根據(jù)選項的內(nèi)容，四級聽力短對話可分為事實狀況題、行為活動題、觀點態(tài)度題、地點場景題、談?wù)撛掝}型、身份關(guān)系題和數(shù)字信息題七大類。對話內(nèi)容不同，提問的角度和方式也不同。
一、事實狀況題 問題是關(guān)于談話的一方或雙方說了什么、所處狀態(tài)、做某事的原因何在、結(jié)果如何等。提問方式通常為： What do we learn from this conversation? What does the man mean? What can be inferred from the conversation? 此類題型解題技巧如下： 1．根據(jù)選項特點判斷問題類型。 這類題目的選項一般都是某種事實情況的陳述，選項中句子的時態(tài)以一般過去時或一般現(xiàn)在時居多。 2．正確選項一般不會是原文的細節(jié)再現(xiàn)。 這類題目往往需要考生根據(jù)對話內(nèi)容推測出說話人話語中隱含的事實細節(jié)，因此正確選項往往不是對話中的原文照搬，而是對話內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述，或是根據(jù)對話內(nèi)容推斷出的事實細節(jié)。 3．注意捕捉選項中的關(guān)鍵詞。 聽音前應(yīng)提取選項要點，確定聽音時應(yīng)該捕捉的重點內(nèi)容。一般某事的原因或結(jié)果常為考查重點。 4．對選項中及錄音中涉及的關(guān)鍵信息進行標記，根據(jù)問題對號入座。 這類題目涉及的是原文中的細節(jié)內(nèi)容，因而有必要將關(guān)鍵信息點加以記錄，然后根據(jù)問題確定答案。
【真題示例1】(07-6-13) [A] The man regrets being absent-minded. [B] The woman saved the man some trouble. [C] The man placed the reading list on a desk. [D] The woman emptied the waste paper basket. M: I wish I hadn’t thrown away that reading list! W: I thought you might regret it. That’s why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk. Q: What do we learn from the conversation?
【解析】事實狀況題。選項中的the man，regret，trouble等詞表明，對話內(nèi)容與男士做錯某件事有關(guān)。根據(jù)女士的話可知，她從垃圾筐里把男士丟掉的閱讀目錄撿起來了，因此避免了男士的麻煩，由此可知答案為[B]。
二、行為活動題問題是關(guān)于談話的一方或雙方做過、正在做、準備去做什么，或一方建議另一方去做什么。 提問方式通常為： What will the man/woman most probably do? What are the speakers probably going/trying to do? What does the woman suggest doing? 此類題型解題技巧如下： 1．根據(jù)選項特點判斷題型。 一般來說，這類題目的選項都是動詞短語形式，且動詞一般為原形或動名詞形式。 2．聽音時留意對話中的動詞，尤其注意與選項中動詞相關(guān)的信息。 在留意動詞的同時，要記錄一些與該動詞相關(guān)的重要信息，尤其是不止一個選項中的動詞在對話中出現(xiàn)的時候，只有留意與其相關(guān)的信息，才能根據(jù)問題對號入座。 3．注意表示請求或建議的句式或短語。 行為活動類試題的對話中經(jīng)常會包含提出請求或建議的句式或短語，如： Why don’t you…? What about…? Let’s…; You’d better…; If I were you, I would…; I’d like to…; You might as well…等，這此句式后面的內(nèi)容有可能就是建議去做或準備去做的行為活動，很可能與答案直接相關(guān)，因此聽音時需重點留意。
【真題示例2】（06-6-5） [A] To find out more about the topic for the seminar.. [B] To make a copy of the schedule for his friend. [C] To get the seminar schedule for the woman. [D] To pick up the woman from the library. W: Do you have the seminar schedule with you? I’d like to find out the topic for Friday. M: I gave it to my friend, bur there should be copies available in the library. I can pick one up for you. Q: What does the man promise to do?
