分都是好學校，學校推薦的學生在學校也是數一數二的?！?記者：郭少峰 杜丁)
本報訊 北京共有13所中學獲得了2011年度北大“中學校長實名推薦制”資格，共有13至21個推薦名額。該校昨日表示，北大不會無限擴大校長推薦規(guī)模。
新增中學名額均只有1人
該校招辦負責人表示，獲得推薦名額的數量主要是根據中學辦學實際情況并考慮地區(qū)教育均衡發(fā)展確定的，這項措施仍處在試驗階段，目前仍需要按照教育部的要求穩(wěn)步推進，不可能無限制擴張，因此新增的中學推薦名額均只有1人。
北大贊賞“不用完名額”
北大招辦負責人稱，獲得較多名額的中學也可以不用完名額，“2010年度，河南鄭州一中雖然最多可推薦3名考生，但最后只推薦了1人，這是一種負責任的態(tài)度，我們對此表示贊賞”。
北大嘗試用過程性評價替代一次性評價，逐步扭轉乃至改變目前“唯高考分數”的應試教育模式，給學生提供了更大的發(fā)展空間和更寬廣的視野。
焦點
申請中學數量緣何下降？
“為什么會出現(xiàn)申請中學數量下降？原因可能是多方面的，我們對此不做猜測和評價。”該負責人昨日通過郵件回應了2011年度申請“中學校長實名推薦制”的中學數量明顯下降的問題。
2010年度只在13個省份試點，400多所中學申請。2011年度要在全國推行，卻只有近200所中學申請。據了解，在北大招辦公布了2010年度的方案后，有一些非試點省份的中學也遞交了申請，最終只有39所中學獲得了資質。
該負責人表示，判斷“中學校長實名推薦制”的理念是否得到認同，不能通過對申請中學的數量進行簡單比較得出結論。其援引媒體人士曹景行的話來佐證自己的觀點：“北京大學率先實行的校長實名推薦制開始的時候引起了不少爭議，現(xiàn)在看來實際效果應該不錯。上海的同濟大學最近表示也將實行校長實名推薦制，可見這種由中學校長實名推薦的方式逐漸得到了各方的認可?！?BR> 中學最多推薦名額緣何減少？
2010年度一些中學最多獲得了5個名額，但2011年度有些中學的最多推薦名額降為3名，其中包括人大附中和北京四中。該負責人解釋，推薦名額值下降是因為總名額的限制。與2010年度相比，2011年度從13個省份推廣到全國31個省份，獲得推薦資質的中學數量也由39所增加到161所，擴充了122所，但最多推薦名額只從92名增加到210名，這使得推薦名額分布相對比較分散。
北大表示，該校也高度關注教育公平和教育均衡發(fā)展問題。在2011年度評議過程中，北大自主招生專家委員會對農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)等的中學和學生給予了特別關注，“這些新增的中學消化了部分推薦名額增量。換句話說，原有中學的推薦名額在一定程度上被‘稀釋’了?！?BR> 該負責人不認可“這些學校是因為推薦的生源質量不高才被減少推薦名額”的說法。首批獲得推薦的90名考生中，3人高考發(fā)揮欠佳未能達到北大當地錄取線，2人選擇了香港高校，另有20人因具有保送資格被提前保送，其余65人均被北大錄取。這個數據充分說明了首批獲得北大“中學校長實名推薦”資格的候選人非常優(yōu)秀。
追訪
“校長推薦制”不看好書呆子
這次北京新增9所中學。部分中學校長表示，在學習成績不錯的前提下，具有社會交往能力、溝通能力強的學生是被推薦的首選，“書呆子”不在考慮范圍內。
首師大附中校長石彥倫表示，推薦學生的首要標準還是綜合素質，“社會交往能力強、反應快、溝通能力強的我會首選，在人面前不敢說話、機械學習的書呆子、沒禮貌沒愛心的學生第一輪就會被淘汰掉?！?BR> 今年新增的9所學校的推薦名額都是1名，去年就參加校長推薦的北京四中和人大附中的名額由5名減少為3名。對此，一長表示，由于北大給的總名額數量有限，在擴大學校數量的同時，就將一些學校的名額數相對減少一些，“目的是將選拔范圍擴大?！?BR> 民族大學附中可謂一匹黑馬，無論是去年就開始進行推薦的四所中學、還是今年新晉的其他8所中學，在北京都是數一數二的重點中學，民族大學附中相對來說比較陌生。據悉，北大之所以選擇該校，主要是考慮可直接在這所學校選拔高質量的少數民族學生，“省時省力”，一些校長說。
分析
校長推薦
北大和中學實現(xiàn)“雙贏”
“校長推薦制”到底誰獲利？一名中學校長表示，這個制度對學校的作用其實不大，優(yōu)質生不用推薦也能考上自己理想的高校，但各個中學紛紛申報“校長推薦”，其目的是為了獲得榮譽價值，“被北大認可的學校必然是優(yōu)質學校?！?BR> 該校長表示，北大此舉確實是招生上的一個改革，至少走在全國高校前列。但此舉也給該校帶來了好處，提前掌握了生源優(yōu)勢，“所推薦的學校大部分都是好學校，學校推薦的學生在學校也是數一數二的?！?記者：郭少峰 杜丁)