校園浪費現(xiàn)象嚴(yán)重,節(jié)儉教育仍需“入心”

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校園浪費現(xiàn)象嚴(yán)重,節(jié)儉教育仍需“入心”
     宿舍里整天開著電腦下載東西,食堂內(nèi)大量的剩飯剩菜,盥洗室水龍頭經(jīng)常不關(guān),教室里白天依然開著燈……近日記者在吉林省部分高校采訪,發(fā)現(xiàn)校園中的鋪張浪費現(xiàn)象隨處可見。面對“是否太浪費”的質(zhì)疑,一些學(xué)生表現(xiàn)漠然,認(rèn)為“沒什么大不了的”。作為中華傳統(tǒng)美德的勤儉節(jié)約,在這些高校學(xué)子身上不見了蹤影。
    學(xué)子浪費觸目驚心節(jié)儉美德高?!坝隼洹?/b>
    4月8日中午,記者在吉林大學(xué)學(xué)生餐廳看到,隨著就餐同學(xué)一批批地離去,餐廳里回收剩菜剩飯的泔水桶也逐漸滿了起來。記者發(fā)現(xiàn),有的饅頭都沒動過。當(dāng)被問到“這么多都倒了,不可惜嗎?”時,一位把剛吃了幾口的炒飯倒掉的女生回答說:“不好吃,只能倒掉,沒啥可惜的?!?BR>    該餐廳的一位工作人員告訴記者,平時在他們餐廳吃飯的人不少,最多時能達(dá)到2000多人,一餐下來,剩下的飯菜大約能裝十幾個泔水桶,就連早餐也能裝兩三個泔水桶。
    記者隨后走訪了長春市其他三所高校,發(fā)現(xiàn)食堂浪費現(xiàn)象非常普遍,最少的餐廳,平均每日倒棄的剩飯剩菜也有四五桶,里面不僅有土豆、西紅柿等,甚至連雞鴨魚肉也不少,白花花的大米飯更是普遍。記者隨機(jī)與18位學(xué)生進(jìn)行了交流,發(fā)現(xiàn)幾乎每個人都有倒剩飯菜的記錄。一半以上的學(xué)生表示,自己每天都要倒剩飯菜,約四分之一的學(xué)生說,他們基本上是吃一半,倒一半。
    采訪中,記者發(fā)現(xiàn),浪費現(xiàn)象不僅僅存在于高校食堂,在學(xué)校各個角落也隨處可見。在長春大學(xué)記者看到,一間住著6個人的男生宿舍里放著4臺電腦。一位姓李的同學(xué)告訴記者,他們的電腦經(jīng)常通宵達(dá)旦地開著,在網(wǎng)上下載游戲和電影,真正用來學(xué)習(xí)的人沒幾個,大多數(shù)時間都在玩游戲、看電影、上網(wǎng)聊天。
    吉林體育學(xué)院一位樓道清潔人員告訴記者,每天白天她都能看到不少寢室的燈依然亮著;學(xué)生宿舍的洗漱間,經(jīng)常有水龍頭在嘩嘩地流卻無人理睬;不少同學(xué)洗衣服時不用手搓,只用水沖;洗澡堂里,噴頭空流水卻無人用……
    “許多人洗衣服時,把泡了洗衣粉的衣服直接放在水龍頭下面沖,可以沖十幾分鐘以上。還有的人打了一大盆清水,就因為旁邊的人不小心濺了幾滴水進(jìn)去,就一揮手把一盆水全倒了。”長春大學(xué)學(xué)生王楠說:“看著水就那樣白白地流走,有時候真的很心痛?!?BR>    學(xué)生“漠視”浪費折射出節(jié)儉教育“缺位”
    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但為什么在今天的高校中卻被漠視?采訪中,很多人認(rèn)為,造成學(xué)生浪費嚴(yán)重的原因是多方面的,但主要問題還是學(xué)生的節(jié)儉觀念并未“入心”。
    吉林大學(xué)教師沈季說,當(dāng)前,對學(xué)生的節(jié)約教育有所弱化,如今,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!痹诤芏啻髮W(xué)生心中僅僅只是一首詩而已,無法引起他們的共鳴。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在這方面加強(qiáng)對學(xué)生的人文教育,讓學(xué)生提高修養(yǎng),成為社會公德的楷模。
    在一些高校中記者看到,幾乎所有的餐廳都張貼了有關(guān)節(jié)約糧食的標(biāo)語或公益廣告,但真正的節(jié)儉專題教育卻幾乎沒有。記者在校園里與一些學(xué)生交流,當(dāng)被問到“你生活中有沒有浪費現(xiàn)象”的時候,很多學(xué)生的表現(xiàn)是思考很久,然后才恍然大悟般地想起了自己日常生活中的一些此類做法,有的人甚至邊描述邊問記者:“我這樣算是浪費嗎?”面對浪費問題,很多學(xué)生認(rèn)為,“花的是我自己的錢,倒掉又沒有損害別人的利益”“現(xiàn)在生活水平提高了,倒點飯菜可以理解,用不著這么斤斤計較”。
    采訪中,一些高校教師表示,當(dāng)前,學(xué)校里的浪費現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂,但更令人擔(dān)憂的是學(xué)生對這種浪費的漠視。吉林大學(xué)教師王上認(rèn)為,當(dāng)前絕大多數(shù)青少年都是獨生子女,生活條件相對優(yōu)越,他們意識不到資源短缺和浪費的危害,難以把節(jié)約資源變?yōu)樽杂X的行動。因此,加強(qiáng)對他們的節(jié)約教育是社會的重要任務(wù)。
    事實上,近年來,我國不乏對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育內(nèi)容,《小學(xué)生守則》規(guī)定:“生活儉樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢?!薄吨袑W(xué)生守則》規(guī)定:“生活儉樸,講究衛(wèi)生,不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰?!薄洞髮W(xué)生守則》規(guī)定:“積極參加學(xué)校組織的各項勞動,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,培養(yǎng)勞動觀念,養(yǎng)成良好作風(fēng)?!睂Υ?,一些老師覺得很無奈:“教育歸教育,有些學(xué)生還是我行我素。再說,在校能監(jiān)督,在校外和家里,老師也沒法管?!?BR>    節(jié)儉教育迫在眉睫方式方法亟須創(chuàng)新
    談到校園浪費問題,長春市第十一中學(xué)校長朱杰說,建設(shè)節(jié)約型社會要靠全社會的努力,其中加強(qiáng)對青少年節(jié)約意識教育是一個重要環(huán)節(jié)。一些教育業(yè)內(nèi)人士也指出,加強(qiáng)學(xué)生的勤儉教育迫在眉睫,但新時期又要求在勤儉教育上有所創(chuàng)新。
    東北師范大學(xué)教師王丹彤認(rèn)為,節(jié)約教育必須從娃娃抓起,從小事抓起,要結(jié)合時代特點,有所創(chuàng)新。具體應(yīng)在中小學(xué)開展“弘揚民族精神,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動,在有條件的地方,積極組織學(xué)生參與創(chuàng)建“節(jié)約型家庭”和“節(jié)約型社區(qū)”的活動,同時開展“節(jié)約之星”活動,樹立青少年建設(shè)節(jié)約型社會的榜樣。
    同時,學(xué)校教師和家長也要以身作則,起典型示范作用。要求學(xué)生勤儉節(jié)約,教師就首先要帶頭做到。對于家長,也應(yīng)提出要求,要積極配合學(xué)校做好工作。