初二有關(guān)留守兒童的作文:關(guān)注留守,鑄造美好

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“父母是孩子的第一任老師,也是孩子生活的細(xì)心照料者?!边@個(gè)說法已延續(xù)了千百年,毋庸置疑。但為了一家的生計(jì),為了能脫貧致富,許多父母遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),走進(jìn)了城市。從此,孩子的記憶中只有父母忙碌的背影,似一個(gè)毫不相識(shí)的過客,來匆匆,去匆匆……
    他們是這一時(shí)代的流浪兒,所謂的家卻只是一個(gè)空殼。只有空空如也的房子,只有一個(gè)孤單的身影。孩提時(shí)代少了母親在床邊的低聲細(xì)語,少了父親伴隨的嬉戲玩鬧,這個(gè)童年是殘缺的,是苦澀的,將成為孩子一生中不可抹去的陰影。雖是迫不得已,但父母卻在兒女原美無瑕疵的心靈上鑿了一個(gè)永難彌補(bǔ)的窟窿。從他們離去的那一刻起,孩子便在悄無聲息中做了改變,變得自卑,變得封閉,變得敏感……當(dāng)一個(gè)幼小的軀體慢慢長大后,誰也難預(yù)料,他竟然如此放任散漫,好吃懶做,情感淡薄,甚至仇視父母。
    全國5800萬的留守兒童,已然成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題。孩子是祖國的花朵,是社會(huì)的未來。尤其是那些留守,流動(dòng),單親家庭的孩子們,更需要情感雨露的滋潤和呵護(hù)。孩子,絕不因?yàn)樨毟欢兴鶇^(qū)別,盡管父母遠(yuǎn)在千里之外,拼命苦干,可孩子卻依舊吃著沒有任何菜的白米飯。當(dāng)我在網(wǎng)上看到他們保存已久而不舍得吃的黑面包時(shí),一絲傷感便涌上心頭,我的同情的心泛濫了。沒有父母在身邊,沒有較好的生活物質(zhì),沒有精神上的鼓勵(lì)和安慰,比起他們,我們也就是在蜜罐里泡大的了。
    生命是脆弱的,面對(duì)我們身邊這些孤單困苦的孩子們,我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛。與我們一樣,那2300萬的孩子也是美好校園中的一員,他們也有青春,有活力,有無盡的喜怒哀樂。讓我們用各自獨(dú)特的方式,去感動(dòng)身邊缺少愛的同齡人,讓他們與我們共牽手,同成長!告別“一個(gè)人就是一個(gè)家”的寂寞,告別一味排斥對(duì)方的封閉心態(tài),告別孤僻,抑郁與一切煩惱,迎一個(gè)姹紫嫣紅的明天,憧憬美好幸福的未來!
    “流浪的孩子也需要愛,你是否理解,你是否明白?流浪的孩子我內(nèi)心的苦,你不會(huì)理解,你不會(huì)明白,只有自己我最明白!”這首《流浪的孩子》真正道出了留守兒童內(nèi)心的苦水。愛,是無價(jià)之寶,是任何東西都無法取代的。父母們,給你們的孩子多一點(diǎn)心靈上的慰藉;朋友們,給你們身邊的人多一點(diǎn)精神上的輔助,這樣,社會(huì)將落英繽紛,孩子將擁有更璀璨的生活!
    紹興縣齊賢鎮(zhèn)中學(xué)初二:張璐妍