排列圖
排列圖也稱為帕累托圖，是按照各種原因發(fā)生頻率大小順序繪制的直方圖，表示有多少結(jié)果是由已確認的原因?qū)е碌?。帕累托圖有利于找出主要原因，確定質(zhì)量改進的關鍵因素，按重要順序排列改進的機會，還可用于鑒定改進效果。
1.應用程序
①選擇要分析的對象，確定用于分析的度量單位，如次數(shù)、成本、不合格品數(shù)等。
②選擇用于數(shù)據(jù)分析的時間范圍。時間的長短可以根據(jù)所解決問題的性質(zhì)選擇。
③按度量單位值從大到小的順序把項目從左到右列于橫坐標上，度量單位小的項目可歸為“其他欄”，列于最右端。
④在橫坐標兩端各畫一縱坐標，左邊的縱坐標按度量單位標注，其高度等于所有項目的度量值之和，右邊的縱坐標與之等高并按百分比0到100%標定。
⑤在每一項目上畫一長方形，用其高度表示該項目的度量。
⑥從左向右累加每一項目的度量值，畫出累計頻數(shù)曲線。
2.排列圖分類
按排列圖的作用可分為分析現(xiàn)象用排列圖和分析原因用排列圖。
①分析現(xiàn)象用排列圖。這種排列圖用于分析不良結(jié)果，發(fā)現(xiàn)主要問題。
②分析原因用排列圖。這種排列圖用于從過程因素探求原因，發(fā)現(xiàn)主要問題。
3.注意事項
①分類方法不同得到的排列圖也不同。不同的觀察角度，要用不同的分類方法，確定各自情況下的“關鍵的少數(shù)原因”。
②在排列圖上把累計頻數(shù)分為三類：0-80%間的因素為主要因素，記為A類因素；80%- 90%的因素為次要因素，記為B類因素；90%—100%間的因素為一般因素，記為C類因素。
③如果“其他欄”占的比例很大，則說明分類不當，它把許多應該區(qū)別分類的項目歸為二類。
排列圖也稱為帕累托圖，是按照各種原因發(fā)生頻率大小順序繪制的直方圖，表示有多少結(jié)果是由已確認的原因?qū)е碌?。帕累托圖有利于找出主要原因，確定質(zhì)量改進的關鍵因素，按重要順序排列改進的機會，還可用于鑒定改進效果。
1.應用程序
①選擇要分析的對象，確定用于分析的度量單位，如次數(shù)、成本、不合格品數(shù)等。
②選擇用于數(shù)據(jù)分析的時間范圍。時間的長短可以根據(jù)所解決問題的性質(zhì)選擇。
③按度量單位值從大到小的順序把項目從左到右列于橫坐標上，度量單位小的項目可歸為“其他欄”，列于最右端。
④在橫坐標兩端各畫一縱坐標，左邊的縱坐標按度量單位標注，其高度等于所有項目的度量值之和，右邊的縱坐標與之等高并按百分比0到100%標定。
⑤在每一項目上畫一長方形，用其高度表示該項目的度量。
⑥從左向右累加每一項目的度量值，畫出累計頻數(shù)曲線。
2.排列圖分類
按排列圖的作用可分為分析現(xiàn)象用排列圖和分析原因用排列圖。
①分析現(xiàn)象用排列圖。這種排列圖用于分析不良結(jié)果，發(fā)現(xiàn)主要問題。
②分析原因用排列圖。這種排列圖用于從過程因素探求原因，發(fā)現(xiàn)主要問題。
3.注意事項
①分類方法不同得到的排列圖也不同。不同的觀察角度，要用不同的分類方法，確定各自情況下的“關鍵的少數(shù)原因”。
②在排列圖上把累計頻數(shù)分為三類：0-80%間的因素為主要因素，記為A類因素；80%- 90%的因素為次要因素，記為B類因素；90%—100%間的因素為一般因素，記為C類因素。
③如果“其他欄”占的比例很大，則說明分類不當，它把許多應該區(qū)別分類的項目歸為二類。