第三章 人類行為與社會環(huán)境
考試大綱的考試內(nèi)容要求：
（一）人類行為與社會環(huán)境的關系
1、人類需要的層次和類型
2、社會環(huán)境的構成要素
3、人類行為與社會環(huán)境的關系
（二）人生發(fā)展階段
1、人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會發(fā)展特征
2、人生發(fā)展各階段面臨的主要問題
重要知識點：
一、人類行為
（一）人類需要
1、含義與特征（非考綱內(nèi)容）
（1）含義：P50
需要是個人心理活動的基礎和行為驅動力的源泉，是個體生存發(fā)展的必要條件，在人的行為活動、心理過程和個性結構中起著重要作用。
（2）人類需要的特征P50
對象性：指向一定對象?？梢允沁^程也可以是結果，可以是物質的，也可以是精神的。
動力性：滿足而不終止，或帶有周期性特點。
獨特性：與個性密切相關。
社會性：與動物有差別。
2、人類需要的層次P50-52
（1）馬斯洛需要層次理論
生理需要。飲食、睡眠、性欲等本能需要。
安全需要。降低生活中的不確定性。
歸屬與愛的需要。合群性。
尊重的需要。權利與權力。
認知需要。好奇心。
審美需要。展現(xiàn)創(chuàng)造性。
自我實現(xiàn)的需要：實現(xiàn)自己的潛能，充分展現(xiàn)創(chuàng)造性。
（2）阿爾弗德爾ERG（生存-關系-成長）理論
生存需要。
關系需要。
成長需要。
3、人類需要的類型P52
（1）根據(jù)需要的起源和性質：
生物性需要：飲食、睡眠、性欲等。
社會性需要：交往、成就、權力等。
（2）按照指向的對象，可劃分為物質需要和精神需要。
（3）按照需要產(chǎn)生的方式，可劃分為原發(fā)性（先天性）需要和繼發(fā)性（習得性）需要。
（二）人類行為的含義與類型（非考綱內(nèi)容）
1、含義P52-53
個體為適應環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出來的活動或反應，是遺傳、生理、心理、社會過程等內(nèi)外因素相互作用的結果。
2、類型P53-54
（1）外顯行為與內(nèi)隱行為。行為主義只關注可觀察和可測量的行為。
（2）按照起源劃分：本能行為與習得行為。
（3）正常行為和異常行為劃分的常用標準：統(tǒng)計規(guī)律、社會規(guī)范與價值、行為適應性標準、個體主觀體驗。
3、人類行為的特點P54
（1）適應性
（2）多樣性
（3）動態(tài)性
（4）指向性
（5）可控性
（6）發(fā)展性
二、社會環(huán)境
（一）社會環(huán)境的含義與特點P55-56（非考綱內(nèi)容）
1、含義：與人類遺傳、心理狀態(tài)、社會過程相互作用的社會系統(tǒng)，家庭、學校、團體、組織、社區(qū)、社會、文化等是其重要組成部分。
2、特點：
多樣性是主要特點。
動態(tài)性與穩(wěn)定性相統(tǒng)一。
考試大綱的考試內(nèi)容要求：
（一）人類行為與社會環(huán)境的關系
1、人類需要的層次和類型
2、社會環(huán)境的構成要素
3、人類行為與社會環(huán)境的關系
（二）人生發(fā)展階段
1、人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會發(fā)展特征
2、人生發(fā)展各階段面臨的主要問題
重要知識點：
一、人類行為
（一）人類需要
1、含義與特征（非考綱內(nèi)容）
（1）含義：P50
需要是個人心理活動的基礎和行為驅動力的源泉，是個體生存發(fā)展的必要條件，在人的行為活動、心理過程和個性結構中起著重要作用。
（2）人類需要的特征P50
對象性：指向一定對象?？梢允沁^程也可以是結果，可以是物質的，也可以是精神的。
動力性：滿足而不終止，或帶有周期性特點。
獨特性：與個性密切相關。
社會性：與動物有差別。
2、人類需要的層次P50-52
（1）馬斯洛需要層次理論
生理需要。飲食、睡眠、性欲等本能需要。
安全需要。降低生活中的不確定性。
歸屬與愛的需要。合群性。
尊重的需要。權利與權力。
認知需要。好奇心。
審美需要。展現(xiàn)創(chuàng)造性。
自我實現(xiàn)的需要：實現(xiàn)自己的潛能，充分展現(xiàn)創(chuàng)造性。
（2）阿爾弗德爾ERG（生存-關系-成長）理論
生存需要。
關系需要。
成長需要。
3、人類需要的類型P52
（1）根據(jù)需要的起源和性質：
生物性需要：飲食、睡眠、性欲等。
社會性需要：交往、成就、權力等。
（2）按照指向的對象，可劃分為物質需要和精神需要。
（3）按照需要產(chǎn)生的方式，可劃分為原發(fā)性（先天性）需要和繼發(fā)性（習得性）需要。
（二）人類行為的含義與類型（非考綱內(nèi)容）
1、含義P52-53
個體為適應環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出來的活動或反應，是遺傳、生理、心理、社會過程等內(nèi)外因素相互作用的結果。
2、類型P53-54
（1）外顯行為與內(nèi)隱行為。行為主義只關注可觀察和可測量的行為。
（2）按照起源劃分：本能行為與習得行為。
（3）正常行為和異常行為劃分的常用標準：統(tǒng)計規(guī)律、社會規(guī)范與價值、行為適應性標準、個體主觀體驗。
3、人類行為的特點P54
（1）適應性
（2）多樣性
（3）動態(tài)性
（4）指向性
（5）可控性
（6）發(fā)展性
二、社會環(huán)境
（一）社會環(huán)境的含義與特點P55-56（非考綱內(nèi)容）
1、含義：與人類遺傳、心理狀態(tài)、社會過程相互作用的社會系統(tǒng)，家庭、學校、團體、組織、社區(qū)、社會、文化等是其重要組成部分。
2、特點：
多樣性是主要特點。
動態(tài)性與穩(wěn)定性相統(tǒng)一。