在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的好伙伴篇一
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，他長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，一雙會(huì)變的眼睛：平時(shí)是單眼皮，生病時(shí)是雙眼皮，肉肉的鼻子，大大的招風(fēng)耳，還有兩顆大大的兔子牙。他喜歡打電腦游戲。
有一次，他回到家看家里沒(méi)人就扔下書包打開電腦打起游戲來(lái)，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)他在打游戲，就板起臉說(shuō)：“又玩游戲，學(xué)習(xí)去！”他關(guān)上剛打開的電腦，拖著沉重的步子回到房間，“砰”地一聲，他重重地關(guān)上了門。媽媽追過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，不服氣了？你再敢這樣，我就對(duì)你不客氣了！”“對(duì)不起，媽媽，以后我一定注意！”“好了，學(xué)習(xí)吧！”唉，真是的，他都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩電腦了，多想痛痛快快地玩一回呀！他還喜歡看漫畫書，《哆來(lái)a夢(mèng)》、《老夫子》……常常蹲在馬桶上看得忘乎所以，哈哈大笑，被老媽提溜著耳朵從衛(wèi)生間里拉出來(lái)。他還有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是字寫得難看。有一次，他們往本子上寫作文，他不到一會(huì)就寫完了，但是字寫得太亂，組長(zhǎng)讓撕了重寫，第二次寫完，又讓組長(zhǎng)給撕掉了，他又得重寫，唉，真倒霉！
這次，他就認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作文，組長(zhǎng)終于收了，看來(lái)，凡事不能馬虎呀！他還有許多缺點(diǎn)，不講衛(wèi)生，生活習(xí)慣差等。剛才說(shuō)了他的缺點(diǎn)，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的.優(yōu)點(diǎn)吧，他喜歡幫助同學(xué)，有一次有一位同學(xué)沒(méi)拿鋼筆，急得像熱鍋上的螞蟻，他說(shuō)：“別急，我借你鋼筆。”還有他的手很巧，會(huì)將無(wú)數(shù)個(gè)指甲大小的零件組裝成各式各樣的汽車模型，他的車還可以伸縮自如！你們猜我的好伙伴是誰(shuí)？這就是我——一個(gè)十歲的調(diào)皮的小男孩！
我的好伙伴篇二
在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，就是一個(gè)活生生的假小子。真的，那些不認(rèn)識(shí)她的人和她初次見(jiàn)面都會(huì)把她看成是一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
不過(guò)，你別看她長(zhǎng)得是一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把她們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。
當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話都是事先準(zhǔn)備好的“幽默臺(tái)詞”。
有一次上完語(yǔ)文課，大家都圍在老師旁邊問(wèn)自己這堂課表現(xiàn)得怎么樣。當(dāng)說(shuō)到周靜雯時(shí)，老師皺著眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)出四個(gè)字來(lái)：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會(huì)難過(guò)得獨(dú)自走開，但周靜雯卻不同，只聽(tīng)她也用嚴(yán)肅的口吻對(duì)老師說(shuō)：“明天，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)?！边@下，我們都忍不住地大笑起來(lái)，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為她說(shuō)的全是真心話。
我的好伙伴篇三
兩條黑而彎的眉毛，像掛在天邊的新月；眉毛下鑲著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一張開，什么天文知識(shí)、昆蟲種類、人體常識(shí)……都脫口而出；如果她講起幽默故事，在旁的你也會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，什么煩惱事都拋到九霄云外了。她就是我的好朋友，還是我的鄰居——林子鈺。
你想不想知道她的事呀，想知道就聽(tīng)我講吧，可要“洗耳恭聽(tīng)”喔！
那是炎炎夏日，熱得讓人受不了。于是林子鈺來(lái)叫我和她一起去游泳，我拒絕了，她親切地問(wèn)我：“怎么啦，為什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不語(yǔ)。她一眼就看出我的心思，“是不會(huì)游泳，怕在我面前出丑才拒絕我的吧！”她一針見(jiàn)血地說(shuō)?！笆菄^。”我愁眉不展地說(shuō)。林子鈺看到我這副模樣，笑盈盈地說(shuō)：“哎呀，有什么難，包在我身上?！北阌怖业酱髮⒂腊l(fā)游泳池，一把把我推進(jìn)游泳池，專心致志地教起我來(lái)?！跋缺镆豢跉?。手要不停地劃，腳也要擺動(dòng)。像這樣！”她一邊教一邊給我做示范。我按林子鈺教我的方法練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了怎樣游泳。
