2012年高考(微博)本科和高職要分成“兩家”，普通本科入學(xué)和高職入學(xué)考試分別進(jìn)行，在這一年，考生的體育成績也將反映在高考錄取中；2011年入校的高一新生，高中三年將不再文理分科；2014年高考怎么考，今年年底前將給明確說法……4月12日，省教育廳發(fā)布2011年至 2015年山東省普通高校招生制度改革實(shí)施方案，確定了山東省今后五年的高考改革方向。
本科和高職要分兩次考
根據(jù)2011至2015年山東省普通高校招生制度改革實(shí)施方案，山東省將從2012年起實(shí)行普通本科與高職分類考試。
主要模式是：高考一，普通本科入學(xué)考試，面向所有考生，為本科院校選拔人才同時也為高職院校選拔人才提供有效考試成績 ；高考二，高職入學(xué)考試，整合中職對口升高職考試和普通高中升高職考試，重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校招生，也面向普通高中招生，為高職院校選拔人才 。但是，兩次考試具體如何考，正式方案還未出臺。
據(jù)悉，山東省的高考將分為兩部分，分別是6月份的普通高考和5月份的高職對口考試。2012年高考改革后，高考形式分類不再以考生畢業(yè)學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，而是以考生考取的學(xué)校類別為標(biāo)準(zhǔn)。
在對本科和高職高考進(jìn)行分家的同時 ，山東省還將穩(wěn)步推行高職注冊入學(xué)錄取辦法，進(jìn)一步落實(shí)高職院校辦學(xué)自主權(quán)和考生自由選擇權(quán)，2012年起對條件成熟的高職院校實(shí)施面向各類學(xué)生的免試注冊入學(xué)和寬進(jìn)嚴(yán)出的招生培養(yǎng)模式 ；2013年起繼續(xù)擴(kuò)大免試注冊入學(xué)試點(diǎn)范圍。島城一所高職院校的招生負(fù)責(zé)人認(rèn)為，2012年的高職入學(xué)考試，以后可能也會慢慢取消。
青島兩高職院校單獨(dú)招生
2011年，山東省將繼續(xù)擴(kuò)大高職院校單獨(dú)招生考試錄取規(guī)模。在6所省示范性高職院校自主考試錄取試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，2011年省屬試點(diǎn)院校達(dá)到13所，招生規(guī)模5000人以上，以后逐年擴(kuò)大規(guī)模。
據(jù)悉，2010年，我省試點(diǎn)單獨(dú)招生的高職院校擴(kuò)容至6所，其中包括青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。今年我省又有7所高職院校試點(diǎn)單獨(dú)招生。新增7所高職院校分別是：濱州職業(yè)學(xué)院、煙臺職業(yè)學(xué)院、山東職業(yè)學(xué)院、東營職業(yè)學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院。
單獨(dú)招生報考考生須為已報名參加2011年高考的普通高中或中職考生，單獨(dú)招生考試時間安排在普通高考之前。考生如被錄取，則無需再參加高考，未被錄取不影響參加高考。
本科錄取不再“一考定終身”
在山東省的5年高考改革計(jì)劃中，對于本科高校的錄取多元化也有了更加詳細(xì)的方案，進(jìn)一步改革高考“一考定終身”的情況。首先，從2011年起，在臨沂師范學(xué)院等高校前期試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在確?？陀^、公正、公平的前提下，在全省10所本科院校實(shí)行專家參與錄取的招生模式試點(diǎn)，2012年擴(kuò)大到20所，2013年擴(kuò)大到30所，到2014年省內(nèi)全部本科高校均實(shí)行專家參與錄取。
據(jù)悉，2009年，山東政法學(xué)院和臨沂師范學(xué)院兩高校試點(diǎn)大學(xué)教授參與錄取。兩所高校選取學(xué)校相關(guān)專業(yè)，讓教授參與到錄取中，學(xué)校錄取學(xué)生時 ，不僅要看考生的高考成績，還要由專家對考生的綜合素質(zhì)進(jìn)行判定。
此外，山東省還將進(jìn)行省屬普通本科院校自主招生試點(diǎn)。對經(jīng)過測試和面試合格的考生給予加分照顧；對特長顯著或具有特殊才能、符合學(xué)校培養(yǎng)要求的可破格錄??；對高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，按規(guī)定程序?qū)嵭型扑]錄取。
文理不分咋考，今年給說法
根據(jù)山東省的規(guī)定，從2011年入學(xué)的高一新生開始，高中三年將不再實(shí)行文理分科，而文理不分科后高考怎么考，就成為受學(xué)校和學(xué)生關(guān)注的問題。
對于這樣的擔(dān)憂，省教育廳給學(xué)生和家長吃了顆“定心丸”。山東省將啟動綜合性考試改革，根據(jù)我省推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課改需要并結(jié)合高校選拔人才的需求實(shí)施綜合性考試改革，2011年內(nèi)出臺具體方案，2014年全面實(shí)施。此外，從2011年開始，山東省在穩(wěn)定“3+X+1”基本框架的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化考試內(nèi)容和命題形式的調(diào)整，使考試內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活，試題形式更加靈活，進(jìn)一步體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
從2012年開始 ，山東省將根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，在高考錄取中充分體現(xiàn)考生體質(zhì)健康、參加體育活動及體育課成績的狀況。2011年6月底前研究擬訂具體方案。
2011年至2015年，山東省還將在高考信息管理、招生錄取網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)等方面有所突破。
2011年起，高考成績數(shù)據(jù)不再向市、縣發(fā)放。實(shí)行招生錄取管理工作網(wǎng)絡(luò)化，在考生報名、填報志愿、評卷和錄取等四個主要環(huán)節(jié)已全部實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化網(wǎng)上征集志愿工作，逐步實(shí)現(xiàn)各批次網(wǎng)上征集志愿。
加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè) 。2011年制定普通高校招生考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，各市要按照標(biāo)準(zhǔn)分步組織實(shí)施，經(jīng)過3年建設(shè)，到2014年全省所有考點(diǎn)建成標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。