一、直接寫(xiě)得數(shù)。
3.14×22= 0.9+99×0.9=
……
二、用心填一填。
1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )統(tǒng)計(jì)圖,( )統(tǒng)計(jì)圖,( )統(tǒng)計(jì)圖。
2、如果要表示各種數(shù)量的增減變化情況,選( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適;如果要表示各部分與總數(shù)之間的關(guān)系,選( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。
3、要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)的人數(shù),可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
4、要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量,選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
三、仔細(xì)分析再作解釋。
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3.14×22= 0.9+99×0.9=
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二、用心填一填。
1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )統(tǒng)計(jì)圖,( )統(tǒng)計(jì)圖,( )統(tǒng)計(jì)圖。
2、如果要表示各種數(shù)量的增減變化情況,選( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適;如果要表示各部分與總數(shù)之間的關(guān)系,選( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。
3、要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)的人數(shù),可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
4、要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量,選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
三、仔細(xì)分析再作解釋。
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