考試日期: | 2011.4.2 |
| Reading Passage 1 | |
文章標(biāo)題 | 工作與家庭 |
文章大意 | 一個是工作和家庭的平衡,前面是一個過去研究的review,然后是介紹這個研究即調(diào)查澳大利亞機(jī)構(gòu)的family-friend workplace提供情況。 |
題目類型 | 1-4是問4個作者的觀點 |
| Reading Passage 2 | |
文章標(biāo)題 | 民間環(huán)境氣候觀察 |
文章大意 | 業(yè)余環(huán)境氣象觀測者,民間環(huán)境氣候動物觀察對科學(xué)研究的幫助 |
題目類型 | M+段(6個) |
| Reading Passage 3 | |
文章標(biāo)題 | 解密記憶力 (舊2010/8/14) |
文章大意 | 關(guān)于人類記憶力的研究,講好記憶是天生的還是后天培養(yǎng)的。以記憶比賽引入,選手們被要求在30秒之內(nèi)記住人、數(shù)字和撲克牌。冠軍的記憶方法是把每個人、數(shù)字、撲克牌聯(lián)系起來,按順序放在腦子里。這種記憶方法早可以追溯到古希臘,一個叫S。。的人,他可以記住一長串客人的名單和客人在桌邊的位置。他的記憶方法就是recall images and spacial information. 這種記憶法叫 loci method。在古希臘,記憶與語法、邏輯并列為教育必修課。有的科學(xué)家認(rèn)為有的人是天生的,有的人是后天訓(xùn)練出來的。一個俄羅斯記者的記憶特別好,他運(yùn)用各種感官記憶信息,叫synethesia。然而還有的科學(xué)家認(rèn)為所有人都是后天培養(yǎng)的。舉了個例子說這個科學(xué)家付錢給自己的學(xué)生讓學(xué)生參加他的記憶訓(xùn)練。 |
題目類型 | S |
參考答案 | MC: S: YNNG: |
以上是編輯整理的2011.4.2雅思閱讀機(jī)經(jīng),預(yù)祝大家考試順利通過,出國留學(xué)一切順利。

