兒童社會工作的內(nèi)容和方法
一、兒童社會工作的基本內(nèi)容
1、兒童養(yǎng)育和保健
兒童的養(yǎng)育主要是指在飲食喂養(yǎng)、合理營養(yǎng)、居住環(huán)境、托兒設施等各個方面對兒童更完善、更全面和更科學的撫養(yǎng)和培育。
兒童的保健主要包括二個方面：一是婦嬰保健，即利用各種有效措施減少嬰兒死亡率;二是指對兒童的衛(wèi)生工作，即通過健康檢查、身體缺點的鍛煉及矯治、傳染病的預防、健康教育和科學的生活方式的宣傳等等方式促進兒童健康發(fā)育成長，全面提高兒童的身體素質(zhì)。
2、兒童照顧和教育
兒童照顧是指在家庭、托兒所、幼兒園、學校等環(huán)境中給予兒童在生活、學習、成長等各方面的呵護和關(guān)懷。
兒童教育主要是指通過各種手段和多個徑途使兒童學會認知，掌握必要的知識和思維方式，具備生活中必需的能力，習得初步的社會規(guī)范，培養(yǎng)基本的道德品格的過程。
對殘疾兒童的照顧、教育和康復應該充分考慮他們的特點和采取各種特殊的工作方法。
3、兒童救助和保護
兒童救助主要是指對孤兒、被遺棄兒童以及生活困難兒童的救濟和幫助。對前者的救助形式主要有兒童福利院教養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和收養(yǎng)等。對后者的救助的主要方式是為貧困或單親家庭提供經(jīng)濟和物質(zhì)上的救助，以使兒童獲得基本的生活保障。
兒童保護包括三個層面上的工作：一是通過立法和制定政策從制度上規(guī)定和保護兒童的各種權(quán)利;二是在實際生活中通過具體手段切實保護兒童的合法權(quán)益，如生命權(quán)，被撫養(yǎng)權(quán)、健康權(quán)等;三是保護兒童的成長，與各種有關(guān)的社會力量(家庭、學校、警署、法院、青少年保護專設機構(gòu)等)合作，對一切危害兒童身心健康和成長的行為作斗爭。
二、兒童社會工作的具體方法
1、兒童輔導
(1)兒童輔導的基本概念
兒童輔導是指專業(yè)人員利用科學的知識和方法，幫助兒童了解自己、學會面對困難和解決問題的辦法，并且運用各種機會促使兒童在生活、學業(yè)、感情和人際關(guān)系等各方面全面發(fā)展以及潛能發(fā)揮的過程。
(2)兒童輔導的游戲治療模式
兒童輔導有許多方法或模式，如行為治療法、當事人中心治療法、社會技巧訓練等等，但是由于兒童年齡較小，許多困惑或遭受的傷害難以用語言表述出來和表達清楚，所以，過于理性或復雜的治療模式有時候并不能獲得理想的輔導效果。針對兒童的身心特點和年齡特點，可以運用游戲治療模式進行兒童輔導。游戲治療模式也有多種理論取向，其中，想象互動游戲治療是兒童輔導或治療的常見方法之一。
①想象互動游戲治療的基本理念
至少有兩個理由可以說明讓孩子通過想象游戲而非語言，來表達他們的經(jīng)驗的重要性：
a.孩子尚未如同成人已發(fā)展口語及自我反省的能力;更何況即使是成人在用語言表達他們私人及情感上的經(jīng)驗時，也會有困難。
B.把孩子及其家庭問題公開討論，可能帶給孩子對父母親忠誠的矛盾。一方面，孩子的問題常常與他們的父母有關(guān);但是，在另一方面，孩子又極度依賴他們的父母，且在許多方面依戀著他們。
所以，通過想象游戲的媒介，孩子有機會以轉(zhuǎn)化的方式溝通，也能透露隱秘性的事情。當在游戲世界溝通時，孩子知道能較容易也較安全地表達焦慮、生氣及其他負面情緒。游戲世界也使兒童有可能試驗一些新的想法和其他解決方法，而不會傷害到任何人。工作員協(xié)助孩子發(fā)展他們自己的主題，在游戲中完成這些主題，并引導他們朝向更建設性的方向。
②想象互動游戲治療的技巧
在運用想象互動游戲治療的方法進行兒童輔導時，工作員可以很多不同的方式介入游戲世界：首先，工作者的態(tài)度應該表現(xiàn)出有興趣而且融入。其次，工作員可以成為一個更積極的玩伴。后。工作員應該以口語參與。以下一些特別的技巧其目的都在增強、深化以及影響孩子在想象游戲中表達的經(jīng)驗。
a.用言辭表達或口語化
就是把孩子正在玩的一項動作用言辭表達或口語化，然后把孩子所做的事給予更明確的意義。這些表述有許多不同的目的：
結(jié)構(gòu)化：工作員將分散的游戲片段，結(jié)合成前后一致性的游戲，以幫助游戲更能整合。結(jié)構(gòu)化也常常能幫助孩子更能明確地表達他們的意思。
意義的強化：口頭表達的目的在于幫助澄清孩子意思及態(tài)度。