還有一次，我到林子鈺家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。頓時(shí)我就像一只見(jiàn)到老虎的兔子，不知如何是好。林子鈺邊收拾邊不屑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家的杯子多的是。”并安慰我不有害怕。
林子鈺可喜歡看課外書了，她的“書柜”似的大腦里有著各種各樣的“書”，應(yīng)有盡有的“書”比比皆是，那些《哈利 。 波特》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《誰(shuí)敢動(dòng)我的奶酪》、《萬(wàn)事通》……都在她“大肚能容”的腦子里。每當(dāng)我提出什么問(wèn)題她都能讓我心服口服。
我的好伙伴篇四
每個(gè)人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當(dāng)中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強(qiáng)壯，臉蛋圓得像個(gè)大皮球一樣，跑起來(lái)時(shí)，有時(shí)還顫來(lái)顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車夫”。車夫，賣力拉車的，《駱駝祥子》里說(shuō)得很詳細(xì)，但給他起這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有惡意，而是出于一種親切。因?yàn)樾∨忠彩莻€(gè)很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個(gè)競(jìng)賽，老師說(shuō)輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當(dāng)小黃聽(tīng)到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴(yán)肅。他大概是擔(dān)心自己拖全組的后腿。
開跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵(lì)。我感覺(jué)小黃從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)那么快，像一個(gè)炮彈一樣迅速往前沖?？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當(dāng)他與我擊掌接力時(shí)，我聽(tīng)到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點(diǎn)，不能讓他覺(jué)得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當(dāng)我跑完后，微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實(shí)他還是稍微落下了一點(diǎn)，但我仍然要稱贊他，因?yàn)樗辽賷^斗并堅(jiān)持了。
在學(xué)習(xí)上，小黃也是可以信賴的，當(dāng)我們對(duì)題目不確定時(shí)，他總能像老師一樣耐心引導(dǎo)我們，使我們恍然大悟。當(dāng)我們彼此有分歧時(shí)，也會(huì)證明彼此的觀點(diǎn)。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會(huì)嘲諷對(duì)方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開出一朵喜悅的花。
我的好伙伴篇五
我的伙伴
作文
250字
愛(ài)是最美好的感情，在人類的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。愛(ài)包括親情，師生情和友情。其實(shí)生活中，友情是必不可少的。我有一個(gè)好朋友，他叫董澤宇，是一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生，因此被老師命為班長(zhǎng)。
有一次，數(shù)學(xué)課測(cè)試，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一件容易的事，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，想著想著竟暗自高興，這回第一非我莫屬。不知不覺(jué)做到最后一道大題，是一道畫圖題，我就去文具盒里拿直尺，哎呀！文具盒里沒(méi)有，我急忙翻開書包，弄個(gè)頂朝天，這下完了，竟忘記帶直尺了，這時(shí)，嚇到我渾身是汗，時(shí)間在一分一秒的縮短，離交卷的時(shí)間馬上就到了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這該怎么辦呢？正在這時(shí)，董澤宇看到我著急的樣子，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“用我的吧！我已經(jīng)做完了”。我接過(guò)直尺飛快的做起題來(lái)，剛一做完，鈴聲響了。我抬起頭看見(jiàn)董澤宇正對(duì)著我微笑，好像在提醒我，下次別忘了帶直尺!
