2011高考作文例文及寫(xiě)作指導(dǎo):“改變環(huán)境”1

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一、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
    一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù),被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它,議論著。
    甲說(shuō):“沒(méi)有這次修剪,它不會(huì)被人賞識(shí)的。要被人賞識(shí),就要改變自己的生存環(huán)境!”
    乙說(shuō):“修枝剪葉,傷根破皮,到這里還要重新扎根生葉,還要適應(yīng)環(huán)境,一定是要付出代價(jià)的啊!”
    丙說(shuō)“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光,何必要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)呢?”
    ……
    讀了這段文字,你有何感悟?請(qǐng)自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
    要求:①文體特征鮮明。②不得抄襲和套作。
    二、【解題指導(dǎo)】
    材料作文的審題技巧:什么人(或物)?做了什么事?為什么?
    材料作文的審題是最難的,也是最關(guān)鍵的。因?yàn)椴牧献魑牡牟牧媳容^難于理解,不同的人,理解的角度不同,理解能力不同,理解就不同,雖然材料的寫(xiě)作角度不,但是寫(xiě)作的角度總是有數(shù)的,不能隨便去寫(xiě),因此材料作文跑題的情況比較多。2009年高考作文的寫(xiě)作要求“選準(zhǔn)角度,明確立意”更強(qiáng)調(diào)了審題的重要性。
    審題的時(shí)候,注意抓住材料的主要事件,研究是什么人(或什么物)?做了什么事?為什么這樣做?把這個(gè)“為什么”找到了,抓住了,這個(gè)“為什么”就是你寫(xiě)作的中心。以上面這篇新材料作文為例,通過(guò)閱讀材料,運(yùn)用以上的審題技巧可以找到如下角度:
    (一)、從第一個(gè)人的說(shuō)法可以得到這樣一些觀(guān)點(diǎn)
    1、什么人(物)——樹(shù)。
    做了什么事——深山里的一棵大樹(shù),被移栽到城市新建公園里,受到人們的賞識(shí)。
    為什么——因?yàn)楦淖儹h(huán)境可以帶來(lái)成功
    2、什么人(物)——樹(shù)。
    做了什么事——深山里的一棵大樹(shù),被移栽到城市新建公園里,受到人們的賞識(shí)。
    為什么——改變環(huán)境可以改變生存狀態(tài)
    3、要靈活變通——窮則變,變則通,通則久。4、給自己一個(gè)舞臺(tái)
    5、要會(huì)表現(xiàn)自己。6、酒香也怕巷子深。7、學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己。
    (二)、從第二個(gè)人的說(shuō)法可以得到如下觀(guān)點(diǎn):
    1、什么人(物)——樹(shù)。
    做了什么事——離開(kāi)原來(lái)的環(huán)境,付出了代價(jià)。
    為什么——改變環(huán)境需要付出代價(jià)
    2、什么人(物)——樹(shù)。
    做了什么事——離開(kāi)原來(lái)的環(huán)境,付出了代價(jià)。
    為什么——沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲
    3、生活中,總有些必要的喪失
    4、談代價(jià)、談付出等等
    (三)、從第三個(gè)人的說(shuō)法可以得到如下觀(guān)點(diǎn):
    1、什么人(物)——樹(shù)。
    做了什么事?——不離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),是金子在哪里都能發(fā)光。
    為什么——適應(yīng)環(huán)境,表現(xiàn)自己
    2、堅(jiān)守我心。3、修養(yǎng)自身,練好內(nèi)功。4、給自己一個(gè)舞臺(tái)。
    5、酒香不怕巷子深。
    (四)、綜合立意:
    1、不同的人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的看法。2、橫看成嶺側(cè)成峰。
    (五)、優(yōu)秀作文題目:
    1、懷才與亮才2、改變環(huán)境,實(shí)現(xiàn)質(zhì)變3、守住腳下的堅(jiān)毅4、找準(zhǔn)位置,實(shí)現(xiàn)價(jià)值
    5、價(jià)值與環(huán)境6、到人多的地方去綻放7、酒香也怕巷子深8、不要生等伯樂(lè)
    9、改變生存環(huán)境,成就美麗人生10、堅(jiān)守自己,成就美麗11、適應(yīng)環(huán)境,把握人生