中、高考對于人生的意義可謂重大，因此有個得到普通認可的說法：“一考定終身。”然而，本期關(guān)注的三個學(xué)生，卻用他們的親身經(jīng)歷告訴大家：考試不一定能決定你的終身。關(guān)注這三個學(xué)生，意在希望更多今年中、高考不太成功的考生，從他們的故事中吸取經(jīng)驗，努力前行，續(xù)寫屬于自己的傳奇。
2007年中考排在全區(qū)7000名之外，被一所三類高中錄取，今年高考卻考了616分，成為我市一個三類高中過600分的學(xué)生。昨日，這位名叫黃新浩的新洲城關(guān)高中學(xué)生在面對記者時坦言，能取得這樣的成績，得益于他的學(xué)習(xí)秘訣——從概念和規(guī)則（規(guī)律）入手的結(jié)果。
在班主任張紅武的眼里，黃新浩是個“很不聽話”的孩子。在課堂上，經(jīng)常弄得老師下不了臺，常常在課堂上為一道題的解法跟老師爭論不休，他是科任老師辦公室的“常客”，科任老師辦公室的門檻被他踏平了。他的課堂作業(yè)沒有是按時完成，總是拖在后交。因為他不像別的學(xué)生那樣趕作業(yè)、應(yīng)付作業(yè)，而是當科課堂知識不吃透，他不會動手做作業(yè)。只有弄懂后，他才能一氣呵成地將作業(yè)做完。
黃新浩上高一時，英語成績差，每次考試英語成績總是在80分左右。老師為了啟發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性，特意把他調(diào)到英語成績好的同學(xué)一起，互教互學(xué)。漸漸地使他掌握到學(xué)英語的訣竅，每天必須看一遍英語筆記并熟記單詞句，是他英語進步的經(jīng)驗。
黃新浩同學(xué) 高考語文選擇題36分為滿分，數(shù)學(xué)填空題選擇題75分也是滿分，理科綜合選擇21道題126分一分也沒丟，語文114分，數(shù)學(xué)136分，英語118分，理綜248分，總分616分。熟悉概念和規(guī)則（規(guī)律）是他取得成績的條件。
在同學(xué)的眼里，黃新浩同學(xué)“臉皮厚”，每爭論一道題的答案，他敢于提出不同的意見與同學(xué)進行辯解。他大多是討論一些課本上的知識，他從不鉆研書本外偏題、怪題、難題，更注重與同學(xué)討論基礎(chǔ)知識。
張紅武老師評點黃新浩成功的三大關(guān)鍵詞
黃新浩的性格大大咧咧，不拘小節(jié)，他和老師之間始終有一種亦師亦友的關(guān)系，很和諧。
因為語文書沒有背過，陳學(xué)昭老師非常生氣，下課時他會主動把老師的教本送到辦公室，主動向老師認錯，并確定下次過關(guān)的時間；每次數(shù)學(xué)考試后，他總是把數(shù)學(xué)試卷拿到李軍平老師那里，耐心聽取老師的點評，有時他那種自責(zé)的語言和自責(zé)的神情讓老師也不忍心批評他；和班主任張紅武老師在一起更是無拘無束，有說有笑；何為、張桂蓮、程漢清分別是他的理、化、生老師，對于他學(xué)習(xí)上的缺點，他們?nèi)焕蠋熆偸且会樢娧赋鰜恚袝r話說得很重，黃新浩從不與老師發(fā)生沖突，總是虛心接受。但課后，他也會因為自己在某個問題上與老師的觀點不一致而與他們進行激烈爭論，有時甚至是面紅耳赤。