2011年質(zhì)量工程師中級(jí)理論考試知識(shí):質(zhì)量管理培訓(xùn)的實(shí)施

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質(zhì)量管理培訓(xùn)的實(shí)施
     1、培訓(xùn)過程由識(shí)別培訓(xùn)需要、提供培訓(xùn)和培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)三個(gè)階段組成。培訓(xùn)需求的識(shí)別:
     (1)根據(jù)任職條件、科技發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)變更、遠(yuǎn)景規(guī)劃與業(yè)務(wù)擴(kuò)展的需要,識(shí)別現(xiàn)有人員的能力以及相關(guān)的培訓(xùn)需要。
     (2)通過內(nèi)審和管理評(píng)審,在擬定糾正、預(yù)防措施加以改進(jìn)時(shí),提供培訓(xùn)需要的信息;
     (3)對(duì)下屬人員的能力及其發(fā)展需要定期的評(píng)審,以確定培訓(xùn)需要的信息。
     2、提供培訓(xùn)。
     3、評(píng)價(jià)培訓(xùn)有效性。