、學校概況
鄭州航空工業(yè)管理學院是一所全日制普通本科院校，1949年建校，原隸屬于中國航空工業(yè)部，1999年開始實行中央與地方共建、省管為主的辦學體制?，F(xiàn)已發(fā)展為以管理學科為主，涉及工學、經(jīng)濟學、法學、理學、文學等學科的普通高等院校，成為面向地方經(jīng)濟建設和航空工業(yè)生產(chǎn)第一線、培養(yǎng)復合型應用人才的重要基地。
學校占地面積1900余畝，建筑面積60余萬平方米，圖書館藏書152萬冊。1500畝的新校區(qū)已入住18000余名學生，自1996年以來學校投入數(shù)千萬元進行信息化基礎設施建設，已建成“核心層萬兆主干，匯聚層千兆主干，百兆交換桌面”的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，一個全新的現(xiàn)代化、數(shù)字化校園正在形成。
學校設有會計學院、工商管理學院、經(jīng)貿(mào)學院、信息科學學院、管理科學與工程學院、機電工程學院、外語系、法律系、土木建筑工程學院、計算機科學與應用系、數(shù)理系、人文社會科學系(馬列主義理論教學部)、電子通信工程系、藝術設計系(藝術教育中心)、體育教學部、繼續(xù)教育學院、軟件職業(yè)技術學院等17個教學院、系、部及鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學院(二級學院)。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)44個，9個?？茖I(yè)，其中，會計學、工業(yè)工程、審計學專業(yè)被列為特色專業(yè)建設點，檔案學、工程管理、人力資源管理、市場營銷、統(tǒng)計學專業(yè)被列為省級特色專業(yè)建設點。
學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富、學術造詣較深、結構合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師900余人，其中具有高級職稱的近300人，博士、碩士760余人;入選百千萬人才工程、享受政府特殊津貼專家14人;河南省優(yōu)秀專家、河南省中青年骨干教師和跨世紀學術技術帶頭人33人，航空科技帶頭人16人;聘請張彥仲院士、李培根院士等兼職教授62人。
學校設立有工業(yè)工程研究所、會計與財務研究所、CAD/CAM研究所、質(zhì)量工程研究所、土木工程與管理技術研究所、高等教育研究所等19個研究所和河南省高校航空制造及裝備工程技術研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術研究中心。
學校與美國、日本、丹麥、瑞典、俄羅斯、法國、澳大利亞、韓國等國家的數(shù)十所大學建立了校際交流關系。學校從1984年開始聘請外籍專家、教師來校任教或進行學術交流，并接收培養(yǎng)韓國、印度等國外留學生。1982年起學校選派教師前往美、英、法、加、日、德、澳等10多個國家留學、訪問。
學校確立“德育首位，教學中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學理念，堅持“管工結合”的辦學特色，建校60多年來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，為社會培養(yǎng)輸送各類人才10余萬名，一大批畢業(yè)生相繼成為所在單位的高級管理人才或業(yè)務骨干。學?，F(xiàn)有全日制在校生23000余人，在大學生就業(yè)競爭日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，位居河南省高校前列。
二、專業(yè)介紹
1、藝術設計(環(huán)境藝術設計方向)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有中國傳統(tǒng)文化底蘊和創(chuàng)新意識，具備環(huán)境藝術設計的基礎理論、知識與設計能力的復合型專門人才，能夠在企事業(yè)單位、科研院所、政府規(guī)劃部門等單位從事室內(nèi)外設計項目的設計、開發(fā)、施工指導等工作。
主要課程：環(huán)境設計史論、構成學、建筑制圖、環(huán)境設計初步、景觀設計、室內(nèi)設計、商業(yè)空間設計、展示設計等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
2、藝術設計(視覺傳達設計方向)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，具備藝術設計的基礎理論、基本知識與創(chuàng)新和實踐能力的，能夠在設計、研究、教學等企事業(yè)單位從事視覺傳達設計、企業(yè)形象整體設計、企業(yè)及產(chǎn)品的宣傳與推廣等工作的應用型人才。
