那一次，我學(xué)會(huì)了原諒別人。我以前往往無法體會(huì)這個(gè)詞。
我也被人誤會(huì)過，最可氣的就是那一次被一位老師誤會(huì)。
那天，我去檢查五年級(jí)吃飯的記律，“五一班9.5分，五二班10分，五三班9.5分?！蔽逸p松地向組長報(bào)完分?jǐn)?shù)，就邁著輕松地步伐走向教室。沒想到，下午，五二班的老師找我。
于是，我小跑過去。一進(jìn)門，還沒反應(yīng)過來，就迎來了老師劈頭蓋臉的“罵”。當(dāng)時(shí)，我非常不解，就輕聲的問了句：“老師，我犯了什么錯(cuò)？為什么……”話還沒說完，老師就說“你為什么扣我們班的分？！”我輕輕地說：“老師，我給你們班打10分的啊，我沒……。”“亨，那見鬼了！?。 边@尖酸刻薄的語言，如同一把尖銳的匕首，深深的刺傷了我幼小的心靈。接下來她又開始“信口開河”，那些話語，都如同破碎的玻璃渣，深深的在我心中留下了烙?。∧菚r(shí)真是度秒如年，過了許久，她才放我走，并用命令的語氣讓我把分?jǐn)?shù)該成十分。我出門后，立刻跑到組長那，看了看分，明明就是十分啊?；氐郊遥曳畔聲?，一下?lián)涞酱采峡蘖似饋怼髞?，自從?jīng)過爸爸的思想教育。我學(xué)會(huì)了原諒。
原諒，多么簡單的詞，卻包含著多大的意思?。?BR> 六年級(jí):蔣浩
我也被人誤會(huì)過，最可氣的就是那一次被一位老師誤會(huì)。
那天，我去檢查五年級(jí)吃飯的記律，“五一班9.5分，五二班10分，五三班9.5分?！蔽逸p松地向組長報(bào)完分?jǐn)?shù)，就邁著輕松地步伐走向教室。沒想到，下午，五二班的老師找我。
于是，我小跑過去。一進(jìn)門，還沒反應(yīng)過來，就迎來了老師劈頭蓋臉的“罵”。當(dāng)時(shí)，我非常不解，就輕聲的問了句：“老師，我犯了什么錯(cuò)？為什么……”話還沒說完，老師就說“你為什么扣我們班的分？！”我輕輕地說：“老師，我給你們班打10分的啊，我沒……。”“亨，那見鬼了！?。 边@尖酸刻薄的語言，如同一把尖銳的匕首，深深的刺傷了我幼小的心靈。接下來她又開始“信口開河”，那些話語，都如同破碎的玻璃渣，深深的在我心中留下了烙?。∧菚r(shí)真是度秒如年，過了許久，她才放我走，并用命令的語氣讓我把分?jǐn)?shù)該成十分。我出門后，立刻跑到組長那，看了看分，明明就是十分啊?；氐郊遥曳畔聲?，一下?lián)涞酱采峡蘖似饋怼髞?，自從?jīng)過爸爸的思想教育。我學(xué)會(huì)了原諒。
原諒，多么簡單的詞，卻包含著多大的意思?。?BR> 六年級(jí):蔣浩