真題解析之N3聽力—課題理解
1番：大學(xué)で男の學(xué)生と女の學(xué)生が話しています。女の學(xué)生は先ず何をしますか。
男：今年のゼミのスキー旅行だけど……。
女：うん
男：先生に相談して、來月の十日からに決まったから、そろそろ準(zhǔn)備を始めなきゃ。
女：私も手伝うよ。何すればいい？
男：じゃあ、先ず人數(shù)をはっきりさせないといけないから、悪いだけど、みんなに聞いてもらえる。僕はホテル調(diào)べとくから。
女：うん、いいよ。やっとく。
男：大體決まったら、先生にもう一度相談しよう。
女：うん、分かった。
問い：女の學(xué)生は先ず何をしますか。
答案：2
解題要點：男生讓女生先確認(rèn)人數(shù)。注意表順序的接續(xù)詞。
注釋：スキー（滑雪）
2番：會社で男の人が女の人と話しています。女の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
女：部長、ただいま出張から戻りました。
男：お疲れ様。あっ、さっき東京電気の佐藤さんから電話あったよ
女：あっ、そうですか。ありがとうございます。
男：今度の仕事のことで、直接話したいようだったよ。三時ごろ戻ると伝えたら、そのごろまた電話くれるって。
女：はい。
男：でも、いまこっちからかけてみてよ。大切な話があるみたいだったから。
女：はい、分かりました。多分この前注文いただいた部品のことだと思います。
男：そうか。あ、それから、出張報告今日中に頼むね。
女：はい。
問い：女の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
答案：2
解題要點：男的對女的說：“剛剛東京電器的佐藤來電，想直接談一下這次工作，我告訴對方你3點回來，他說會再打給你。他們好像有重要事情，所以還是咱們先打過去吧?！迸恼f，明白了。由此推測，女的接下來要打電話。
3番：男の學(xué)生がダンスの発表會の準(zhǔn)備について話しています。このグループの學(xué)生は今日何をしますか。
男：來月の発表會で私たちはダンスをすることになっていますが、當(dāng)日までにやることをこれから説明します。ええと、今日はこれから宣伝用のポスターをみんなで作りたいと思います。ダンスのほうは音楽も決まったし、あとは練習(xí)するだけなので、來週から毎日練習(xí)することになります。それから、當(dāng)日の服裝もみんなで考えて用意するので、明日話しましょう。いいアイディアがあったら、出してください。
問い：このグループの學(xué)生は今日何をしますか。
答案：1
解題要點：由關(guān)鍵詞“今日はこれから……”可以推測出：今天小組的學(xué)生做宣傳海報。另外，舞蹈下周練習(xí)，服裝問題明天討論。
注釋：ダンス（舞蹈）；ポスター（海報）
4番：會社で女の人と男の人と話しています。男の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
女：木村さん、明日の午後三時ごろ、仕事入ってる。
男：ええと、大丈夫ですけど。
女：実はね、急に出張に行くことになって。
男：そうですか。
女：それで、明日の會議ちょっと出られそうにないから、悪いだけど、代わりに出てくれる。
男：分かりました。
女：會議の時間と場所は後でメールで送るから。
男：はい。
女：それから、この前の會議の記録、今もってくれない。分からないことがあったら、聞いて。
男：はい。分かりました。
女：出席者が変わることは私から電話しとくから。
男：はい。
問い：男の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
答案：3
解題要點：女的讓男的替她出席明天的會議，讓他先把之前的會議記錄拿來。如果有不明白的地方，可以問。因此，這個男的之后是去拿會議記錄。
注釋：メール（郵件、短信）
5番：先生が留學(xué)生に話しています。留學(xué)生は小學(xué)校に何を持っていかなければなりませんか。
男：來週、小學(xué)校に行くことになっていますね。小學(xué)校では、みんなさんの國を子供たちに紹介します。紹介する時に、國の寫真を使いますから、忘れないで持ってきてください。食べ物の紹介をしたい人はいますか。食べ物は子供たちにあげられませんから、持ってこないでください。何か質(zhì)問がありますか。ええ、では。いまから名札を配りますので、當(dāng)日必ず持ってきてください。
問い：留學(xué)生は小學(xué)校に何を持っていかなければなりませんか。
答案：2
解題要點：這是一個帶圖題。明天要帶國家的照片和姓名卡。食品由于不能給小孩吃，所以不要帶。
注釋：名札（なふだ）（姓名卡）
6番：男の學(xué)生と女の學(xué)生が話しています。男の學(xué)生がパーティーで何をしますか。
男：來月、留學(xué)生のパーティーがあるよね。みんなの前で、歌か何かやってほしいって頼まれたんだけど……
女：うん。
男：僕、歌は自信がないんだけど、何かない？
女：じゃあ、ダンスとか、どう？
男：ダンスか……
女：それから、この前のパーティーでは、バイオリンを弾いてた人がいたけど、あういうのもいいよね。
男：うん。
女：そういえば、ギターできたんじゃない？
男：前はよく引いてだけど、もう一年以上やってないんだ。
女：大丈夫、上手だったじゃない。
男：じゃあ、久しぶりに練習(xí)して、やってみるよ。
問い：男の學(xué)生はパーティーで何をしますか。
答案：4
解題要點：男學(xué)生在聚會上表演吉他。
