社會工作實務(wù)模擬題 社會工作的預(yù)估階段

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社會工作實務(wù)模擬試題:社會工作的預(yù)估階段
    一、單項選擇題
    1.社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)。這一過程稱為()。
    A.結(jié)案
    B.轉(zhuǎn)介
    C.接案
    D.轉(zhuǎn)案
    E.預(yù)估
    2.由政府、法院或其他部門或個人將需要協(xié)助的服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務(wù)機構(gòu)。以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,我們稱之為()。
    A.自愿性服務(wù)對象
    B.非自愿性服務(wù)對象
    C.咨詢性服務(wù)對象
    D.外展性服務(wù)對象
    E.情愿性服務(wù)對象
    3.在社會工作過程中,依據(jù)既定情境中酌事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程,這項工作被稱為()。
    A.分析
    B.推論
    C.評估
    D.預(yù)估
    E.結(jié)案
    4.在社會工作的預(yù)估階段,探索問題在服務(wù)對象處境中的意義以及服務(wù)對象對問題的感受屬于識別()。
    A.服務(wù)對象問題的客觀因素
    B.服務(wù)對象問題的主觀因素
    C.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
    D.服務(wù)對象及環(huán)境中的積極因素 .
    E.服務(wù)對象問題的主客觀因素
    5.在貧困救助領(lǐng)域社會工作中,小組工作強調(diào)的原則不包括()。
    A.相互支持的原則
    B.分享的原則
    C.協(xié)作的原則
    D.共同成長的原則
    E.個別化的原則
    6.被稱為介入行動“藍圖”,是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程以及決策行動的過程的是()。
    A.接案
    B.預(yù)估
    C.計劃
    D.介入
    D.轉(zhuǎn)介
    7.各國兒童社會工作者從事兒童工作的有效載體是()。
    A.各種兒童活動
    B.各種兒童組織
    C.各種群體活動
    D.社會工作機構(gòu)
    E.居委會
    8.下列不屬于兒童社區(qū)工作的介入手段的是()。
    A.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標入手介入社區(qū)
    B.從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)入手介入社區(qū)
    C.從社區(qū)中急需解決的問題和突發(fā)事件人手介入社區(qū)
    D.從動員組織社區(qū)內(nèi)綜臺服務(wù)的力量人手介入社區(qū)
    E.從發(fā)動社會資源,爭取社會力量人手介入社區(qū)
    9.不為任何物質(zhì)報酬-不受私人利益的驅(qū)使,不受法律的強制.基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感麗從事公益事業(yè),為改進社會麗提供服務(wù)、貢獻個人的時間及精神的人員是()。
    A.社會工作者
    B.社區(qū)志愿者
    C.社區(qū)服務(wù)員
    D.社區(qū)經(jīng)理人
    E.專職社區(qū)工作者
    10.服務(wù)計劃的構(gòu)成部分不包括()。
    A.目的及目標
    B.介入方法
    C.關(guān)注的問題與對象
    D.介入行動
    E.介入系統(tǒng)
    參考答案
    1.C 2.B 3.D 4.B 5.E 6.C 7.B 8.C 9.B l0.E