在讀研究生以本科身份報名公考 稱考上就退學

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近幾天,山東省某高校在讀二年級研究生(論壇) 李群正在為要不要報考公務(wù)員發(fā)愁。2011年度中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)考試錄用公務(wù)員工作已經(jīng)開始報名,按照政策規(guī)定,在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生不能參加公務(wù)員考試。但她周圍已有不少同學都報了名?!跋染毦毷?,能考上再說唄!”李群的同學大都抱著這樣的想法。
    近幾年來,公務(wù)員考試人數(shù)年年攀升,本應(yīng)在校安心讀書的在讀研究生們也加入到了浩浩蕩蕩的“考碗”一族中來,讓原本競爭就很激烈的公務(wù)員考試變得更加“硝煙彌漫”。
    為就業(yè) 時刻準備著
    趙嘉輝是北京大學的一名二年級研究生。他和身邊很多同學正準備報考2011年的國家公務(wù)員考試,他們的想法大多是:先練練手,熟悉一下報考流程和主要考試內(nèi)容,為畢業(yè)時“考碗”做準備。
    山東大學二年級研究生張逸然至今已經(jīng)參加了4次公務(wù)員考試。張逸然來自農(nóng)村,父母都已上了年紀,家境也不寬裕。雖然大四時已經(jīng)通過了保研,但她還是選擇報考了當年的國考和省考,“如果考上了就不讀研了,提前參加工作也能為家里減輕點負擔”,不過這兩次考試都以失敗告終。
    研一剛開學時,輔導員就建議他們,現(xiàn)在研究生就業(yè)形勢也不樂觀,建議他們有時間多參加公務(wù)員考試,為畢業(yè)時考公務(wù)員積累經(jīng)驗。這樣,張逸然在研一時又參加了兩次公務(wù)員考試。“本來也想考上就不讀了,可這4次都沒有成功。但現(xiàn)在我已經(jīng)對公務(wù)員考試相當熟悉,知道自己應(yīng)該如何復習以及自己的弱點在哪里,我相信這幾次考試積累的經(jīng)驗,對將來正式考公務(wù)員一定大有幫助?!?BR>    像趙嘉輝和張逸然這樣的在讀研究生“考碗族”并不在少數(shù)。據(jù)了解,在讀研究生“考碗”的主要動機有兩類:一是在讀期間參加考試積累經(jīng)驗,為以后“考碗”做準備;二是面對巨大的就業(yè)壓力和社會對公務(wù)員職業(yè)的追捧,爭取考上公務(wù)員。而這兩種動機的終目的都是為了解決就業(yè)問題?!艾F(xiàn)在研究生年年擴招,碩士文憑已不再像以前那么吃香,研究生就業(yè)也成了一個大問題。在讀研究生考公務(wù)員實質(zhì)上反映了他們的‘就業(yè)焦慮’心理?!币晃徊辉竿嘎缎彰难芯可鷮煴硎?,在讀研究生能夠認識到現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢,以本科生身份考公務(wù)員也是給自己多一個選擇,無可厚非。
    考上就退學是否理智
    研二學生劉曉在研一時參加了省公務(wù)員的考試,通過筆試的她卻在資格審查時被刷了下來,原因是政策規(guī)定在讀非應(yīng)屆畢業(yè)生不得報考公務(wù)員,而和她一同參加考試、報考了不同單位的一個同學卻通過了資格審查進了面試,以前的師兄師姐也有考上公務(wù)員然后退學工作的成功例子。
    雖然國家公務(wù)員考試錄用公告和各地方公務(wù)員考試錄用公告一直以來明文規(guī)定“在讀非應(yīng)屆畢業(yè)生不得報考公務(wù)員”,但由于各地執(zhí)行政策的寬松程度不同,導致像劉曉和她同學這樣有相同資格卻結(jié)果不同的情況時有發(fā)生。
    一邊是來之不易的研究生學習機會,一邊是機會難得的公務(wù)員職位,“魚與熊掌不可兼得”的矛盾給在讀研究生“考碗族”帶來了不小的困擾。但在巨大的就業(yè)壓力下,仍有很多在讀研究生保持著報考公務(wù)員的熱情。據(jù)了解,很多在讀研究生都是抱著“考上了就不讀研了”的想法報考公務(wù)員的,而一旦通過了考試,能夠退學的話,他們也多會在繼續(xù)讀研和當公務(wù)員間選擇后者。“畢竟現(xiàn)在工作不好找,研究生畢業(yè)也不一定能找到好工作,而公務(wù)員又是個比較穩(wěn)定的工作,能工作就先工作吧,不想拿青春當賭注?!?BR>    但也有同學對在讀“考碗”存在不同看法。北京師范大學二年級研究生吳剛就不打算跟這個風。他認為,既然國家政策明文規(guī)定不能報考,就不應(yīng)該存有僥幸心理。而且,就算過了筆試進了面試,還是會被查出來進而取消面試資格,這就意味著,前面所做的一切努力都白費了。而且,考上了退學的做法,也是對國家教育資源的一種浪費。
    山東大學新聞學專業(yè)的一位研究生導師認為,公務(wù)員成為大學生畢業(yè)后的一個主要就業(yè)渠道之一,但也應(yīng)該看到,不是人人都可以做公務(wù)員。在讀研究生在選擇職業(yè)時也不能盲目跟風,而要綜合自己的性格、專業(yè)和職業(yè)理想等多個方面來考慮。(文中學生為化名)