六年級優(yōu)秀作文:有關(guān)于好習(xí)慣的作文

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有關(guān)于好習(xí)慣的作文
    一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生,如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
    有,一個好的習(xí)慣幫了我大忙。
    平時我有時常聽讀英語或溫故英語課本的習(xí)慣,因?yàn)橛⒄Z是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的,如果時間長了不讀,就會忘掉許多內(nèi)容與知識。還有,就是達(dá)到溫故而知新的目的,學(xué)習(xí)過的東西如果反復(fù)去練習(xí),就會有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語考試期間。復(fù)習(xí)階段,我的英語聽讀更是認(rèn)真。在聽讀中,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個陌生的單詞,我再仔細(xì)一看,這可是書中的重點(diǎn)單詞?。∥亿s快打開錄音機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)這個單詞。原來,是在學(xué)習(xí)時疏忽了這個單詞,幸虧我即時發(fā)現(xiàn)。考試時,出現(xiàn)了這個單詞的考核,占一分。考試成績出來了,我得了全班第一,99分,而第二名與我僅僅相差0.5分,98.5分,如果我做錯了這道題,我的終成績將會是98分。后,還是要?dú)w功于聽讀英語的好習(xí)慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽(yù)的稱號呀!
     所以,我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。