鎮(zhèn)自社區(qū)矯正工作，累計接收社區(qū)服刑人員39名，已解除14名，現(xiàn)在冊25名。依據(jù)《社區(qū)矯正工作制度》和《社區(qū)矯正工作流程》社區(qū)服刑人員的跟蹤、教育、管理等項工作，將日常、考核、獎懲歸檔。以人為本，靈活多樣的矯正方法，幫助、教育、走訪、感化社區(qū)服刑人員
，使接收的社區(qū)服刑人員未一例漏管、脫管，未一例重新犯罪。工作中，從“四個注重”入手，社區(qū)服刑人員的教育和管理?！ ?BR> 注重人性化管理。社區(qū)服刑人員居住分散，大多無固定工作、無固定收入、無固定休息日、文化素質(zhì)低的農(nóng)村人，以務(wù)農(nóng)和打工為主要生活來源，管理難度大。特點將社區(qū)服刑人員每月到所里報到的都定在月初的前3天，由社區(qū)服刑人員自行，既了對社區(qū)服刑人員日常工作生活的，又了社區(qū)服刑人員能按時到所里報到。公益勞動由改為與分散相的。即由社區(qū)服刑人員所在村級幫教社區(qū)服刑人員早、晚兩頭的業(yè)余和不的休息就近安排社區(qū)服刑人員參加公益勞動，使公益勞動預(yù)期的目的和。特殊時期，管理，在2010年奧運、2010年60周年國慶等重大時期，司法所制定措施，強化安保工作，制定了《社區(qū)服刑人員管理的實施方案》，與社區(qū)服刑人員簽訂了書，各村幫教填寫、核實了《社區(qū)服刑人員情況表》，監(jiān)控，本轄區(qū)秩序安全穩(wěn)定。
注重每個教育環(huán)節(jié)。每月組織學(xué)習(xí)教育一次，內(nèi)容包括政策、法律法規(guī)、社區(qū)矯正文件精神、公民道德等。并將區(qū)司法局印制的社區(qū)矯正知識手冊、明白卡發(fā)到每個社區(qū)服刑人員手中，要求業(yè)余自學(xué)，多種教育內(nèi)容和，遵紀(jì)守法意識。在日常監(jiān)管工作中，注重對社區(qū)服刑人員的談話教育，運用面對面的談心教育，每月不地對社區(qū)服刑人員心理矯正。陳某是我所接收社區(qū)服刑人員當(dāng)中年齡最小的，2010年入矯時剛滿15歲，因交友不慎，法律意識淡薄，因搶劫罪被判二年緩三年，在上門走訪中，到陳某是初中一年級的學(xué)生，次的錯誤現(xiàn)在輟學(xué)在家，與陳某的交談，到他還有求學(xué)的愿望，并表示要是能夠再上學(xué)的話好好學(xué)習(xí)法律知識。得知此人情況后，立即與其父母和溝通和，幫助陳某了上學(xué)的夢想。
注重幫困解難。注重社區(qū)服刑人員的幫困解難工作。在工作中，社區(qū)服刑人員的現(xiàn)實思想、生活狀況，以幫助解決和問題，社區(qū)服刑人員不脫管、不失控，并安心改造，限度的預(yù)防其重新犯罪。團(tuán)瓢村的王某在聚眾斗歐過程中失去右手，定為三級傷殘，父母均無工作，以務(wù)農(nóng)為主要生活來源，家庭生活，司法所的工作人員經(jīng)情況后，為其辦理了低保?！ ?BR> 四是注重個性化矯正。分類施教，因人施教，的悔罪意識、自新意識，轉(zhuǎn)變的思想觀念是教育社區(qū)服刑人員的方法。教育過程中，注重正面教育，使其正面認(rèn)識社會，迷途知返，并一人的教育轉(zhuǎn)化以點帶面、的作用。今年2月22日，雙塔山鎮(zhèn)司法所接收3名社區(qū)服刑人員，一名社區(qū)服刑人員郭某被判受賄罪，心理過大，加之年歲已高（現(xiàn)年75歲），疾病纏身，在簽訂社區(qū)矯正幫教協(xié)議書時，嘴里不停地念叨一時糊涂給兒女丟臉，讓兒女在村里無法抬頭，還不如一死了之。其犯罪原因、自身年齡，寬松管理不至于危害社會，并將情況向區(qū)司法局了匯報，將其列為特殊管理，對其放寬政策，免其參加司法所組織的學(xué)習(xí)、公益勞動等活動，每周由司法所工作人員向其監(jiān)護(hù)人電話詢問情況一次，每月到其家走訪并疏導(dǎo)其心理一次。3個多月的思想疏導(dǎo)，老人心態(tài)平和，身體狀況好轉(zhuǎn)，更地認(rèn)識并改正著的罪錯。