2011年初級社會工作者:兒童的特點及需要

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2011年初級社會工作者輔導之兒童的特點及需要
    (一)兒童的特點
    1、基礎(chǔ)性
    (1)整個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)在于兒童的整體狀況,兒童是社會的根基;
    (2)兒童個體的生涯發(fā)展在于兒童期的經(jīng)歷,兒童期的許多方面的經(jīng)歷都會對其今后一生的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響,可以說兒童是人的一生的奠基期。
    2、發(fā)展性
    (1)兒童時期是一個人的生理、心里和社會性發(fā)展特別快的時期,即一個人的快速生長期;(2)兒童時期是人的生理、心里發(fā)生質(zhì)變多的一個突出階段,即一個人的主要發(fā)育期。
    3、未來期
    兒童的成熟在未來、希望在未來、成就在未來。未來為兒童的努力和發(fā)展知音了方向,但也蘊涵了極大的不確定性。
    (二)兒童的需要
    1、獲得基本生活照顧的需要(基礎(chǔ)性需要)
    2、獲得健康照顧的需要(身心醫(yī)療照顧、預防保健服務(wù)等,是兒童健康發(fā)展的基本條件)
    3、獲得良好家庭生活的需要(物質(zhì)的、精神的)
    4、滿足學習的需要(受教育的需要)
    5、滿足休閑和娛樂的需要考試用書
    6、擁有社會生活能力的需要(人際交往技巧、適應(yīng)能力、價值觀)
    7、獲得良好心理發(fā)展的需要(自我認同)
    8、免于被剝削、傷害的需要