一、兒童社會工作的基本內(nèi)容
1、兒童養(yǎng)育和保健
兒童的養(yǎng)育主要是指在飲食喂養(yǎng)、合理營養(yǎng)、居住環(huán)境、托兒設施等各個方面對兒童更完善、更全面和更科學的撫養(yǎng)和培育。
兒童的保健主要包括二個方面：一是婦嬰保健，即利用各種有效措施減少嬰兒死亡率;二是指對兒童的衛(wèi)生工作，即通過健康檢查、身體缺點的鍛煉及矯治、傳染病的預防、健康教育和科學的生活方式的宣傳等等方式促進兒童健康發(fā)育成長，全面提高兒童的身體素質(zhì)。
2、兒童照顧和教育
兒童照顧是指在家庭、托兒所、幼兒園、學校等環(huán)境中給予兒童在生活、學習、成長等各方面的呵護和關(guān)懷。
兒童教育主要是指通過各種手段和多個徑途使兒童學會認知，掌握必要的知識和思維方式，具備生活中必需的能力，習得初步的社會規(guī)范，培養(yǎng)基本的道德品格的過程。
對殘疾兒童的照顧、教育和康復應該充分考慮他們的特點和采取各種特殊的工作方法。
3、兒童救助和保護
兒童救助主要是指對孤兒、被遺棄兒童以及生活困難兒童的救濟和幫助。對前者的救助形式主要有兒童福利院教養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和收養(yǎng)等。對后者的救助的主要方式是為貧困或單親家庭提供經(jīng)濟和物質(zhì)上的救助，以使兒童獲得基本的生活保障。
兒童保護包括三個層面上的工作：一是通過立法和制定政策從制度上規(guī)定和保護兒童的各種權(quán)利;二是在實際生活中通過具體手段切實保護兒童的合法權(quán)益，如生命權(quán)，被撫養(yǎng)權(quán)、健康權(quán)等;三是保護兒童的成長，與各種有關(guān)的社會力量(家庭、學校、警署、法院、青少年保護專設機構(gòu)等)合作，對一切危害兒童身心健康和成長的行為作斗爭。
二、兒童社會工作的具體方法
1、兒童輔導
(1)兒童輔導的基本概念
兒童輔導是指專業(yè)人員利用科學的知識和方法，幫助兒童了解自己、學會面對困難和解決問題的辦法，并且運用各種機會促使兒童在生活、學業(yè)、感情和人際關(guān)系等各方面全面發(fā)展以及潛能發(fā)揮的過程。
(2)兒童輔導的游戲治療模式
兒童輔導有許多方法或模式，如行為治療法、當事人中心治療法、社會技巧訓練等等，但是由于兒童年齡較小，許多困惑或遭受的傷害難以用語言表述出來和表達清楚，所以，過于理性或復雜的治療模式有時候并不能獲得理想的輔導效果。針對兒童的身心特點和年齡特點，可以運用游戲治療模式進行兒童輔導。游戲治療模式也有多種理論取向，其中，想象互動游戲治療是兒童輔導或治療的常見方法之一。
①想象互動游戲治療的基本理念
至少有兩個理由可以說明讓孩子通過想象游戲而非語言，來表達他們的經(jīng)驗的重要性：
a.孩子尚未如同成人已發(fā)展口語及自我反省的能力;更何況即使是成人在用語言表達他們私人及情感上的經(jīng)驗時，也會有困難。
B.把孩子及其家庭問題公開討論，可能帶給孩子對父母親忠誠的矛盾。一方面，孩子的問題常常與他們的父母有關(guān);但是，在另一方面，孩子又極度依賴他們的父母，且在許多方面依戀著他們。
所以，通過想象游戲的媒介，孩子有機會以轉(zhuǎn)化的方式溝通，也能透露隱秘性的事情。當在游戲世界溝通時，孩子知道能較容易也較安全地表達焦慮、生氣及其他負面情緒。游戲世界也使兒童有可能試驗一些新的想法和其他解決方法，而不會傷害到任何人。工作員協(xié)助孩子發(fā)展他們自己的主題，在游戲中完成這些主題，并引導他們朝向更建設性的方向。
②想象互動游戲治療的技巧
在運用想象互動游戲治療的方法進行兒童輔導時，工作員可以很多不同的方式介入游戲世界：首先，工作者的態(tài)度應該表現(xiàn)出有興趣而且融入。其次，工作員可以成為一個更積極的玩伴。后。工作員應該以口語參與。以下一些特別的技巧其目的都在增強、深化以及影響孩子在想象游戲中表達的經(jīng)驗。
a.用言辭表達或口語化
就是把孩子正在玩的一項動作用言辭表達或口語化，然后把孩子所做的事給予更明確的意義。這些表述有許多不同的目的：
結(jié)構(gòu)化：工作員將分散的游戲片段，結(jié)合成前后一致性的游戲，以幫助游戲更能整合。結(jié)構(gòu)化也常常能幫助孩子更能明確地表達他們的意思。
意義的強化：口頭表達的目的在于幫助澄清孩子意思及態(tài)度。