【解析】行為活動題。本題是問男士答應(yīng)做什么事。選項均以不定式形式開頭，表明本題與目的行為有關(guān)。注意對話中的pick…up不是表示“接（某人）”，而是表示“?。|西）”。
三、觀點態(tài)度題問題是關(guān)于談話一方對另一方或第三方的行為、品德、觀點等的態(tài)度或評價。提問方式通常為： What does the woman/ man mean /imply？ How does the woman /man feel about...? What does the woman/man think of…? 此類題型解題技巧如下： 1．根據(jù)選項特點判斷問題類型。 觀點態(tài)度類試題的選項中一般都含有一些引出觀點態(tài)度的動詞或短語，常見的有：think, believe, find, guess, imagine, consider, as far as I know等。根據(jù)這類線索詞判斷出試題類型以后，可以更有針對地留意說話人對自己觀點態(tài)度的陳述。 2．熟悉表示觀點態(tài)度的常見詞語。 表示贊成：approve, agree, share, prefer, wise, reasonable, favorable 表示反對：disapprove, disagree, unwise, ridiculous, foolish, childish 表示贊賞：admire，appreciate，think much of, think highly of 表示喜歡：love, enjoy, wonderful，fascinating, funny, be fond of, be keen on 表示厭煩：dislike, bored/ boring, be tired of 表示關(guān)心：concerned, careful, care about 表示怨恨或生氣：hate, hatred, angry, anger, initiated 表示害怕或擔心：fearful, frightened, worried, nervous 表示批評或諷刺：critical, criticize, ironic，find fault with 表示失望或灰心：disappointed, discouraged 表示后悔或遺憾：regret, regretful, pity, shame 表示漠然或熱情：indifferent, detached, careless, enthusiastic 表示積極或消極：active, positive, negative 表示自信或自負：confident, arrogant, proud 表示樂觀或悲觀：optimistic, pessimistic 3．抓住對話中的一些標識性的詞語。 聽音時應(yīng)注意抓住一些表示因果、轉(zhuǎn)折、比較或舉例等邏輯關(guān)系的標識性的詞語，如：but, instead, if, when, since, before, after, so 等，尤其是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，往往表達作者的真實觀點或態(tài)度，常為考查重點。 4．把握說話人的語氣。 聽音時應(yīng)注意通過說話人的語氣來判斷說話人的態(tài)度，尤其是反問、疑問、感嘆等語氣，往往會明顯地體現(xiàn)出說話人的態(tài)度或觀點。
【真題示例3】（06-6-3） [A] The Edwards are quite well-off. [B] The Edwards should cut down on their living expenses. [C] It'll be unwise for the Edwards to buy another house. [D] It's too expensive for the Edwards to live in their present house. M: How do you like the new physician who replaced Dr. Andrew? W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house. M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad. Q: What does the man imply?
【解析】觀點態(tài)度題。本題是問男士暗示什么。選項中l(wèi)iving expenses（生活開支）和buy another house表明對話應(yīng)與the Edwards的生活開支和購房計劃有關(guān)。對話中男士用反問語氣（should they be doing…?）表示反對意見They shouldn't be doing…（≈It'll be unwise…to do…）。
一、事實狀況題 問題是關(guān)于談話的一方或雙方說了什么、所處狀態(tài)、做某事的原因何在、結(jié)果如何等。提問方式通常為： What do we learn from this conversation? What does the man mean? What can be inferred from the conversation? 此類題型解題技巧如下： 1．根據(jù)選項特點判斷問題類型。 這類題目的選項一般都是某種事實情況的陳述，選項中句子的時態(tài)以一般過去時或一般現(xiàn)在時居多。 2．正確選項一般不會是原文的細節(jié)再現(xiàn)。 這類題目往往需要考生根據(jù)對話內(nèi)容推測出說話人話語中隱含的事實細節(jié)，因此正確選項往往不是對話中的原文照搬，而是對話內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述，或是根據(jù)對話內(nèi)容推斷出的事實細節(jié)。 3．注意捕捉選項中的關(guān)鍵詞。 聽音前應(yīng)提取選項要點，確定聽音時應(yīng)該捕捉的重點內(nèi)容。一般某事的原因或結(jié)果常為考查重點。 4．對選項中及錄音中涉及的關(guān)鍵信息進行標記，根據(jù)問題對號入座。 這類題目涉及的是原文中的細節(jié)內(nèi)容，因而有必要將關(guān)鍵信息點加以記錄，然后根據(jù)問題確定答案。
【真題示例1】(07-6-13) [A] The man regrets being absent-minded. [B] The woman saved the man some trouble. [C] The man placed the reading list on a desk. [D] The woman emptied the waste paper basket. M: I wish I hadn’t thrown away that reading list! W: I thought you might regret it. That’s why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk. Q: What do we learn from the conversation?
