這一切，來的突然，當人們在談家長里短的趣聞時，汶川特大地震發(fā)生了，高大的建筑頃刻倒塌，十幾萬脆弱的無辜生命掩蓋在廢墟下。他們拼命地掙扎著，一雙雙稚嫩地小手，在廢墟上空搖著。
看，他們邁著堅定的步伐，大聲喊著“孩子！別怕！我們生死不離！”這是我們的子弟兵們來了，因為山勢很險峻，所以他們翻山越嶺，徒步前進?！澳鞘且粭l怎樣的路！”他們經(jīng)過了幾天長途跋涉已經(jīng)體力不濟，腳上已經(jīng)起了水泡，但是，他們?nèi)耘f前進著。進入災(zāi)區(qū)后，他們在奮力地搶救傷員，他們只知道一個堅定的信念：“救人！救人！再救人！”他們不知道還有多少個傷員要救，但他們只知道他們正在與時間掙分奪秒。
“來！孩子！別怕！我們生死不離！”
這溫柔的話語是來自“天使”般的呼喚，在這次地震中，汶川成了“天使”的殿堂，一股暖流在流動著，仿佛在呼喚著什么，蒼天聽見了，大地聽見了，所有的國人都聽見了，那就是一種救死扶傷的精神，她們不知道有多少個傷員要救，但她們知道：只要有一線希望都要挽救回來，和死神做斗爭。
“來！朋友！別怕！抓緊我的手，我們生死不離！”
這種親切的話讓人倍受溫暖。映秀小學(xué)2年級的小林昊，在地震發(fā)生時，義無返顧地救了兩個小同學(xué)，當他被壓在石板下時，他在掙扎著，他竟然用驚人的毅力，從重如千斤的石板下爬了出來，當他穿梭在生死線上時，我為他提心吊膽，但是又看見他那弱小的身影從廢墟中走來時，我不禁又為他捏了把汗。
他的身材中等，戴一副眼鏡，顯得更加慈祥，他那雙帶有皺紋的手，撫摸著稚嫩的小手，他那飽含深情的話語讓災(zāi)區(qū)人民對未來充滿信心。對！他就是我們國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶總理，他在冒有余震危險去鼓勵災(zāi)區(qū)人民，他在北川中學(xué)的黑板上深情地寫了四個大字：多難興邦！
在北京的任何的一個地方，到處可以看見捐款。大到國家領(lǐng)導(dǎo)人，小到外來進京的打工者，都獻出了自己的一份情，一份愛。這，好像在冬天喝了一杯熱茶，在我的心中回味無窮。
這，又使我想到了一句歌詞：“無論你在那里，我都要找到你，手拉著手，心連著心，我們生死不離?！?BR> 巨人天寧寺校區(qū) 六年級 金子文 指導(dǎo)教師:曾莉莉
看，他們邁著堅定的步伐，大聲喊著“孩子！別怕！我們生死不離！”這是我們的子弟兵們來了，因為山勢很險峻，所以他們翻山越嶺，徒步前進?！澳鞘且粭l怎樣的路！”他們經(jīng)過了幾天長途跋涉已經(jīng)體力不濟，腳上已經(jīng)起了水泡，但是，他們?nèi)耘f前進著。進入災(zāi)區(qū)后，他們在奮力地搶救傷員，他們只知道一個堅定的信念：“救人！救人！再救人！”他們不知道還有多少個傷員要救，但他們只知道他們正在與時間掙分奪秒。
“來！孩子！別怕！我們生死不離！”
這溫柔的話語是來自“天使”般的呼喚，在這次地震中，汶川成了“天使”的殿堂，一股暖流在流動著，仿佛在呼喚著什么，蒼天聽見了，大地聽見了，所有的國人都聽見了，那就是一種救死扶傷的精神，她們不知道有多少個傷員要救，但她們知道：只要有一線希望都要挽救回來，和死神做斗爭。
“來！朋友！別怕！抓緊我的手，我們生死不離！”
這種親切的話讓人倍受溫暖。映秀小學(xué)2年級的小林昊，在地震發(fā)生時，義無返顧地救了兩個小同學(xué)，當他被壓在石板下時，他在掙扎著，他竟然用驚人的毅力，從重如千斤的石板下爬了出來，當他穿梭在生死線上時，我為他提心吊膽，但是又看見他那弱小的身影從廢墟中走來時，我不禁又為他捏了把汗。
他的身材中等，戴一副眼鏡，顯得更加慈祥，他那雙帶有皺紋的手，撫摸著稚嫩的小手，他那飽含深情的話語讓災(zāi)區(qū)人民對未來充滿信心。對！他就是我們國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶總理，他在冒有余震危險去鼓勵災(zāi)區(qū)人民，他在北川中學(xué)的黑板上深情地寫了四個大字：多難興邦！
在北京的任何的一個地方，到處可以看見捐款。大到國家領(lǐng)導(dǎo)人，小到外來進京的打工者，都獻出了自己的一份情，一份愛。這，好像在冬天喝了一杯熱茶，在我的心中回味無窮。
這，又使我想到了一句歌詞：“無論你在那里，我都要找到你，手拉著手，心連著心，我們生死不離?！?BR> 巨人天寧寺校區(qū) 六年級 金子文 指導(dǎo)教師:曾莉莉