他表示，今年孫兒順利填報完志愿，他的“研究工作”也就結束了，今后將會回到養(yǎng)花、練字的養(yǎng)老生活中去。
早上七點過起床，坐70分鐘的公交車，從金牛壩路的家中出發(fā)到成都理工大學參加招生咨詢會，和招生咨詢老師聊了3個多小時，再花70分鐘的時間坐車回家，然后坐在辦公桌前，把搜集到了各個高校的材料分析和消化一遍……
這是76歲的羅大爺昨日的時間表。事實上，為了能指導孫兒填報高考志愿，類似這樣和高考志愿打交道的日子，羅大爺已經(jīng)過了3年。3年來，他閱讀了數(shù)百本志愿填報的書籍，寫下了超過10本的筆記。
他的“教訓”：當年填志愿 把好大學放后面
大爺叫羅明仕，“沒有什么特別的愛好，平日里最愛做的事情就是看有關高考志愿填報的書”。從3年前孫兒考進高中，這樣的習慣就沿襲了下來。
3年前的一天，羅大爺在一個書攤前買了一本志愿填報的書，看后，他在書的扉頁上寫了一句“我一定不能讓孫兒再步我的后塵”之類的話。然后毅然決然地開始了研究高考志愿的生活。
大爺說，自己是1957年參加的高考，當年正是因為不懂，把好大學放在后面，把差一點的大學放在了第一志愿，然后稀里糊涂地讀了大學，后來才知道自己的分數(shù)比學校的錄取分高了137分，后悔不已?！斑@高考志愿填不好，影響的可是一輩子啊?！?BR> 他的研究：筆記作了十多本 自制表格寶典
由于兒子和媳婦工作都忙，孫兒學習的事就都落在了爺爺身上。從此，家里的陽臺就成了大爺?shù)摹肮ぷ鲌龅亍保?年來，他平均每天都要在這里耗上幾個小時。
書桌上，堆滿了有關高考志愿填報的書籍，而凡是與之相關的期刊、雜志也差不多被羅大爺盡數(shù)搜羅。隨便翻開一本，上面隨處可見紅色、綠色、黑色筆作的標注。“每一本，我都反復研究了好幾遍”。除此之外，看到重要的內(nèi)容，他還會重新抄寫下來，做好筆記，方便查找。筆記本也已經(jīng)累積了十多個，由于經(jīng)常翻閱，大多數(shù)筆記本的邊緣已經(jīng)有些發(fā)毛。
大爺還自制了幾個表格，攤開表格，一所學校的優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)，在國內(nèi)高校中的排名數(shù)，近幾年的調(diào)檔線、實錄線，高出省控線多少都一目了然。
3年的努力換來的是對志愿填報的“了如指掌”。如今隨便報出一個高校的名，羅大爺能立馬說得出他的優(yōu)勢專業(yè)，而再查查他制作的“表格寶典”，相應的分數(shù)情況他也能立馬報出來。大爺目前為在綿陽中學畢業(yè)的孫兒鎖定的高校是浙江大學和華中科技大學(微博)，根據(jù)他的研究和估分，爺孫倆喜歡的兩個專業(yè)，前者近年來的調(diào)檔線大概都是高出省控線100多分，比較玄，而后者大概是50多分，比較有把握。
他的實踐：去年指導一考生 考分沒“浪費”
由于每天都要花上幾小時研究高考志愿，羅大爺?shù)穆暶查_始在親戚間傳播。去年孫兒還是高二的時候，一位親戚就主動找上門來，請他小試牛刀。大爺用了兩天半的時間根據(jù)這個孩子的興趣和分數(shù)選出了20多個可以填報的高校及專業(yè)名單，孩子最終如愿就讀了鄭州的一所大學，總分比學校調(diào)檔線高出了4分，大爺認為，這樣是最理想的，“孩子沖到了一個比較好的學校，分數(shù)沒有浪費。”
當然，即使研究了那么多年，大爺依然不敢說自己是這方面的權威。倒是對“權威”有了“更準確的態(tài)度”。
這3年來，每在報刊雜志上看到有關高考志愿填報的講座，他都一次不落地參加，參加多了，他發(fā)現(xiàn)“專家說的都太宏觀，對入門級的家長幾乎沒用”，還有一些所謂的公式和演算方法也都不可信。一年多以前，大爺曾在一本高校志愿填報雜志里發(fā)現(xiàn)了一個計算學校調(diào)檔線的公式，這讓他感覺如獲至寶，然而在經(jīng)過他兩年的連續(xù)觀察和使用后，“被證實是不準確的”。
他的眼光：填報專業(yè) 關鍵要看辦學實力
大爺說，3年來對志愿填報的研究也讓他學會排除很多“花花哨哨”的信息，關注學校真正的辦學實力?！拔椰F(xiàn)在看一個專業(yè)好不好，要看這個專業(yè)的沿革、師資，有沒有國家重點實驗室，有沒有博士點、碩士點，一級學科博士點有多少，出國的機會有多大，國內(nèi)開辦這個專業(yè)的有多少等等?！?BR> 當然，很多時候，大爺也花了很多“無用功”。大爺不會上網(wǎng)，要查找一個信息，往往需要翻閱大量的資料，例如，要查找一個專業(yè)在國內(nèi)開辦的數(shù)量有多少，他往往會翻出各個學校的招生計劃，一個個查找有哪些學校開設，如果開得太多，他會注明符號，謹慎填報，而這樣一個工作，或許就會耗費一整天的時間。
對于爺爺?shù)挠眯?，孫兒小羅也常常被感動，他記得在爺爺?shù)墓P記本里，除了記錄和分析高校的情況，還有一部分是記錄他高中以來的成長歷程，每一次大考、小考的各科考試成績，爺爺都記錄在案，方便分析他的成績狀況和愛好。每隔幾天，爺爺也會打去電話詢問他的學習狀況并做下筆記。這樣的關注不管是否能起到作用，但卻總給他一種家人和他一起努力的感動。
“可憐天下父母心??！”大爺說，今年孫兒順利填報完志愿，他的“志愿填報研究工作”就正式結束了。今后，他會回到養(yǎng)花、練字的養(yǎng)老生活中去。
成都商報記者 汪玲 攝影 徐群冠一