美國《紐約時報(bào)》26日刊文，題為：美國學(xué)校招募中國學(xué)生。
文章稱，在日漸下降的入學(xué)率和收入面前，一所緬因州偏僻小鎮(zhèn)米莉諾基特的學(xué)校卻鎖定一個看起來不太可能的救贖來源：中國學(xué)生。
盡管離最近的電*和商場也需1個小時的車程，每年這里還要迎接超過93英寸的降雪，但這些并不是問題。學(xué)校的管理者肯尼斯·史密斯堅(jiān)信中國的學(xué)生最終會選擇這里，并支付每年2萬7千美元的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
斯特恩斯高中的校長史密斯上周在辦公室說：“我們將通過各種途徑向中國推介學(xué)?！薄６谛@里，中文“你好”、“歡迎”的標(biāo)牌已經(jīng)隨處可見。
上周，史密斯在中國開始了他的招生行動。他甚至雇傭了一名顧問幫助他在北京、上海等中國城市向家長們推介斯特恩斯中學(xué)。
文章指出，隨著中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，越來越多美國的學(xué)院、大學(xué)和私立中學(xué)都試圖從中國招收學(xué)生，有的甚至直接在中國開辦學(xué)校。但“米莉諾基特計(jì)劃”可能是美國公立學(xué)校前所未有的爭奪外國生源的嘗試。
根據(jù)美國國務(wù)院的規(guī)定，外國學(xué)生最多只能在美國公立中學(xué)就讀一年時間。史密斯將其稱作不公平政策，要知道，私立學(xué)?？蓻]有這些限制。在向緬因州國會議員施壓的同時，史密斯計(jì)劃在明年招收更多的中國學(xué)生。
這位土生土長的新英格蘭人坦誠他對中國知之甚少，但最近幾個月獲取的信息讓他得出兩個結(jié)論：中國有大量消費(fèi)能力很強(qiáng)的中產(chǎn)階級；中國的學(xué)生期望來美國就學(xué)。
史密斯反問：“為什么中國的家長愿意花2萬7千美元送他們的孩子來到斯特恩斯，這里甚至只有60年代建造的階梯教室，狹小的校園和不算豪華的飲食起居？他們想讓自己的孩子學(xué)習(xí)英語(論壇)，我們能夠提供的藝術(shù)教育?！?BR> 文中稱，當(dāng)預(yù)算縮減迫使美國一些公立學(xué)校要求學(xué)生自己供給一些生活和學(xué)習(xí)上的必需品時，尋求來自國外的生源就成為一種自我保護(hù)的手段。自2000年開始，米莉諾基特學(xué)校招收的學(xué)生數(shù)已經(jīng)由959人下降到550人。
因此，公立學(xué)校只能依法向本不居住在本地的學(xué)生收取學(xué)費(fèi)。在新英格蘭州，私立學(xué)校過去十年已經(jīng)招收了大量的外國學(xué)生，其中多數(shù)來自亞洲。
與史密斯共事的蘇珊·?？怂诡檰栒f：“突然之間，你發(fā)現(xiàn)有多達(dá)60個中國孩子出現(xiàn)在這個小鎮(zhèn)。”
經(jīng)營一家跨文化咨詢服務(wù)公司的?？怂箮椭绹髽I(yè)和公司與中國建立聯(lián)系，她勸說史密斯放緩招收中國學(xué)生的速度。
未來數(shù)月，?？怂箤㈩l繁前往米莉諾基特，向那里的學(xué)生、教師和社區(qū)領(lǐng)袖講授中國文化。她說，這個小鎮(zhèn)長久以來幾乎全是白人文化，還需要時間來學(xué)會適應(yīng)文化的多樣性。
文章稱，在日漸下降的入學(xué)率和收入面前，一所緬因州偏僻小鎮(zhèn)米莉諾基特的學(xué)校卻鎖定一個看起來不太可能的救贖來源：中國學(xué)生。
盡管離最近的電*和商場也需1個小時的車程，每年這里還要迎接超過93英寸的降雪，但這些并不是問題。學(xué)校的管理者肯尼斯·史密斯堅(jiān)信中國的學(xué)生最終會選擇這里，并支付每年2萬7千美元的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
斯特恩斯高中的校長史密斯上周在辦公室說：“我們將通過各種途徑向中國推介學(xué)?！薄６谛@里，中文“你好”、“歡迎”的標(biāo)牌已經(jīng)隨處可見。
上周，史密斯在中國開始了他的招生行動。他甚至雇傭了一名顧問幫助他在北京、上海等中國城市向家長們推介斯特恩斯中學(xué)。
文章指出，隨著中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，越來越多美國的學(xué)院、大學(xué)和私立中學(xué)都試圖從中國招收學(xué)生，有的甚至直接在中國開辦學(xué)校。但“米莉諾基特計(jì)劃”可能是美國公立學(xué)校前所未有的爭奪外國生源的嘗試。
根據(jù)美國國務(wù)院的規(guī)定，外國學(xué)生最多只能在美國公立中學(xué)就讀一年時間。史密斯將其稱作不公平政策，要知道，私立學(xué)?？蓻]有這些限制。在向緬因州國會議員施壓的同時，史密斯計(jì)劃在明年招收更多的中國學(xué)生。
這位土生土長的新英格蘭人坦誠他對中國知之甚少，但最近幾個月獲取的信息讓他得出兩個結(jié)論：中國有大量消費(fèi)能力很強(qiáng)的中產(chǎn)階級；中國的學(xué)生期望來美國就學(xué)。
史密斯反問：“為什么中國的家長愿意花2萬7千美元送他們的孩子來到斯特恩斯，這里甚至只有60年代建造的階梯教室，狹小的校園和不算豪華的飲食起居？他們想讓自己的孩子學(xué)習(xí)英語(論壇)，我們能夠提供的藝術(shù)教育?！?BR> 文中稱，當(dāng)預(yù)算縮減迫使美國一些公立學(xué)校要求學(xué)生自己供給一些生活和學(xué)習(xí)上的必需品時，尋求來自國外的生源就成為一種自我保護(hù)的手段。自2000年開始，米莉諾基特學(xué)校招收的學(xué)生數(shù)已經(jīng)由959人下降到550人。
因此，公立學(xué)校只能依法向本不居住在本地的學(xué)生收取學(xué)費(fèi)。在新英格蘭州，私立學(xué)校過去十年已經(jīng)招收了大量的外國學(xué)生，其中多數(shù)來自亞洲。
與史密斯共事的蘇珊·?？怂诡檰栒f：“突然之間，你發(fā)現(xiàn)有多達(dá)60個中國孩子出現(xiàn)在這個小鎮(zhèn)。”
經(jīng)營一家跨文化咨詢服務(wù)公司的?？怂箮椭绹髽I(yè)和公司與中國建立聯(lián)系，她勸說史密斯放緩招收中國學(xué)生的速度。
未來數(shù)月，?？怂箤㈩l繁前往米莉諾基特，向那里的學(xué)生、教師和社區(qū)領(lǐng)袖講授中國文化。她說，這個小鎮(zhèn)長久以來幾乎全是白人文化，還需要時間來學(xué)會適應(yīng)文化的多樣性。