注釋：バイオリン（小提琴）；ギター（吉他）
1番：大學(xué)で男の學(xué)生と女の學(xué)生が話しています。女の學(xué)生は先ず何をしますか。
男：今年のゼミのスキー旅行だけど……。
女：うん
男：先生に相談して、來月の十日からに決まったから、そろそろ準(zhǔn)備を始めなきゃ。
女：私も手伝うよ。何すればいい？
男：じゃあ、先ず人數(shù)をはっきりさせないといけないから、悪いだけど、みんなに聞いてもらえる。僕はホテル調(diào)べとくから。
女：うん、いいよ。やっとく。
男：大體決まったら、先生にもう一度相談しよう。
女：うん、分かった。
問い：女の學(xué)生は先ず何をしますか。
答案：2
解題要點：男生讓女生先確認(rèn)人數(shù)。注意表順序的接續(xù)詞。
注釋：スキー（滑雪）
2番：會社で男の人が女の人と話しています。女の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
女：部長、ただいま出張から戻りました。
男：お疲れ様。あっ、さっき東京電気の佐藤さんから電話あったよ
女：あっ、そうですか。ありがとうございます。
男：今度の仕事のことで、直接話したいようだったよ。三時ごろ戻ると伝えたら、そのごろまた電話くれるって。
女：はい。
男：でも、いまこっちからかけてみてよ。大切な話があるみたいだったから。
女：はい、分かりました。多分この前注文いただいた部品のことだと思います。
男：そうか。あ、それから、出張報告今日中に頼むね。
女：はい。
問い：女の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
答案：2
解題要點：男的對女的說：“剛剛東京電器的佐藤來電，想直接談一下這次工作，我告訴對方你3點回來，他說會再打給你。他們好像有重要事情，所以還是咱們先打過去吧?！迸恼f，明白了。由此推測，女的接下來要打電話。
3番：男の學(xué)生がダンスの発表會の準(zhǔn)備について話しています。このグループの學(xué)生は今日何をしますか。
男：來月の発表會で私たちはダンスをすることになっていますが、當(dāng)日までにやることをこれから説明します。ええと、今日はこれから宣伝用のポスターをみんなで作りたいと思います。ダンスのほうは音楽も決まったし、あとは練習(xí)するだけなので、來週から毎日練習(xí)することになります。それから、當(dāng)日の服裝もみんなで考えて用意するので、明日話しましょう。いいアイディアがあったら、出してください。
問い：このグループの學(xué)生は今日何をしますか。
答案：1
解題要點：由關(guān)鍵詞“今日はこれから……”可以推測出：今天小組的學(xué)生做宣傳海報。另外，舞蹈下周練習(xí)，服裝問題明天討論。
注釋：ダンス（舞蹈）；ポスター（海報）
4番：會社で女の人と男の人と話しています。男の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
女：木村さん、明日の午後三時ごろ、仕事入ってる。
男：ええと、大丈夫ですけど。
女：実はね、急に出張に行くことになって。
男：そうですか。
女：それで、明日の會議ちょっと出られそうにないから、悪いだけど、代わりに出てくれる。
男：分かりました。
女：會議の時間と場所は後でメールで送るから。
男：はい。
女：それから、この前の會議の記録、今もってくれない。分からないことがあったら、聞いて。
男：はい。分かりました。
女：出席者が変わることは私から電話しとくから。
男：はい。
問い：男の人はこの後すぐ何をしなければなりませんか。
答案：3
解題要點：女的讓男的替她出席明天的會議，讓他先把之前的會議記錄拿來。如果有不明白的地方，可以問。因此，這個男的之后是去拿會議記錄。
注釋：メール（郵件、短信）
5番：先生が留學(xué)生に話しています。留學(xué)生は小學(xué)校に何を持っていかなければなりませんか。
男：來週、小學(xué)校に行くことになっていますね。小學(xué)校では、みんなさんの國を子供たちに紹介します。紹介する時に、國の寫真を使いますから、忘れないで持ってきてください。食べ物の紹介をしたい人はいますか。食べ物は子供たちにあげられませんから、持ってこないでください。何か質(zhì)問がありますか。ええ、では。いまから名札を配りますので、當(dāng)日必ず持ってきてください。
問い：留學(xué)生は小學(xué)校に何を持っていかなければなりませんか。
答案：2
解題要點：這是一個帶圖題。明天要帶國家的照片和姓名卡。食品由于不能給小孩吃，所以不要帶。
注釋：名札（なふだ）（姓名卡）
6番：男の學(xué)生と女の學(xué)生が話しています。男の學(xué)生がパーティーで何をしますか。
男：來月、留學(xué)生のパーティーがあるよね。みんなの前で、歌か何かやってほしいって頼まれたんだけど……
女：うん。
男：僕、歌は自信がないんだけど、何かない？
女：じゃあ、ダンスとか、どう？
男：ダンスか……
女：それから、この前のパーティーでは、バイオリンを弾いてた人がいたけど、あういうのもいいよね。
男：うん。
女：そういえば、ギターできたんじゃない？
男：前はよく引いてだけど、もう一年以上やってないんだ。
女：大丈夫、上手だったじゃない。
男：じゃあ、久しぶりに練習(xí)して、やってみるよ。
問い：男の學(xué)生はパーティーで何をしますか。
答案：4
解題要點：男學(xué)生在聚會上表演吉他。
注釋：バイオリン（小提琴）；ギター（吉他）