2011年7月N1語法專項沖刺復(fù)習(xí)策略
N1的語法難不難？由于我們平常經(jīng)常使用的是N2水平的語法，對N1語法不熟悉，覺得它難也是無可厚非的。但是它難，并不代表著我們就不可以攻克。73天的備考時間，如果你利用好了，語法的提升，效果還是很明顯的哦。不信，你就來試試看！
嘗試用聲音來記憶
學(xué)語言，最讓大家覺得煩的就是需要記憶大量的單詞和語法等，而且記了之后還老忘。怎么樣才能記得牢呢？當(dāng)然是大聲念出來。只是看的話，一本語法書，雖然可能也并不是那么厚，但你看著看著就會想打瞌睡。因為它實在是很無聊。而在讀的過程中由于你的大腦處于“排空”狀態(tài)，腦神經(jīng)處于興奮狀態(tài)。所以你就可以比較容易的記住它。另外，朗讀對形成語感很有幫助。典型的例句讀多了，這個語法大致是用在什么情況下的，它的接續(xù)又是怎么樣的？這些問題都可以解決。如果你的語感夠強，有時候雖然你不知道四個選項到底該選哪個。但你一讀題干，發(fā)現(xiàn)答案竟然脫口而出了！
要善于歸類區(qū)分
學(xué)到類似的語法表達(dá)的時候，很多同學(xué)往往很頭痛。因為它們翻譯過來的中文意思都差不多。像下面這組語法：
ずにはすまない（不……不行） 和 ずにはおかない（非……不可）
如果你就看它的中文解釋的話是很難真正區(qū)分的清楚的。所以在把這種類似的語法項挑出來后，你需要很清楚的進(jìn)行區(qū)分。雖然有些語法區(qū)分起來會費不少時間，但是等你區(qū)分過之后會發(fā)現(xiàn)下次再碰到的時候就不會再猶豫了?？梢院苊鞔_的知道這個題到底是要選哪一個?；氐轿覀兊睦樱氦氦摔悉工蓼胜?多用于表示從自己的義務(wù)感，周圍的狀況，社會性的常識等方面考慮，不做什么就不被允許或解決不了之意；ずにはおかない 多用于表示一定要做的意志或一定會如此的狀態(tài)。好，記住它們各自的特點后，我們就可以應(yīng)用起來了。如：
おわびのしるしに何かお贈りせずには（ ）でしょう。
這個句子一看就知道是從自己的社會性常識出發(fā)而說的這句話：為表歉意，不送點什么就說不過去吧。你很輕松的就可以知道這邊是用 ずにはすまない 這個的。類似的語法項放在一起如果不去思考，不去區(qū)別的話，會越看會混亂，再一做題都是錯。下次看到肯定會很心虛，也很難做對。但是區(qū)分清楚了之后就發(fā)現(xiàn)原來它們也不是那么像嘛O(∩_∩)O~
鞏固復(fù)習(xí)很重要
學(xué)語言的人肯定都知道，語言的學(xué)習(xí)需要時不時地復(fù)習(xí)鞏固。但是真正能堅持做到的卻不多。備考到了沖刺階段是每天可以抽出幾分鐘把前面自己學(xué)過的東西再復(fù)習(xí)一下。堅持做到了，一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己的語法提高了很多。特別是在第二點中說到的類似語法，你需要不斷強化理解和記憶。
N1范圍內(nèi)的語法項，細(xì)細(xì)算算也沒有那么多。給自己一個月的時間練練看，相信你會有不一樣的收獲！
N1的語法難不難？由于我們平常經(jīng)常使用的是N2水平的語法，對N1語法不熟悉，覺得它難也是無可厚非的。但是它難，并不代表著我們就不可以攻克。73天的備考時間，如果你利用好了，語法的提升，效果還是很明顯的哦。不信，你就來試試看！
嘗試用聲音來記憶
學(xué)語言，最讓大家覺得煩的就是需要記憶大量的單詞和語法等，而且記了之后還老忘。怎么樣才能記得牢呢？當(dāng)然是大聲念出來。只是看的話，一本語法書，雖然可能也并不是那么厚，但你看著看著就會想打瞌睡。因為它實在是很無聊。而在讀的過程中由于你的大腦處于“排空”狀態(tài)，腦神經(jīng)處于興奮狀態(tài)。所以你就可以比較容易的記住它。另外，朗讀對形成語感很有幫助。典型的例句讀多了，這個語法大致是用在什么情況下的，它的接續(xù)又是怎么樣的？這些問題都可以解決。如果你的語感夠強，有時候雖然你不知道四個選項到底該選哪個。但你一讀題干，發(fā)現(xiàn)答案竟然脫口而出了！
要善于歸類區(qū)分
學(xué)到類似的語法表達(dá)的時候，很多同學(xué)往往很頭痛。因為它們翻譯過來的中文意思都差不多。像下面這組語法：
ずにはすまない（不……不行） 和 ずにはおかない（非……不可）
如果你就看它的中文解釋的話是很難真正區(qū)分的清楚的。所以在把這種類似的語法項挑出來后，你需要很清楚的進(jìn)行區(qū)分。雖然有些語法區(qū)分起來會費不少時間，但是等你區(qū)分過之后會發(fā)現(xiàn)下次再碰到的時候就不會再猶豫了?？梢院苊鞔_的知道這個題到底是要選哪一個?；氐轿覀兊睦樱氦氦摔悉工蓼胜?多用于表示從自己的義務(wù)感，周圍的狀況，社會性的常識等方面考慮，不做什么就不被允許或解決不了之意；ずにはおかない 多用于表示一定要做的意志或一定會如此的狀態(tài)。好，記住它們各自的特點后，我們就可以應(yīng)用起來了。如：
おわびのしるしに何かお贈りせずには（ ）でしょう。
這個句子一看就知道是從自己的社會性常識出發(fā)而說的這句話：為表歉意，不送點什么就說不過去吧。你很輕松的就可以知道這邊是用 ずにはすまない 這個的。類似的語法項放在一起如果不去思考，不去區(qū)別的話，會越看會混亂，再一做題都是錯。下次看到肯定會很心虛，也很難做對。但是區(qū)分清楚了之后就發(fā)現(xiàn)原來它們也不是那么像嘛O(∩_∩)O~
鞏固復(fù)習(xí)很重要
學(xué)語言的人肯定都知道，語言的學(xué)習(xí)需要時不時地復(fù)習(xí)鞏固。但是真正能堅持做到的卻不多。備考到了沖刺階段是每天可以抽出幾分鐘把前面自己學(xué)過的東西再復(fù)習(xí)一下。堅持做到了，一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己的語法提高了很多。特別是在第二點中說到的類似語法，你需要不斷強化理解和記憶。
N1范圍內(nèi)的語法項，細(xì)細(xì)算算也沒有那么多。給自己一個月的時間練練看，相信你會有不一樣的收獲！