作者 楊蕾蕾
序言
按照一般人的想法，越是讀書認(rèn)真的學(xué)生越是沒有“個(gè)性”，往往“頭腦發(fā)達(dá)，四肢笨拙，像木瓜一樣” 。所以，當(dāng)朋友得知我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)六班后，紛紛表示震驚、遺憾、惋惜的表情，就差沒開一個(gè)隆重的追悼會(huì)了。仿佛六班不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)能把水靈靈的葡萄曬成葡萄干兒的風(fēng)干器。但事實(shí)勝于雄辯，真相并非眾人所想。今日，我不妨模仿《史記》的體例，作篇歪史（區(qū)別于正史）來讓大家看看這些“書呆子們”的另一面?！?BR> 班長(zhǎng)本紀(jì)
Monitor姓張名兆祥，在我們班可稱得上“德高望重”了。他德厚仁馨，甚得民心。每次班內(nèi)換屆選舉，他都雷打不動(dòng)得以絕對(duì)多數(shù)票穩(wěn)居寶座。他為班里立下了“不拋棄，不放棄”的班訓(xùn)，他帶領(lǐng)我們向老師宣誓，一定要打造出一個(gè)好的班集體；他還組織我們參加義務(wù)勞動(dòng)，贏得了社會(huì)團(tuán)體的夸贊，但他從不以領(lǐng)導(dǎo)自居常說的一句話是：“好的領(lǐng)導(dǎo)就是讓人覺得他沒有領(lǐng)導(dǎo)你。”這不知是他抄了通用公司還是人家抄了他的話，讓我們聽著非常順耳，而他也以實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，月考、終考評(píng)比，我們班總能一舉奪魁，這可謂班長(zhǎng)之力也。
“備哥”世家
“備哥”在我們班啥也不是，但他卻是班內(nèi)舉足輕重的角色。且不說他劍膽琴心、俠肝義膽，單看他的出口成章、下筆如有神，就讓我們佩服的五體投地了。 遙想“備哥”當(dāng)年，一首“少年狂”如驚濤駭浪般席卷了整個(gè)“舞林”。據(jù)說那篇被語(yǔ)文老師批作“難登大雅之堂”的游戲之作，被“備哥”一氣之下投入文學(xué)社社刊《弘毅》，沒想到它卻輕而易舉地登上了校刊的“小雅”之堂，很是讓“備哥”揚(yáng)眉吐氣了一番。提起“備哥”，不得不提到文理分班時(shí)他寫的一首《致高一（6）班》，詩(shī)句雖然欠流暢，也非華美篇章，但感情飽滿。十分難得可貴的是，詩(shī)中竟包含了六十三位同學(xué)的名字，真叫全班同學(xué)感動(dòng)的聲淚俱下。相信這段美好記憶，已經(jīng)深深印在每個(gè)同學(xué)心中。
“流俠”列傳
有這么一群人，常常在閑暇或體育課上打籃球，且打得汗流浹背。為了區(qū)別古代“游俠”，現(xiàn)命名之“流俠”?！?BR> 據(jù)說，個(gè)別“流俠”的球技已是“爐火純青”“登峰造極”，球場(chǎng)旁的路燈常被其“準(zhǔn)確無誤”地?fù)羲?。但英雄也有落魄時(shí)，當(dāng)場(chǎng)地已被他人所占時(shí)，他們只好低眉順眼去“巴結(jié)”其他班的“球霸”，以求得“入伙 ” ，他們稱之為“大丈夫能屈能伸”，這于“人格”并無損害?！?BR> 有些“流俠”的車筐里既放書本，又放球鞋，常被老師稱為“詩(shī)卷與球鞋一室，書香與鞋臭齊飛”。但他們卻不以為意，反而認(rèn)為書本與球鞋本來就該共處，那才是“動(dòng)以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)心”之道?！?BR> 后記
信手寫來，不覺已過千字，但總覺得我的拙筆實(shí)在道不盡六班風(fēng)景的萬分之一。你若有機(jī)會(huì)來，我定會(huì)帶你好好結(jié)識(shí)一下我們班的各位人物?！?BR> 六班，我的家；六班，我的愛。