從那以后，我們便成了一對(duì)形影不離的好朋友！
石家莊市高邑縣五百村學(xué)校四年級(jí)（2）班：李鵬順指導(dǎo)老師：高秀環(huán)
我的好伙伴篇六
在劉向的眼中，書就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書就像是階梯，能夠引領(lǐng)我們走向前方······而在我的眼中，書就是一個(gè) 伙伴。
打開記憶的長(zhǎng)河，我已經(jīng)搜索不到我愛(ài)看書的原因。但我至今都還記得那本書——《根鳥》。
這本書不是家長(zhǎng)幫我買的，而是靠我自己的努力換來(lái)的“戰(zhàn)利品（獎(jiǎng)品）”。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)地品讀。我翻開書，看了個(gè)大概的意思。不久之后，我就頭皮發(fā)麻了。“什么破書，都是字，一幅插畫也沒(méi)有！”一怒之下，我甚至有撕書的欲望。但是我又覺(jué)得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來(lái)。
過(guò)了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢(mèng)拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥》來(lái)看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點(diǎn)兒都不厭倦，而且還是津津有味?！ぁぁぁぁぁr(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。我用了4天的時(shí)間讀完了《根鳥》。
書就是栩栩如生的一個(gè)伙伴，在我開心時(shí)，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時(shí)，我能夠和它一起分享我的悲傷。
我的好伙伴篇七
天空換上了黑幕，金黃的明月掛在天空中，繁星閃爍著。草叢中，知了、蟋蟀、蛐蛐正在開演唱會(huì)，花草樹木是他們的聽(tīng)眾。天已經(jīng)很晚了，人們理應(yīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是你聽(tīng)睡在背單詞？我告訴你們吧，他就是我的好朋友——卓文一。
“文一，這道題怎么做？”“這道題，你看it是賓語(yǔ)形式，真正的賓語(yǔ)是tofiykites我們把toflykites用a代替原句結(jié)構(gòu)為thinkisagoodidea所以答案是b?！甭?tīng)完文一的分析我內(nèi)心十分糾結(jié)：我好像沒(méi)聽(tīng)懂，但是文一也有事讓他再講一遍是不是太麻煩人了。這時(shí)，文一像會(huì)讀心術(shù)一樣，再給我講了一遍?！班?，這次我聽(tīng)懂了?！蔽业谝淮伟l(fā)現(xiàn)文一的形象在我心中高大了許多?！班抟懲炅??！薄霸?，今天我們老師說(shuō)我是班級(jí)里的第一帥哥?！薄芭?？！”我細(xì)細(xì)地打量了他，個(gè)子不高，一張瓜子臉臉上鑲嵌著兩只又大又圓的眼睛而他的眼睛總是發(fā)出異樣的光芒，讓人感到他十分聰明。
時(shí)隔今日，我一直記得那個(gè)長(zhǎng)得帥氣、懂得禮貌、有紳士風(fēng)度、又有耐心的他。
我的好伙伴篇一
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，他長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，一雙會(huì)變的眼睛：平時(shí)是單眼皮，生病時(shí)是雙眼皮，肉肉的鼻子，大大的招風(fēng)耳，還有兩顆大大的兔子牙。他喜歡打電腦游戲。
有一次，他回到家看家里沒(méi)人就扔下書包打開電腦打起游戲來(lái)，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)他在打游戲，就板起臉說(shuō)：“又玩游戲，學(xué)習(xí)去！”他關(guān)上剛打開的電腦，拖著沉重的步子回到房間，“砰”地一聲，他重重地關(guān)上了門。媽媽追過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，不服氣了？你再敢這樣，我就對(duì)你不客氣了！”“對(duì)不起，媽媽，以后我一定注意！”“好了，學(xué)習(xí)吧！”唉，真是的，他都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩電腦了，多想痛痛快快地玩一回呀！他還喜歡看漫畫書，《哆來(lái)a夢(mèng)》、《老夫子》……常常蹲在馬桶上看得忘乎所以，哈哈大笑，被老媽提溜著耳朵從衛(wèi)生間里拉出來(lái)。他還有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是字寫得難看。有一次，他們往本子上寫作文，他不到一會(huì)就寫完了，但是字寫得太亂，組長(zhǎng)讓撕了重寫，第二次寫完，又讓組長(zhǎng)給撕掉了，他又得重寫，唉，真倒霉！
這次，他就認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作文，組長(zhǎng)終于收了，看來(lái)，凡事不能馬虎呀！他還有許多缺點(diǎn)，不講衛(wèi)生，生活習(xí)慣差等。剛才說(shuō)了他的缺點(diǎn)，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的.優(yōu)點(diǎn)吧，他喜歡幫助同學(xué)，有一次有一位同學(xué)沒(méi)拿鋼筆，急得像熱鍋上的螞蟻，他說(shuō)：“別急，我借你鋼筆。”還有他的手很巧，會(huì)將無(wú)數(shù)個(gè)指甲大小的零件組裝成各式各樣的汽車模型，他的車還可以伸縮自如！你們猜我的好伙伴是誰(shuí)？這就是我——一個(gè)十歲的調(diào)皮的小男孩！
