2011年社會工作考試輔導:基礎知識總結7

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社會工作者一般具有以下幾個特征:
    (1)遵守社會工作的價值準則。社會工作是一個以價值為本的專業(yè),價值是社會工作的靈魂,要成為社會工作者,首先必須遵守社會工作的價值準則。因此,有人把社會工作者描述成“價值注滿的個人”。
    (2)掌握社會工作的專業(yè)方法。社會工作又是一個有專業(yè)的知識、技能和方法的職業(yè),社會工作者綜合運用專業(yè)知識、技能和方法,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會資源,協(xié)調社會關系,預防和解決社會問題,恢復和發(fā)展社會功能,促進社會和諧。
    (3)從事社會管理與社會服務。社會工作者既是直接服務的提供者,還可以是直接服務的督導者,又可以是社會服務機構的管理者,還應該是社會政策的影響者和制訂者,更應該是社會工作的研究者。
    社會工作者是社會政策的具體實施者。因為社會工作者的工作方法、服務對象和服務內容的多元化,社會工作者在不同的情況下扮演著不同的角色。根據長期的社會工作實踐,以服務方法的不同為標淮,可以將社會工作者的角色歸納為以下三類:
    (1)直接服務的角色。包括治療者、溝通者、支持者、指導者等。
    治療者。即臨床工作角色。社會工作者通過分析服務對象面臨的困難或問題,為其提供直接的、具體的幫助,激發(fā)其潛能,使對象已經受到損害的功能得以恢復。
     溝通者。社會工作者在實務過程中與服務對象溝通信息、交換意見、分享思想及感情,以此建立專業(yè)的社會工作關系。
     支持者。社會工作者通過專業(yè)的工作技巧和價值觀,對服務對象的困難予以心理上的理解和支持,并且在服務過程中鼓勵、幫助服務對象,與他們一同面對困難。
    指導者。社會工作者通過分析服務對象的問題,指導、協(xié)助服務對象分析自己的困境、認清自身的問題,最后讓服務對象自己作出決定。
    (2)間接服務的角色。包括行政者、研究者、咨詢者、政策影響者等。
     行政者。社會工作者以行政者、管理者的身份出現,對專業(yè)活動過程進行有效控制。行政者的角色包括實務工作行政和社會福利行政兩個層面。
     研究者。為增進直接服務的有效性,使服務對象享受優(yōu)質的社會福利服務,社會工作者有時也需要從事研究,如閱讀相關的文獻、評估實務的結果、討論服務的質量、調查社區(qū)的需求等。
    咨詢者。社會工作者向政府部門、民間組織、公眾等提供有關社會工作的資料,或者以專業(yè)人士的身份參加各種研討會,從專業(yè)角度提供咨詢意見。
    政策影響者。在實務過程中,社會工作者會發(fā)覺社會政策層面存在的問題,如社會資源的不足,困難群體的被忽視等,他們會本著公平正義的信念,以充分的資料和具體的目標來爭取政府的了解和支持,最終促成社會政策的變革。
    (3)復合服務的角色。包括談判者、管理者、經紀人、協(xié)調者、教育者。發(fā)言人等。
    談判者。社會工作者運用專業(yè)技巧,把沖突的雙方召集起來,并代表某一方的利益,調節(jié)爭執(zhí),化解分歧,使雙方達成一致的認識。