今天上作文課，老師拿出一個塑料袋，神秘兮兮地讓同學(xué)們看“名人照”我很奇怪，作文課還要看“名人照”？會是誰呢？毛主席？周總理？還是愛迪生？我正發(fā)愁如果看不出是誰該怎么辦時，許多同學(xué)已經(jīng)看過了。他們有的似笑非笑，表情怪怪的；有的捂嘴偷笑。我更奇怪了，難道這位“名人”比“小沈陽”還引人發(fā)笑？
我實在經(jīng)不住好奇心，也舉手去看。我走到袋子旁邊，探頭去看時，卻看到了自己，原來里面是一面鏡子。我也忍不住笑了。這真是太荒唐了啊，我怎么可能是名人？這個結(jié)果太不可思議了，里面的名人不是毛主席、不是愛迪生、不是巴金，而是我自己。如果這樣，那其他同學(xué)看到的也是他們自己嗎？
這時候，老師走上講臺：“同學(xué)們，你們知道老師的用意嗎？”有兩個同學(xué)回答相信自己和不低估自己。我想了想，是??！我們大家都是名人，不可以低估自己！如果自信了一定可以把事情做好的。我要改正自己做事不認(rèn)真的缺點?？荚嚥徽J(rèn)真做題容易丟分了。數(shù)學(xué)、語文、英語……哪科都要認(rèn)真讀題。我要盡量完善自己，也許以后的名人照里就是我的照片吶！
西羅園分校 六年級 高紫荊 指導(dǎo)老師：尹式娥
我實在經(jīng)不住好奇心，也舉手去看。我走到袋子旁邊，探頭去看時，卻看到了自己，原來里面是一面鏡子。我也忍不住笑了。這真是太荒唐了啊，我怎么可能是名人？這個結(jié)果太不可思議了，里面的名人不是毛主席、不是愛迪生、不是巴金，而是我自己。如果這樣，那其他同學(xué)看到的也是他們自己嗎？
這時候，老師走上講臺：“同學(xué)們，你們知道老師的用意嗎？”有兩個同學(xué)回答相信自己和不低估自己。我想了想，是??！我們大家都是名人，不可以低估自己！如果自信了一定可以把事情做好的。我要改正自己做事不認(rèn)真的缺點?？荚嚥徽J(rèn)真做題容易丟分了。數(shù)學(xué)、語文、英語……哪科都要認(rèn)真讀題。我要盡量完善自己，也許以后的名人照里就是我的照片吶！
西羅園分校 六年級 高紫荊 指導(dǎo)老師：尹式娥