【解析】事實狀況題。選項中的the man，regret，trouble等詞表明，對話內(nèi)容與男士做錯某件事有關(guān)。根據(jù)女士的話可知，她從垃圾筐里把男士丟掉的閱讀目錄撿起來了，因此避免了男士的麻煩，由此可知答案為[B]。
二、行為活動題問題是關(guān)于談話的一方或雙方做過、正在做、準備去做什么，或一方建議另一方去做什么。 提問方式通常為： What will the man/woman most probably do? What are the speakers probably going/trying to do? What does the woman suggest doing? 此類題型解題技巧如下： 1．根據(jù)選項特點判斷題型。 一般來說，這類題目的選項都是動詞短語形式，且動詞一般為原形或動名詞形式。 2．聽音時留意對話中的動詞，尤其注意與選項中動詞相關(guān)的信息。 在留意動詞的同時，要記錄一些與該動詞相關(guān)的重要信息，尤其是不止一個選項中的動詞在對話中出現(xiàn)的時候，只有留意與其相關(guān)的信息，才能根據(jù)問題對號入座。 3．注意表示請求或建議的句式或短語。 行為活動類試題的對話中經(jīng)常會包含提出請求或建議的句式或短語，如： Why don’t you…? What about…? Let’s…; You’d better…; If I were you, I would…; I’d like to…; You might as well…等，這此句式后面的內(nèi)容有可能就是建議去做或準備去做的行為活動，很可能與答案直接相關(guān)，因此聽音時需重點留意。
【真題示例2】（06-6-5） [A] To find out more about the topic for the seminar.. [B] To make a copy of the schedule for his friend. [C] To get the seminar schedule for the woman. [D] To pick up the woman from the library. W: Do you have the seminar schedule with you? I’d like to find out the topic for Friday. M: I gave it to my friend, bur there should be copies available in the library. I can pick one up for you. Q: What does the man promise to do?
【解析】行為活動題。本題是問男士答應(yīng)做什么事。選項均以不定式形式開頭，表明本題與目的行為有關(guān)。注意對話中的pick…up不是表示“接（某人）”，而是表示“?。|西）”。
三、觀點態(tài)度題問題是關(guān)于談話一方對另一方或第三方的行為、品德、觀點等的態(tài)度或評價。提問方式通常為： What does the woman/ man mean /imply？ How does the woman /man feel about...? What does the woman/man think of…? 此類題型解題技巧如下： 1．根據(jù)選項特點判斷問題類型。 觀點態(tài)度類試題的選項中一般都含有一些引出觀點態(tài)度的動詞或短語，常見的有：think, believe, find, guess, imagine, consider, as far as I know等。根據(jù)這類線索詞判斷出試題類型以后，可以更有針對地留意說話人對自己觀點態(tài)度的陳述。 2．熟悉表示觀點態(tài)度的常見詞語。 表示贊成：approve, agree, share, prefer, wise, reasonable, favorable 表示反對：disapprove, disagree, unwise, ridiculous, foolish, childish 表示贊賞：admire，appreciate，think much of, think highly of 表示喜歡：love, enjoy, wonderful，fascinating, funny, be fond of, be keen on 表示厭煩：dislike, bored/ boring, be tired of 表示關(guān)心：concerned, careful, care about 表示怨恨或生氣：hate, hatred, angry, anger, initiated 表示害怕或擔心：fearful, frightened, worried, nervous 表示批評或諷刺：critical, criticize, ironic，find fault with 表示失望或灰心：disappointed, discouraged 表示后悔或遺憾：regret, regretful, pity, shame 表示漠然或熱情：indifferent, detached, careless, enthusiastic 表示積極或消極：active, positive, negative 表示自信或自負：confident, arrogant, proud 表示樂觀或悲觀：optimistic, pessimistic 3．抓住對話中的一些標識性的詞語。 聽音時應(yīng)注意抓住一些表示因果、轉(zhuǎn)折、比較或舉例等邏輯關(guān)系的標識性的詞語，如：but, instead, if, when, since, before, after, so 等，尤其是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，往往表達作者的真實觀點或態(tài)度，常為考查重點。 4．把握說話人的語氣。 聽音時應(yīng)注意通過說話人的語氣來判斷說話人的態(tài)度，尤其是反問、疑問、感嘆等語氣，往往會明顯地體現(xiàn)出說話人的態(tài)度或觀點。
【真題示例3】（06-6-3） [A] The Edwards are quite well-off. [B] The Edwards should cut down on their living expenses. [C] It'll be unwise for the Edwards to buy another house. [D] It's too expensive for the Edwards to live in their present house. M: How do you like the new physician who replaced Dr. Andrew? W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house. M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad. Q: What does the man imply?
【解析】觀點態(tài)度題。本題是問男士暗示什么。選項中l(wèi)iving expenses（生活開支）和buy another house表明對話應(yīng)與the Edwards的生活開支和購房計劃有關(guān)。對話中男士用反問語氣（should they be doing…?）表示反對意見They shouldn't be doing…（≈It'll be unwise…to do…）。