（60分鐘完卷）
班級 姓名 成績
一、看拼音寫詞語。10%
y？ng g？n ch？ fu g？ g？ng shu？ mi？n gu？n ch？
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
r？ng y？ x？ qu？ zh？i p？i zh？n b？i zh？o xi？
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、用橫線畫出帶點字的正確讀音。6%
如（r？ l？）果 看看（k？n kBn） 旅（l？ n？）行
肉（ru？ r？u）片 模（m？ m？）樣 伸（sh？n sh？ng）手
三、組成詞語寫下來。16%
銀（ ） 喝（ ） 辰（ ） 芒（ ） 遙（ ）
跟（ ） 渴（ ） 晨（ ） 茫（ ） 搖（ ）
ji？o（ ） ch？ng（ ） w？i（ ）
教 場 為
ji？o（ ） ch？ng（ ） w？i（ ）
四、照樣子寫詞語。10%
黃 澄澄 綠 冷 亮
干凈 干干凈凈
風(fēng)景優(yōu)美
五、填上合適的詞。12%
（ ）的心情 （ ）地講 一（ ）點心
（ ）的草坪 柿子像（ ） 一（ ）房子
芬芳的（ ） （ ）像（ ） 一（ ）話
七、把句子補充完整。6%
1、他一邊 ，一邊 。
2、 可以 。
3、 紛紛 。
八、給句子加上標點符號 。4%
1、我聽過《丑小鴨》的故事（ ）
2、公園里的花真美?。?）
3、臺灣離這兒很遠吧（ ）
4、哪些鳥到南方過冬（ ）
九、造句。6%
1、互相：
2、溫和：
3、一......就......：
十、按課文內(nèi)容填空。14
%
1、 高百尺， 。
， 。作者：
2、桃對 ， 對楊，山清對 ， 對 。
3、天安門在北京城的 ， ， ，又 又 ，天安門前是 。廣場中間矗立 著 。
十、作文。16%
畫一幅自己喜愛的畫，再看圖寫話。
班級 姓名 成績
一、看拼音寫詞語。10%
y？ng g？n ch？ fu g？ g？ng shu？ mi？n gu？n ch？
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
r？ng y？ x？ qu？ zh？i p？i zh？n b？i zh？o xi？
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、用橫線畫出帶點字的正確讀音。6%
如（r？ l？）果 看看（k？n kBn） 旅（l？ n？）行
肉（ru？ r？u）片 模（m？ m？）樣 伸（sh？n sh？ng）手
三、組成詞語寫下來。16%
銀（ ） 喝（ ） 辰（ ） 芒（ ） 遙（ ）
跟（ ） 渴（ ） 晨（ ） 茫（ ） 搖（ ）
ji？o（ ） ch？ng（ ） w？i（ ）
教 場 為
ji？o（ ） ch？ng（ ） w？i（ ）
四、照樣子寫詞語。10%
黃 澄澄 綠 冷 亮
干凈 干干凈凈
風(fēng)景優(yōu)美
五、填上合適的詞。12%
（ ）的心情 （ ）地講 一（ ）點心
（ ）的草坪 柿子像（ ） 一（ ）房子
芬芳的（ ） （ ）像（ ） 一（ ）話
七、把句子補充完整。6%
1、他一邊 ，一邊 。
2、 可以 。
3、 紛紛 。
八、給句子加上標點符號 。4%
1、我聽過《丑小鴨》的故事（ ）
2、公園里的花真美?。?）
3、臺灣離這兒很遠吧（ ）
4、哪些鳥到南方過冬（ ）
九、造句。6%
1、互相：
2、溫和：
3、一......就......：
十、按課文內(nèi)容填空。14
%
1、 高百尺， 。
， 。作者：
2、桃對 ， 對楊，山清對 ， 對 。
3、天安門在北京城的 ， ， ，又 又 ，天安門前是 。廣場中間矗立 著 。
十、作文。16%
畫一幅自己喜愛的畫，再看圖寫話。