作文鼓勵(lì)兩種人：一種是中規(guī)中矩的人，一種是有才氣的人?！痹谧蛱炫e行高考作文閱卷老師培訓(xùn)班上，高考作文閱卷負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)中文系教授周宏提醒中學(xué)語文老師，不要把學(xué)生作文限定在一個(gè)模子里，應(yīng)該給個(gè)性學(xué)生表達(dá)的空間，高考作文閱卷不應(yīng)埋沒那些有才氣的學(xué)生。
上海高考語文作文閱卷教師培訓(xùn)昨天在華東師范大學(xué)舉行，320多名高中語文老師接受培訓(xùn)。培訓(xùn)將持續(xù)到今年4月底。培訓(xùn)合格后，老師們將獲得閱卷上崗資質(zhì)證書，今年高考作文閱卷老師將從中選拔。對作文閱卷老師進(jìn)行培訓(xùn)并頒證，在全國還屬首創(chuàng)。
作文閱卷一直廣受關(guān)注，考生和家長擔(dān)心因?yàn)殚喚砝蠋煹膫€(gè)人喜好而埋沒了好作文。周宏表示，培訓(xùn)閱卷老師，一方面建立一支穩(wěn)定的高考作文閱卷人才庫，另一方面也對中學(xué)語文教學(xué)加以引導(dǎo)。
周宏透露，高考作文要鼓勵(lì)兩種人：一種是中規(guī)中矩寫作文的考生，一種是有才氣的考生。但是往往在平時(shí)的語文教學(xué)里，老師抱著“應(yīng)試”的目標(biāo)，把學(xué)生的作文限定在一種模子里，使得有才氣的學(xué)生得不到施展。他提醒中學(xué)語文教師，教作文時(shí)，切忌將學(xué)生作文限定在一個(gè)框框內(nèi)，要允許個(gè)性學(xué)生的存在，高考作文閱卷恰恰可以鼓勵(lì)這些考生。
周宏認(rèn)為，作文閱卷應(yīng)有的態(tài)度首先是靈活?！罢Z文不是科學(xué)，將語文科學(xué)化是使語文失去味道的原因。除了執(zhí)行有利于學(xué)生寫‘真我作文’的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，閱卷教師的眼光十分重要，因此必須對老師加以培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)選拔有眼光有責(zé)任心的教師?！逼浯问且獙捜?，高考作文是在四五十分鐘時(shí)間內(nèi)寫出的，不可能沒有缺點(diǎn)。他提醒閱卷老師，高考閱卷對中學(xué)作文教學(xué)影響深遠(yuǎn)，作文的目的不是培養(yǎng)作家，而是培養(yǎng)用語文解決工作生活問題的人。
在培訓(xùn)中，320多名老師將現(xiàn)場評閱作文。主辦方提前設(shè)定作文題目，并由徐匯區(qū)12所中學(xué)的400多名高中生完成。這些作文先由高考作文閱卷中心組的16名老師打分、討論，確定每篇的分值。隨后再由參加培訓(xùn)的老師打分，與中心組打分誤差在5分之內(nèi)，且比例占70%的老師方可算合格。據(jù)悉，高考作文閱卷人才庫的目標(biāo)是不少于1000人，從而保證作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定。
上海高考語文作文閱卷教師培訓(xùn)昨天在華東師范大學(xué)舉行，320多名高中語文老師接受培訓(xùn)。培訓(xùn)將持續(xù)到今年4月底。培訓(xùn)合格后，老師們將獲得閱卷上崗資質(zhì)證書，今年高考作文閱卷老師將從中選拔。對作文閱卷老師進(jìn)行培訓(xùn)并頒證，在全國還屬首創(chuàng)。
作文閱卷一直廣受關(guān)注，考生和家長擔(dān)心因?yàn)殚喚砝蠋煹膫€(gè)人喜好而埋沒了好作文。周宏表示，培訓(xùn)閱卷老師，一方面建立一支穩(wěn)定的高考作文閱卷人才庫，另一方面也對中學(xué)語文教學(xué)加以引導(dǎo)。
周宏透露，高考作文要鼓勵(lì)兩種人：一種是中規(guī)中矩寫作文的考生，一種是有才氣的考生。但是往往在平時(shí)的語文教學(xué)里，老師抱著“應(yīng)試”的目標(biāo)，把學(xué)生的作文限定在一種模子里，使得有才氣的學(xué)生得不到施展。他提醒中學(xué)語文教師，教作文時(shí)，切忌將學(xué)生作文限定在一個(gè)框框內(nèi)，要允許個(gè)性學(xué)生的存在，高考作文閱卷恰恰可以鼓勵(lì)這些考生。
周宏認(rèn)為，作文閱卷應(yīng)有的態(tài)度首先是靈活?！罢Z文不是科學(xué)，將語文科學(xué)化是使語文失去味道的原因。除了執(zhí)行有利于學(xué)生寫‘真我作文’的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，閱卷教師的眼光十分重要，因此必須對老師加以培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)選拔有眼光有責(zé)任心的教師?！逼浯问且獙捜?，高考作文是在四五十分鐘時(shí)間內(nèi)寫出的，不可能沒有缺點(diǎn)。他提醒閱卷老師，高考閱卷對中學(xué)作文教學(xué)影響深遠(yuǎn)，作文的目的不是培養(yǎng)作家，而是培養(yǎng)用語文解決工作生活問題的人。
在培訓(xùn)中，320多名老師將現(xiàn)場評閱作文。主辦方提前設(shè)定作文題目，并由徐匯區(qū)12所中學(xué)的400多名高中生完成。這些作文先由高考作文閱卷中心組的16名老師打分、討論，確定每篇的分值。隨后再由參加培訓(xùn)的老師打分，與中心組打分誤差在5分之內(nèi)，且比例占70%的老師方可算合格。據(jù)悉，高考作文閱卷人才庫的目標(biāo)是不少于1000人，從而保證作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定。