英國(guó)留學(xué)預(yù)科：選擇國(guó)內(nèi)讀還是國(guó)外讀？
因英國(guó)和中國(guó)教育體制的不同，英國(guó)的本科（一般為三年）在招收中國(guó)中學(xué)生入讀本科的時(shí)候，一般都要求學(xué)生先入讀大學(xué)預(yù)科課程，大學(xué)預(yù)科課程不僅為學(xué)生提供強(qiáng)化英語(yǔ)課程，更多的是開(kāi)設(shè)大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課和英國(guó)學(xué)習(xí)技巧，為學(xué)生進(jìn)入大一的學(xué)習(xí)做好學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備。
如今，有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)開(kāi)辦了國(guó)內(nèi)預(yù)科課程，將英國(guó)的大學(xué)預(yù)科搬到國(guó)內(nèi)來(lái)讀。那么，究竟我們應(yīng)該選擇國(guó)內(nèi)預(yù)科呢，還是選擇直接到英國(guó)去讀預(yù)科呢？
首先，我們先來(lái)分析一下設(shè)在英國(guó)本土的預(yù)科。國(guó)外預(yù)科一般分為兩種類型，一種為大學(xué)校園的直屬式預(yù)科（如倫敦大學(xué)亞非學(xué)院，謝菲爾德大學(xué)等），特點(diǎn)是該大學(xué)都認(rèn)可該預(yù)科課程，不用擔(dān)心預(yù)科課程被該大學(xué)認(rèn)可的問(wèn)題；其次是大學(xué)校園內(nèi)的授課，學(xué)習(xí)資源豐富；另一種叫獨(dú)立預(yù)科學(xué)院的開(kāi)放式預(yù)科（如巴斯學(xué)院，劍橋文理學(xué)院），這類預(yù)科的特點(diǎn)是小班式教學(xué)，人文關(guān)懷比較好，學(xué)生預(yù)科結(jié)束后可以根據(jù)自己的成績(jī)申請(qǐng)意向的大學(xué)和專業(yè)，選擇面相對(duì)更加廣，更加大。
國(guó)外預(yù)科的優(yōu)勢(shì)：1、更多的院校選擇和專業(yè)選擇；2、純正的英語(yǔ)環(huán)境，更有利于英語(yǔ)能力的提高；3、正宗的英國(guó)教育模式，能夠充分發(fā)揮預(yù)科課程的銜接作用，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的橋梁及生活的過(guò)渡期；
其次，讓我們來(lái)看看國(guó)內(nèi)的預(yù)科。國(guó)內(nèi)的預(yù)科一般也是兩種形式，一種是針對(duì)某幾所大學(xué)預(yù)科（如NCC項(xiàng)目，NCUK項(xiàng)目），一種是針對(duì)某一所大學(xué)的預(yù)科。
國(guó)內(nèi)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)：1、緩解學(xué)生直接出國(guó)的緊張與壓力；2、給學(xué)生更寬松的語(yǔ)言過(guò)渡期和學(xué)習(xí)適應(yīng)期；3、節(jié)省了家庭的開(kāi)支。
隨著對(duì)外交流的增多，目前國(guó)內(nèi)也有很多大學(xué)和機(jī)構(gòu)在中國(guó)舉辦合作辦學(xué)項(xiàng)目，如2+2，1+3等，通過(guò)這些學(xué)校的宣傳，我們大概也有了一定的了解。當(dāng)然選擇什么樣的項(xiàng)目，這是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的，不過(guò)，有一點(diǎn)很重要，那就是要充分了解到所報(bào)讀的預(yù)科課程究竟被什么大學(xué)所認(rèn)可，這個(gè)預(yù)科課程將來(lái)可以選報(bào)哪些專業(yè)，這個(gè)預(yù)科課程以往的學(xué)生升學(xué)情況如何等等。
因英國(guó)和中國(guó)教育體制的不同，英國(guó)的本科（一般為三年）在招收中國(guó)中學(xué)生入讀本科的時(shí)候，一般都要求學(xué)生先入讀大學(xué)預(yù)科課程，大學(xué)預(yù)科課程不僅為學(xué)生提供強(qiáng)化英語(yǔ)課程，更多的是開(kāi)設(shè)大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課和英國(guó)學(xué)習(xí)技巧，為學(xué)生進(jìn)入大一的學(xué)習(xí)做好學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備。
如今，有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)開(kāi)辦了國(guó)內(nèi)預(yù)科課程，將英國(guó)的大學(xué)預(yù)科搬到國(guó)內(nèi)來(lái)讀。那么，究竟我們應(yīng)該選擇國(guó)內(nèi)預(yù)科呢，還是選擇直接到英國(guó)去讀預(yù)科呢？
首先，我們先來(lái)分析一下設(shè)在英國(guó)本土的預(yù)科。國(guó)外預(yù)科一般分為兩種類型，一種為大學(xué)校園的直屬式預(yù)科（如倫敦大學(xué)亞非學(xué)院，謝菲爾德大學(xué)等），特點(diǎn)是該大學(xué)都認(rèn)可該預(yù)科課程，不用擔(dān)心預(yù)科課程被該大學(xué)認(rèn)可的問(wèn)題；其次是大學(xué)校園內(nèi)的授課，學(xué)習(xí)資源豐富；另一種叫獨(dú)立預(yù)科學(xué)院的開(kāi)放式預(yù)科（如巴斯學(xué)院，劍橋文理學(xué)院），這類預(yù)科的特點(diǎn)是小班式教學(xué)，人文關(guān)懷比較好，學(xué)生預(yù)科結(jié)束后可以根據(jù)自己的成績(jī)申請(qǐng)意向的大學(xué)和專業(yè)，選擇面相對(duì)更加廣，更加大。
國(guó)外預(yù)科的優(yōu)勢(shì)：1、更多的院校選擇和專業(yè)選擇；2、純正的英語(yǔ)環(huán)境，更有利于英語(yǔ)能力的提高；3、正宗的英國(guó)教育模式，能夠充分發(fā)揮預(yù)科課程的銜接作用，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的橋梁及生活的過(guò)渡期；
其次，讓我們來(lái)看看國(guó)內(nèi)的預(yù)科。國(guó)內(nèi)的預(yù)科一般也是兩種形式，一種是針對(duì)某幾所大學(xué)預(yù)科（如NCC項(xiàng)目，NCUK項(xiàng)目），一種是針對(duì)某一所大學(xué)的預(yù)科。
國(guó)內(nèi)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)：1、緩解學(xué)生直接出國(guó)的緊張與壓力；2、給學(xué)生更寬松的語(yǔ)言過(guò)渡期和學(xué)習(xí)適應(yīng)期；3、節(jié)省了家庭的開(kāi)支。
隨著對(duì)外交流的增多，目前國(guó)內(nèi)也有很多大學(xué)和機(jī)構(gòu)在中國(guó)舉辦合作辦學(xué)項(xiàng)目，如2+2，1+3等，通過(guò)這些學(xué)校的宣傳，我們大概也有了一定的了解。當(dāng)然選擇什么樣的項(xiàng)目，這是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的，不過(guò)，有一點(diǎn)很重要，那就是要充分了解到所報(bào)讀的預(yù)科課程究竟被什么大學(xué)所認(rèn)可，這個(gè)預(yù)科課程將來(lái)可以選報(bào)哪些專業(yè)，這個(gè)預(yù)科課程以往的學(xué)生升學(xué)情況如何等等。