主要課程：平面設計概論、構成學、計算機輔助平面設計、圖形創(chuàng)意設計、CI設計、網(wǎng)頁設計藝術、包裝設計等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
3、藝術設計(產(chǎn)品造型設計方向)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，具備工業(yè)設計的基礎理論、基本知識與創(chuàng)新和實踐能力的，能夠在設計、研究、教學等企事業(yè)單位從事產(chǎn)品造型設計與開發(fā)、家具設計、展示設計等工作的應用型人才。
主要課程：構成學、設計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計基礎、產(chǎn)品設計原理、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、家具設計、設計與人機工程、造型材料與工藝等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
4、動畫
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，具備動畫設計的基本理論、基本知識與創(chuàng)新和實踐能力，能夠在影視、網(wǎng)絡、出版、廣告等企事業(yè)單位從事動畫和新媒體制作相關工作的應用型人才。
主要課程：構成學、動畫概論、角色造型設計、動畫運動規(guī)律、動畫技法、動畫創(chuàng)作基礎、場景設計、三維動畫設計等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
5、藝術設計(空乘方向)
培養(yǎng)目標：空中乘務及管理者。具體要求：了解藝術設計和美學基本常識，具有從事空中乘務工作所必需的服務藝術、中外文語言表達、溝通協(xié)調(diào)等技能，可適應空中乘務及乘務管理工作。
主要課程：藝術設計概論、美學概論、民航概論、民用航空法規(guī)、民航英語(論壇)、商務禮儀、乘務技能與管理、化妝訓練與技巧、形體訓練、服務心理學、服務營銷學等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
6、空中乘務
培養(yǎng)目標：空中乘務及管理者。具體要求：掌握從事空中乘務工作所必需的服務藝術、中外文語言表達、溝通協(xié)調(diào)等技能，可適應空中乘務及乘務管理工作。
主要課程：民航概論、民用航空法規(guī)、民航英語、商務禮儀、乘務技能與管理、化妝訓練與技巧、形體訓練、服務心理學、服務營銷學、公共關系學等。
學制層次：學制3年，專科。
鄭州航空工業(yè)管理學院是一所全日制普通本科院校，1949年建校，原隸屬于中國航空工業(yè)部，1999年開始實行中央與地方共建、省管為主的辦學體制?，F(xiàn)已發(fā)展為以管理學科為主，涉及工學、經(jīng)濟學、法學、理學、文學等學科的普通高等院校，成為面向地方經(jīng)濟建設和航空工業(yè)生產(chǎn)第一線、培養(yǎng)復合型應用人才的重要基地。
學校占地面積1900余畝，建筑面積60余萬平方米，圖書館藏書152萬冊。1500畝的新校區(qū)已入住18000余名學生，自1996年以來學校投入數(shù)千萬元進行信息化基礎設施建設，已建成“核心層萬兆主干，匯聚層千兆主干，百兆交換桌面”的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，一個全新的現(xiàn)代化、數(shù)字化校園正在形成。
學校設有會計學院、工商管理學院、經(jīng)貿(mào)學院、信息科學學院、管理科學與工程學院、機電工程學院、外語系、法律系、土木建筑工程學院、計算機科學與應用系、數(shù)理系、人文社會科學系(馬列主義理論教學部)、電子通信工程系、藝術設計系(藝術教育中心)、體育教學部、繼續(xù)教育學院、軟件職業(yè)技術學院等17個教學院、系、部及鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學院(二級學院)。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)44個，9個?？茖I(yè)，其中，會計學、工業(yè)工程、審計學專業(yè)被列為特色專業(yè)建設點，檔案學、工程管理、人力資源管理、市場營銷、統(tǒng)計學專業(yè)被列為省級特色專業(yè)建設點。
學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富、學術造詣較深、結構合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師900余人，其中具有高級職稱的近300人，博士、碩士760余人;入選百千萬人才工程、享受政府特殊津貼專家14人;河南省優(yōu)秀專家、河南省中青年骨干教師和跨世紀學術技術帶頭人33人，航空科技帶頭人16人;聘請張彥仲院士、李培根院士等兼職教授62人。