我的好伙伴篇二
在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，就是一個(gè)活生生的假小子。真的，那些不認(rèn)識(shí)她的人和她初次見(jiàn)面都會(huì)把她看成是一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
不過(guò)，你別看她長(zhǎng)得是一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把她們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。
當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話都是事先準(zhǔn)備好的“幽默臺(tái)詞”。
有一次上完語(yǔ)文課，大家都圍在老師旁邊問(wèn)自己這堂課表現(xiàn)得怎么樣。當(dāng)說(shuō)到周靜雯時(shí)，老師皺著眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)出四個(gè)字來(lái)：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會(huì)難過(guò)得獨(dú)自走開，但周靜雯卻不同，只聽(tīng)她也用嚴(yán)肅的口吻對(duì)老師說(shuō)：“明天，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)?！边@下，我們都忍不住地大笑起來(lái)，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為她說(shuō)的全是真心話。
我的好伙伴篇三
兩條黑而彎的眉毛，像掛在天邊的新月；眉毛下鑲著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一張開，什么天文知識(shí)、昆蟲種類、人體常識(shí)……都脫口而出；如果她講起幽默故事，在旁的你也會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，什么煩惱事都拋到九霄云外了。她就是我的好朋友，還是我的鄰居——林子鈺。
你想不想知道她的事呀，想知道就聽(tīng)我講吧，可要“洗耳恭聽(tīng)”喔！
那是炎炎夏日，熱得讓人受不了。于是林子鈺來(lái)叫我和她一起去游泳，我拒絕了，她親切地問(wèn)我：“怎么啦，為什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不語(yǔ)。她一眼就看出我的心思，“是不會(huì)游泳，怕在我面前出丑才拒絕我的吧！”她一針見(jiàn)血地說(shuō)?！笆菄^。”我愁眉不展地說(shuō)。林子鈺看到我這副模樣，笑盈盈地說(shuō)：“哎呀，有什么難，包在我身上?！北阌怖业酱髮⒂腊l(fā)游泳池，一把把我推進(jìn)游泳池，專心致志地教起我來(lái)?！跋缺镆豢跉?。手要不停地劃，腳也要擺動(dòng)。像這樣！”她一邊教一邊給我做示范。我按林子鈺教我的方法練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了怎樣游泳。
還有一次，我到林子鈺家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。頓時(shí)我就像一只見(jiàn)到老虎的兔子，不知如何是好。林子鈺邊收拾邊不屑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家的杯子多的是。”并安慰我不有害怕。
林子鈺可喜歡看課外書了，她的“書柜”似的大腦里有著各種各樣的“書”，應(yīng)有盡有的“書”比比皆是，那些《哈利 。 波特》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《誰(shuí)敢動(dòng)我的奶酪》、《萬(wàn)事通》……都在她“大肚能容”的腦子里。每當(dāng)我提出什么問(wèn)題她都能讓我心服口服。
我的好伙伴篇四
每個(gè)人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當(dāng)中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強(qiáng)壯，臉蛋圓得像個(gè)大皮球一樣，跑起來(lái)時(shí)，有時(shí)還顫來(lái)顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車夫”。車夫，賣力拉車的，《駱駝祥子》里說(shuō)得很詳細(xì)，但給他起這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有惡意，而是出于一種親切。因?yàn)樾∨忠彩莻€(gè)很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個(gè)競(jìng)賽，老師說(shuō)輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當(dāng)小黃聽(tīng)到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴(yán)肅。他大概是擔(dān)心自己拖全組的后腿。
開跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵(lì)。我感覺(jué)小黃從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)那么快，像一個(gè)炮彈一樣迅速往前沖?？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當(dāng)他與我擊掌接力時(shí)，我聽(tīng)到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點(diǎn)，不能讓他覺(jué)得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當(dāng)我跑完后，微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實(shí)他還是稍微落下了一點(diǎn)，但我仍然要稱贊他，因?yàn)樗辽賷^斗并堅(jiān)持了。
