以下是編輯為準備2011年英語六級考試的同學們提供的2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則，希望對大家有所幫助。
2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則之重新審視大綱要求
(一)要求考生閱讀若干篇短文。每篇短文后有若干個問題?？忌鷳鶕?jù)文章內(nèi)容得出佳答案。
選材原則
1. 題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2. 體裁多樣，可以包括說明文、議論文等；
評析：
在備考中，應該練習多題材的文章，包括生活話題、經(jīng)濟類話題、環(huán)境話題，以及還有熱點話題等，熟悉各種題材的文章結構和作者的表述，特別要關注議論文的結構模式，把握議論文的邏輯順序。
(二)閱讀理解部分主要測試下述能力
A.辨別和理解中心思想和重要細節(jié)
1. 理解明確表達的概念和細節(jié)、文章的總體結構以及句子和段落的關系 評析：細節(jié)題的考查方向
2. 理解隱含的表達意思(如判斷、推理和總結等)評析：推論題的考查方向
3. 理解所讀材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要點等)評析：主旨題的考查方向
4. 理解作者的觀點和態(tài)度 評析：態(tài)度題的考查方向
5. 理解詞語(如根據(jù)上下文猜測詞和短語的意思)、句間關系(如原因、結果、目的等)
評析：猜詞題的考查方向
2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則之閱讀過程四步走
1. 掃描題干，劃出關鍵詞。選項不要看，用時越短越好。
2. 通讀全文，抓住中心。
3. 仔細審題，返回原文。關鍵：定位。
定位的三大原則：
(1)關鍵詞定位原則：由題干出發(fā)，尋找題干中的關鍵詞，首選大寫字母、數(shù)字等，其次是表時間地點人物的詞。
(2)自然段定位原則：出題順序與文章段落順序大體一致。
(3)出題點定位原則：答案一定蘊涵在有特殊標點符號、句式列舉、強轉折邏輯關系的地方。
4. 重疊選項，斟酌答案。
(1)縮小范圍的是答案。
(2)擴大范圍的不是答案。
(3)原文和選項有交叉內(nèi)容的不是答案。
(4)不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現(xiàn)內(nèi)容就錯。注意，將文章中的每一個選項帶回文章一一查對，不要憑印象猜測。
了解更多英語六級閱讀輔導信息，請點擊進入英語六級閱讀欄目。
以上是編輯整理2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則，屆時會在第一時間公布2011年英語六級考試相關信息，敬請關注，預祝大家考試順利通過。
2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則之重新審視大綱要求
(一)要求考生閱讀若干篇短文。每篇短文后有若干個問題?？忌鷳鶕?jù)文章內(nèi)容得出佳答案。
選材原則
1. 題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2. 體裁多樣，可以包括說明文、議論文等；
評析：
在備考中，應該練習多題材的文章，包括生活話題、經(jīng)濟類話題、環(huán)境話題，以及還有熱點話題等，熟悉各種題材的文章結構和作者的表述，特別要關注議論文的結構模式，把握議論文的邏輯順序。
(二)閱讀理解部分主要測試下述能力
A.辨別和理解中心思想和重要細節(jié)
1. 理解明確表達的概念和細節(jié)、文章的總體結構以及句子和段落的關系 評析：細節(jié)題的考查方向
2. 理解隱含的表達意思(如判斷、推理和總結等)評析：推論題的考查方向
3. 理解所讀材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要點等)評析：主旨題的考查方向
4. 理解作者的觀點和態(tài)度 評析：態(tài)度題的考查方向
5. 理解詞語(如根據(jù)上下文猜測詞和短語的意思)、句間關系(如原因、結果、目的等)
評析：猜詞題的考查方向
2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則之閱讀過程四步走
1. 掃描題干，劃出關鍵詞。選項不要看，用時越短越好。
2. 通讀全文，抓住中心。
3. 仔細審題，返回原文。關鍵：定位。
定位的三大原則：
(1)關鍵詞定位原則：由題干出發(fā)，尋找題干中的關鍵詞，首選大寫字母、數(shù)字等，其次是表時間地點人物的詞。
(2)自然段定位原則：出題順序與文章段落順序大體一致。
(3)出題點定位原則：答案一定蘊涵在有特殊標點符號、句式列舉、強轉折邏輯關系的地方。
4. 重疊選項，斟酌答案。
(1)縮小范圍的是答案。
(2)擴大范圍的不是答案。
(3)原文和選項有交叉內(nèi)容的不是答案。
(4)不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現(xiàn)內(nèi)容就錯。注意，將文章中的每一個選項帶回文章一一查對，不要憑印象猜測。
了解更多英語六級閱讀輔導信息，請點擊進入英語六級閱讀欄目。
以上是編輯整理2011年英語六級閱讀技巧：五四三原則，屆時會在第一時間公布2011年英語六級考試相關信息，敬請關注，預祝大家考試順利通過。