學校設立有工業(yè)工程研究所、會計與財務研究所、CAD/CAM研究所、質(zhì)量工程研究所、土木工程與管理技術研究所、高等教育研究所等19個研究所和河南省高校航空制造及裝備工程技術研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術研究中心。
學校與美國、日本、丹麥、瑞典、俄羅斯、法國、澳大利亞、韓國等國家的數(shù)十所大學建立了校際交流關系。學校從1984年開始聘請外籍專家、教師來校任教或進行學術交流，并接收培養(yǎng)韓國、印度等國外留學生。1982年起學校選派教師前往美、英、法、加、日、德、澳等10多個國家留學、訪問。
學校確立“德育首位，教學中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學理念，堅持“管工結合”的辦學特色，建校60多年來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，為社會培養(yǎng)輸送各類人才10余萬名，一大批畢業(yè)生相繼成為所在單位的高級管理人才或業(yè)務骨干。學?，F(xiàn)有全日制在校生23000余人，在大學生就業(yè)競爭日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，位居河南省高校前列。
二、專業(yè)介紹
1、藝術設計(環(huán)境藝術設計方向)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有中國傳統(tǒng)文化底蘊和創(chuàng)新意識，具備環(huán)境藝術設計的基礎理論、知識與設計能力的復合型專門人才，能夠在企事業(yè)單位、科研院所、政府規(guī)劃部門等單位從事室內(nèi)外設計項目的設計、開發(fā)、施工指導等工作。
主要課程：環(huán)境設計史論、構成學、建筑制圖、環(huán)境設計初步、景觀設計、室內(nèi)設計、商業(yè)空間設計、展示設計等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
2、藝術設計(視覺傳達設計方向)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，具備藝術設計的基礎理論、基本知識與創(chuàng)新和實踐能力的，能夠在設計、研究、教學等企事業(yè)單位從事視覺傳達設計、企業(yè)形象整體設計、企業(yè)及產(chǎn)品的宣傳與推廣等工作的應用型人才。
主要課程：平面設計概論、構成學、計算機輔助平面設計、圖形創(chuàng)意設計、CI設計、網(wǎng)頁設計藝術、包裝設計等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
3、藝術設計(產(chǎn)品造型設計方向)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，具備工業(yè)設計的基礎理論、基本知識與創(chuàng)新和實踐能力的，能夠在設計、研究、教學等企事業(yè)單位從事產(chǎn)品造型設計與開發(fā)、家具設計、展示設計等工作的應用型人才。
主要課程：構成學、設計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計基礎、產(chǎn)品設計原理、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、家具設計、設計與人機工程、造型材料與工藝等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
4、動畫
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，具備動畫設計的基本理論、基本知識與創(chuàng)新和實踐能力，能夠在影視、網(wǎng)絡、出版、廣告等企事業(yè)單位從事動畫和新媒體制作相關工作的應用型人才。
主要課程：構成學、動畫概論、角色造型設計、動畫運動規(guī)律、動畫技法、動畫創(chuàng)作基礎、場景設計、三維動畫設計等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
5、藝術設計(空乘方向)
培養(yǎng)目標：空中乘務及管理者。具體要求：了解藝術設計和美學基本常識，具有從事空中乘務工作所必需的服務藝術、中外文語言表達、溝通協(xié)調(diào)等技能，可適應空中乘務及乘務管理工作。
主要課程：藝術設計概論、美學概論、民航概論、民用航空法規(guī)、民航英語(論壇)、商務禮儀、乘務技能與管理、化妝訓練與技巧、形體訓練、服務心理學、服務營銷學等。
學制層次：學制四年，本科，授予文學學士學位。
6、空中乘務
培養(yǎng)目標：空中乘務及管理者。具體要求：掌握從事空中乘務工作所必需的服務藝術、中外文語言表達、溝通協(xié)調(diào)等技能，可適應空中乘務及乘務管理工作。
主要課程：民航概論、民用航空法規(guī)、民航英語、商務禮儀、乘務技能與管理、化妝訓練與技巧、形體訓練、服務心理學、服務營銷學、公共關系學等。
學制層次：學制3年，專科。