序言
按照一般人的想法，越是讀書認(rèn)真的學(xué)生越是沒有“個(gè)性”，往往“頭腦發(fā)達(dá)，四肢笨拙，像木瓜一樣” 。所以，當(dāng)朋友得知我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)六班后，紛紛表示震驚、遺憾、惋惜的表情，就差沒開一個(gè)隆重的追悼會(huì)了。仿佛六班不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)能把水靈靈的葡萄曬成葡萄干兒的風(fēng)干器。但事實(shí)勝于雄辯，真相并非眾人所想。今日，我不妨模仿《史記》的體例，作篇歪史（區(qū)別于正史）來讓大家看看這些“書呆子們”的另一面?！?BR> 班長(zhǎng)本紀(jì)
Monitor姓張名兆祥，在我們班可稱得上“德高望重”了。他德厚仁馨，甚得民心。每次班內(nèi)換屆選舉，他都雷打不動(dòng)得以絕對(duì)多數(shù)票穩(wěn)居寶座。他為班里立下了“不拋棄，不放棄”的班訓(xùn)，他帶領(lǐng)我們向老師宣誓，一定要打造出一個(gè)好的班集體；他還組織我們參加義務(wù)勞動(dòng)，贏得了社會(huì)團(tuán)體的夸贊，但他從不以領(lǐng)導(dǎo)自居常說的一句話是：“好的領(lǐng)導(dǎo)就是讓人覺得他沒有領(lǐng)導(dǎo)你。”這不知是他抄了通用公司還是人家抄了他的話，讓我們聽著非常順耳，而他也以實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，月考、終考評(píng)比，我們班總能一舉奪魁，這可謂班長(zhǎng)之力也。
“備哥”世家
“備哥”在我們班啥也不是，但他卻是班內(nèi)舉足輕重的角色。且不說他劍膽琴心、俠肝義膽，單看他的出口成章、下筆如有神，就讓我們佩服的五體投地了。 遙想“備哥”當(dāng)年，一首“少年狂”如驚濤駭浪般席卷了整個(gè)“舞林”。據(jù)說那篇被語(yǔ)文老師批作“難登大雅之堂”的游戲之作，被“備哥”一氣之下投入文學(xué)社社刊《弘毅》，沒想到它卻輕而易舉地登上了校刊的“小雅”之堂，很是讓“備哥”揚(yáng)眉吐氣了一番。提起“備哥”，不得不提到文理分班時(shí)他寫的一首《致高一（6）班》，詩(shī)句雖然欠流暢，也非華美篇章，但感情飽滿。十分難得可貴的是，詩(shī)中竟包含了六十三位同學(xué)的名字，真叫全班同學(xué)感動(dòng)的聲淚俱下。相信這段美好記憶，已經(jīng)深深印在每個(gè)同學(xué)心中。
“流俠”列傳
有這么一群人，常常在閑暇或體育課上打籃球，且打得汗流浹背。為了區(qū)別古代“游俠”，現(xiàn)命名之“流俠”?！?BR> 據(jù)說，個(gè)別“流俠”的球技已是“爐火純青”“登峰造極”，球場(chǎng)旁的路燈常被其“準(zhǔn)確無誤”地?fù)羲?。但英雄也有落魄時(shí)，當(dāng)場(chǎng)地已被他人所占時(shí)，他們只好低眉順眼去“巴結(jié)”其他班的“球霸”，以求得“入伙 ” ，他們稱之為“大丈夫能屈能伸”，這于“人格”并無損害?！?BR> 有些“流俠”的車筐里既放書本，又放球鞋，常被老師稱為“詩(shī)卷與球鞋一室，書香與鞋臭齊飛”。但他們卻不以為意，反而認(rèn)為書本與球鞋本來就該共處，那才是“動(dòng)以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)心”之道?！?BR> 后記
信手寫來，不覺已過千字，但總覺得我的拙筆實(shí)在道不盡六班風(fēng)景的萬分之一。你若有機(jī)會(huì)來，我定會(huì)帶你好好結(jié)識(shí)一下我們班的各位人物?！?BR> 六班，我的家；六班，我的愛。