2011年西城部分小學(xué)將控制招生規(guī)模
西城區(qū)教委透露：為應(yīng)對即將到來的小學(xué)入學(xué)高峰，該區(qū)將適當(dāng)控制目前超大規(guī)模學(xué)校和合并校的招生計劃，使其調(diào)整至適宜規(guī)模，從而實現(xiàn)合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源。
目前，本市的優(yōu)質(zhì)教育資源尚未達(dá)到均衡，家長們都想把孩子送進(jìn)好學(xué)校讀書。為滿足家長需求，優(yōu)質(zhì)資源校不斷擴(kuò)大規(guī)模，成為“巨無霸”學(xué)校，有的學(xué)校每個年級多達(dá)12至14個班。這種現(xiàn)象在各區(qū)縣普遍存在。
“雖然這些學(xué)?；A(chǔ)很好，但受客觀條件限制，在發(fā)展過程中會遇到一些資源配置上的困難，從而影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?！蔽鞒菂^(qū)教委新聞發(fā)言人李燕玲說，為超大?！笆萆怼?，就是為了限度地保證優(yōu)質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展以及教育資源的合理配置。
未來五年，西城區(qū)將在保持現(xiàn)有小學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，撤銷中華路小學(xué)，新建后廣平小學(xué)，并完成華嘉小學(xué)遷址、北緯路中學(xué)和北京小學(xué)走讀部的改建，適當(dāng)控制目前超大規(guī)模學(xué)校和合并校的招生計劃，調(diào)整至適宜規(guī)模。
針對一部分超小型學(xué)校撤并后重組成立的新學(xué)校，李燕玲解釋，撤并計劃是在分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、人口現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上考慮制定的，這些學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量的提高、教師資源的配置等方面都很受限制。今后，西城區(qū)教委將設(shè)專項資金，重點(diǎn)建設(shè)這類學(xué)校，同時推進(jìn)招生制度改革，促進(jìn)校際生源均衡，努力使該區(qū)各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，布局更加合理，限度滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
西城區(qū)教委透露：為應(yīng)對即將到來的小學(xué)入學(xué)高峰，該區(qū)將適當(dāng)控制目前超大規(guī)模學(xué)校和合并校的招生計劃，使其調(diào)整至適宜規(guī)模，從而實現(xiàn)合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源。
目前，本市的優(yōu)質(zhì)教育資源尚未達(dá)到均衡，家長們都想把孩子送進(jìn)好學(xué)校讀書。為滿足家長需求，優(yōu)質(zhì)資源校不斷擴(kuò)大規(guī)模，成為“巨無霸”學(xué)校，有的學(xué)校每個年級多達(dá)12至14個班。這種現(xiàn)象在各區(qū)縣普遍存在。
“雖然這些學(xué)?；A(chǔ)很好，但受客觀條件限制，在發(fā)展過程中會遇到一些資源配置上的困難，從而影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?！蔽鞒菂^(qū)教委新聞發(fā)言人李燕玲說，為超大?！笆萆怼?，就是為了限度地保證優(yōu)質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展以及教育資源的合理配置。
未來五年，西城區(qū)將在保持現(xiàn)有小學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，撤銷中華路小學(xué)，新建后廣平小學(xué)，并完成華嘉小學(xué)遷址、北緯路中學(xué)和北京小學(xué)走讀部的改建，適當(dāng)控制目前超大規(guī)模學(xué)校和合并校的招生計劃，調(diào)整至適宜規(guī)模。
針對一部分超小型學(xué)校撤并后重組成立的新學(xué)校，李燕玲解釋，撤并計劃是在分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、人口現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上考慮制定的，這些學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量的提高、教師資源的配置等方面都很受限制。今后，西城區(qū)教委將設(shè)專項資金，重點(diǎn)建設(shè)這類學(xué)校，同時推進(jìn)招生制度改革，促進(jìn)校際生源均衡，努力使該區(qū)各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，布局更加合理，限度滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。