在學(xué)習(xí)上，小黃也是可以信賴的，當(dāng)我們對(duì)題目不確定時(shí)，他總能像老師一樣耐心引導(dǎo)我們，使我們恍然大悟。當(dāng)我們彼此有分歧時(shí)，也會(huì)證明彼此的觀點(diǎn)。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會(huì)嘲諷對(duì)方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開出一朵喜悅的花。
我的好伙伴篇五
我的伙伴
作文
250字
愛(ài)是最美好的感情，在人類的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。愛(ài)包括親情，師生情和友情。其實(shí)生活中，友情是必不可少的。我有一個(gè)好朋友，他叫董澤宇，是一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生，因此被老師命為班長(zhǎng)。
有一次，數(shù)學(xué)課測(cè)試，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一件容易的事，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，想著想著竟暗自高興，這回第一非我莫屬。不知不覺(jué)做到最后一道大題，是一道畫圖題，我就去文具盒里拿直尺，哎呀！文具盒里沒(méi)有，我急忙翻開書包，弄個(gè)頂朝天，這下完了，竟忘記帶直尺了，這時(shí)，嚇到我渾身是汗，時(shí)間在一分一秒的縮短，離交卷的時(shí)間馬上就到了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這該怎么辦呢？正在這時(shí)，董澤宇看到我著急的樣子，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“用我的吧！我已經(jīng)做完了”。我接過(guò)直尺飛快的做起題來(lái)，剛一做完，鈴聲響了。我抬起頭看見(jiàn)董澤宇正對(duì)著我微笑，好像在提醒我，下次別忘了帶直尺!
從那以后，我們便成了一對(duì)形影不離的好朋友！
石家莊市高邑縣五百村學(xué)校四年級(jí)（2）班：李鵬順指導(dǎo)老師：高秀環(huán)
我的好伙伴篇六
在劉向的眼中，書就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書就像是階梯，能夠引領(lǐng)我們走向前方······而在我的眼中，書就是一個(gè) 伙伴。
打開記憶的長(zhǎng)河，我已經(jīng)搜索不到我愛(ài)看書的原因。但我至今都還記得那本書——《根鳥》。
這本書不是家長(zhǎng)幫我買的，而是靠我自己的努力換來(lái)的“戰(zhàn)利品（獎(jiǎng)品）”。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)地品讀。我翻開書，看了個(gè)大概的意思。不久之后，我就頭皮發(fā)麻了。“什么破書，都是字，一幅插畫也沒(méi)有！”一怒之下，我甚至有撕書的欲望。但是我又覺(jué)得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來(lái)。
過(guò)了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢(mèng)拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥》來(lái)看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點(diǎn)兒都不厭倦，而且還是津津有味?！ぁぁぁぁぁr(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。我用了4天的時(shí)間讀完了《根鳥》。
書就是栩栩如生的一個(gè)伙伴，在我開心時(shí)，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時(shí)，我能夠和它一起分享我的悲傷。
我的好伙伴篇七
天空換上了黑幕，金黃的明月掛在天空中，繁星閃爍著。草叢中，知了、蟋蟀、蛐蛐正在開演唱會(huì)，花草樹木是他們的聽(tīng)眾。天已經(jīng)很晚了，人們理應(yīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是你聽(tīng)睡在背單詞？我告訴你們吧，他就是我的好朋友——卓文一。
“文一，這道題怎么做？”“這道題，你看it是賓語(yǔ)形式，真正的賓語(yǔ)是tofiykites我們把toflykites用a代替原句結(jié)構(gòu)為thinkisagoodidea所以答案是b?！甭?tīng)完文一的分析我內(nèi)心十分糾結(jié)：我好像沒(méi)聽(tīng)懂，但是文一也有事讓他再講一遍是不是太麻煩人了。這時(shí)，文一像會(huì)讀心術(shù)一樣，再給我講了一遍?！班?，這次我聽(tīng)懂了?！蔽业谝淮伟l(fā)現(xiàn)文一的形象在我心中高大了許多?！班抟懲炅??！薄霸?，今天我們老師說(shuō)我是班級(jí)里的第一帥哥?！薄芭?？！”我細(xì)細(xì)地打量了他，個(gè)子不高，一張瓜子臉臉上鑲嵌著兩只又大又圓的眼睛而他的眼睛總是發(fā)出異樣的光芒，讓人感到他十分聰明。
時(shí)隔今日，我一直記得那個(gè)長(zhǎng)得帥氣、懂得禮貌、有紳士風(fēng)度、又有耐心的他。